Занятие № 3 Тема: Принципы уголовного судопроизводства

1. Понятие и значение принципов уголовного судопроизводства.

2. Система принципов уголовного судопроизводства и их взаимосвязь.

3. Соотношение принципов уголовного судопроизводства и уголовно-процессуальных гарантий.

4. Принципы уголовного судопроизводства и стадии уголовного судопроизводства.

5. Содержание отдельных принципов уголовного судопроизводства.

Рекомендуемая литература:

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 // Российская газета. - № 237. - 25.12.1993.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.18.12.2001 № 174-ФЗ// Российская газета. - №249. - 22.12.2001 (в редакции от 22.07.2010 № 155-ФЗ).

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ // Российская газета. - № 113, 18.06.1996, № 114, 19.06.1996, № 115, 20.06.1996, №118, 25.06.1996 (в редакции от 13.02.2009 №20-ФЗ).

4. Газетдинов Н.И. Сущность и значение принципов уголовного судопроизводства // Уголовное судопроизводство. -№1. – 2008.

5. Бородинов В. Нарушение принципов уголовного процесса - основание отмены приговора // Российская юстиция. №8. - 2002.

6. Дикарев И.С. Принцип диспозитивности в уголовном процессе России // Журнал российского права. - №6. – 2008.

7. Зажицкий В. И. Правовые принципы в законодательстве Российской Федерации // Государство и право. 1996. № 11.

8. Рыжаков А.П. Основные принципы нового уголовного процесса России. // Справочно-правовая система Консультант Плюс.-2002

9. Уренева О.В. Принцип состязательности сторон и оглашение в судебном заседании показаний лиц, данных при производстве предварительного расследования или ранее данных в судебном заседании. // Российский судья. - №3. – 2003.

Задачи:

1. Ученики одной из школ, Груздев, 14 лет, и Сбоев, 15 лет, по предварительному сговору совершили в школе ряд краж. Они украли куртки трех школьников, видеоаппаратуру.

По ходатайству руководства школы суд рассмотрел уголовное дело в актовом зале школы, где учились подсудимые. На процессе присутствовали ученики старших классов, учителя и родительский актив. После завершения процесса, окончившегося обвинительным приговором, городская газета опубликовала статью корреспондента, в которой освещался ход судебного разбирательства и недостатки в воспитании школьников.

Законно ли был проведен процесс по данному делу?

В чем выражается принцип гласности в уголовном процессе и какие изъятия из принципа гласности установлены законом?

2. Гражданин Карпович был вызван на допрос к следователю в городе Волоколамске. Установив, что Карпович по национальности белорус, следователь спросил его, владеет ли он русским языком и на каком языке хотел бы давать показания. Свидетель заявил, что русским языком он владеет, но показания хотел бы давать на родном белорусском языке. Тогда следователь сообщил Карповичу, что сам он долго жил в Минске и хорошо владеет белорусским языком, в связи, с чем сам может перевести показания свидетеля. Свидетель не возражал. Следователь произвел допрос и составил протокол на русском языке. Протокол допроса был прочитан свидетелю в устном переводе на белорусский язык и подписан следователем и свидетелем.

Правильно ли был произведен допрос свидетеля?

На каком языке ведется судопроизводство в РФ?