Література

1. Володарська М.О. Батьківські збори. 1 клас. – Х.: Видавництво «Ранок», 2011. – 160с.

2. Волошенко О.В., Семиліт Л.Г. Ліворука дитина: яка вона? Метод.посіб. – Черкаси, 2002.

3. Гончаренко Т.В. Пишемо обома руками.//Початкова освіта. -2005. - №2.

4. Зубік Н.В. Підготовка ліворукої дитини до навчання письма.//Початкове навчання та виховання. -2005. – №16-18.

5. Калошин В.Ф. Ліві та праві: особливості, проблеми.// Управління школою. – 2008. - №34.

6. Капінус Н.О., Андронова І.Ф., Баранова О.М., Шевчик Л.О. Творчі завдання для учнів початкових класів. – Х.: Видав.група «Основа», 2004. – 96с.

7. Манько Н. Підготовка ліворуких дітей до оволодіння графічною навичкою письма.// Початкова школа. – 2007. - №3.

8. Семенович А.В. Эти невероятные левши: Практ. пособ. для психологов и родителей. – М., 2005.

9. Сухарева Л.С. Математика. Логічні задачі та способи їх розв’язування. 1-4 класи. – 3-тє вид., - Х.: Вид.група «Основа», 2008. – 128с.

10. Цепова І.В. Навчаємо письма ліворуких дітей. – Х.: Вид-во «Ранок», 2009. – 128с.

Зміст

1. Вступ

2. Психологічні особливості праворуких та ліворуких дітей.

3. Особливості навчання ліворуких школярів.

4. Труднощі у навчанні ліворуких дітей.

5. Шляхи подолання труднощів (з досвіду роботи).

6. Рекомендації вчителям, щодо організації навчально-виховного процесу з ліворукими школярами.

7. Батьківські збори «Ліворука дитина в школі».

Висновок.

Додаток. Словник термінів.

15