-Особисті якості

Перш за все, програміст повинен мати терпіння та витримку. Це абсолютно незамінні якості в його роботі. Програмування - галузь яка бурхливо розвивається, тому потрібно вміти швидко адаптуватися і постійно вивчати щось нове. Інакше через кілька років ваша цінність як фахівця може помітно знизитися. Вміння об'єктивно оцінювати можливості технологій та їх використання в кожному конкретному випадку. Щоб не виходило так, що дрова пиляться із застосуванням новітніх лазерних розробок

Специфіка професії

Плюси професії

• постійне професійне самовдосконалення;

• високий попит на ринку;

• висока заробітна плата;

• працювати можна не маючи диплома;

• переважно творча професія.

Мінуси професії

• те, що зрозуміло програмісту, не завжди зрозуміло користувачеві - доводиться багато пояснювати;

• трапляється працювати в авральному режимі;

• робота за комп'ютером погано позначається на здоров'ї;

• і тут знаходиться місце рутині;

• професія накладає відбиток на характер.

Місце роботи

• науково-дослідницькі центри ;

• it-компанії;

• організації, які в своїй структурі мають відділи програмістів (або штатну одиницю).

1. 4 Загальні відомості про кваліфікацію.

Освітньо-кваліфікаційний рівень - МОЛОДШИЙ СПЕЦІАЛІСТ

Галузь знань – 0501»Інформатика та обчислювальна техніка»

Напрям підготовки-6.050103 «Програмна інженерія»

Спеціальність –  5.05010301 «Розробка програмного забезпечення»

Кваліфікація – 3121 «Технік – програміст»

Освітній рівень – неповна вища освіта

Термін навчання – ТРИ РОКИ 10 МІСЯЦІВ – на основі базової загальної середньої освіти /9-ти класів/ Термін навчання – ДВА РОКИ 10 МІСЯЦІВ – на основі базової загальної середньої освіти /11-ти класів/ Форма навчання – ДЕННА

Сьогодні індустрія програмування – одна з найбільш перспективних і динамічних галузей світової та вітчизняної економіки.

Тому спеціальність «Розробка програмного забезпечення» дедалі більше набуває актуальності в сучасних умовах розповсюдження і використання комп’ютерних технологій.

Освітньо-професійна програма передбачає такі цикли підготовки:

-цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки;

-цикл математичної та природничо-наукової підготовки,забезпечують певний освітній рівень;

-цикл професійної(професійно-орієнтованої) та практичної підготовки, що разом із попередніми циклами забезпечує певний освітньо-кваліфікаційний рівень.

Цикл гуманітарної підготовки:

Українська мова • Історія України • Соціологія • Основи філософських знань • Культурологія • Основи правознавства • Економічна теорія • Основи менеджменту та маркетингу • Іноземна мова • Економіка підприємства ● Групова динаміка і комунікації

Цикл природничо-наукової підготовки:

• Основи екології • Фізика (електрика) • Лінійна алгебра та аналітична геометрія • Математичний аналіз • Диференціальні рівняння • Теорія ймовірності і математична статистика • Дискретна математика • Чисельні методи • Безпека життєдіяльності • Математична логіка

Цикл професійно-практичної підготовки:

Основи програмування та алгоритмічні мови • Алгоритми та структури даних • Операційні системи • Людино-машинний інтерфейс • Архітектура комп’ютера • Об’єктно-орієнтоване програмування • Інструментальні засоби візуального програмування • Бази даних • Організація комп’ютерних мереж • Конструювання програмного забезпечення • Основи програмної інженерії •Офісне програмне забезпечення • Проектний практикум• Веб-дизайн

• Інженерна та комп’ютерна графіка • Комп’ютерна схемотехніка

Програмою передбачається проведення серії практик, зокрема виробничої практики в організаціях, компаніях та фірмах, що спеціалізуються на розробці та експлуатації комп’ютерного програмного забезпечення.

А розроблена система практичних робіт допомагає сформувати конкурентоспроможних фахівців, здатних вирішувати різноманітні завдання, актуальні для сучасної економіки, досліджувати економічні системи, знаходити оптимальні шляхи вирішення нагальних проблем в діяльності як структурних підрозділів, так і підприємства в цілому.

У результаті вивчення нормативної частини циклу студенти повинні знати: фундаментальні структури даних та алгоритми обробки інформації,які застосовуються в ЕОМ і ком’ютерних мережах; основні мови програмування; сучасні технології проектування та розробки програмного забезпечення; сучасні підходи до побудови людино-машинного інтерфейсу; засоби візуального програмування; принципи організації баз даних та мову запитів SQL, розрахунок основних економічних показників виробничо-господарської діяльності підприємства та їх аналіз.. Вміти: застосовувати набуті знання для здійснення професійної діяльності при розробці, налагодженні та експлуатації програмного забезпечення.

Також фахівці з даної спеціальності повинні володіти наступними компетенціями. А це : соціально-особистісні, загально-наукові, інструментальні та професійні компетенції.

Компетенції соціально - особистісні:

- розуміння та сприйняття етичних норм поведінки відносно

інших людей;

- здатність учитися;

- здатність до критики й самокритики;

- креативність, здатність до системного мислення;

- адаптнвність і комунікабельність;

- наполегливість у досягненні мети;

- турбота про якість виконуваної роботи;

- толерантність;

- дотримання правил безпеки життєдіяльності.

Загальнонаукові компетенції:

- базові уявлення про основи філософії, психології, педагогіки, що

сприяють розвитку загальної культури особистості, знання вітчизняної

історії, економіки й права;

- базові знання фундаментальних розділів математики, здатність

використовувати математичні методи в обраній професії;

- базові знання в галузі інформатики й сучасних інформаційних

технологій; навички використання мережевих програмних за-

собів і навички роботи в комп'ютерних мережах, уміння вико-

ристовувати інтернет - ресурси;

- базові знання фундаментальних наук в обсязі, необхідному

для засвоєння загальнопрофесійних дисциплін.

Інструментальні компетенції:

- здатність до письмової й усної комунікації рідною мовою;

- знання іншої мови(мов);

- навички управління інформацією;

- дослідницькі навички

Професійні компетенції:

загально - професійні:

- базові уявлення про формування вимог до програмного забезпечен-

ня;

- базові уявлення про основи моделювання програмного забезпечення,

типи моделей , основні концепції уніфікованої мови моделювання

UML;

- базові уявлення про інженерні основи програмного забезпечення,

технологію розробки програмного забезпечення;

- сучасні уявлення про структуру та архітектуру програмного забезпе-

чення, методи проектування програмного забезпечен­ня;

- здатність аналізувати, проектувати та прототипувати людино-машин-

ний інтерфейс;

- володіння основами конструювання програмного забезпечення;

- володіння основами методів та технологій об'єктно-орі-

єнтованого програмування;

- здатність приймати участь у проектуванні та реалізації баз даних;

- володіння основами методів та технологій візуальногопрограмування;

- здатність використовувати можливості апаратного забезпе­чення , операційних систем , офісних і мережевих програмних систем.

Перед випускниками відкривається широке коло можливостей з використання набутої професійної підготовки. Майбутнє глобалізоване інформаційне суспільство завжди буде вимагати великої кількості фахівців, які здатні розвивати та використовувати найсучасніші цифрові технології. Фахівець даного профілю може займати наступні посади: •    оператор обчислювальних машин 2,1 категорії; •    оператор електронно-обчислювальної (комп’ютерної) техніки; •    начальник зміни обчислювального  (інформаційно-обчислювального) центру; •    програміст; •    фахівець комп’ютерної графіки (дизайну); •    укладальник тексту; •    технік обчислювального (інформаційно-обчислювального) центру; •    фахівець з комп’ютерного та Web-дизайну; •    фахівець з провадження та обслуговування Internet-технологій; •    фахівець з провадження та обслуговування автоматизованих інформаційних технологій