- •Глава 1. Содержание современного образования
- •Пункт 1.1. Назначение современного образования
- •Пункт 1.2. Таблица
- •Пункт 1.3. Информатизация образовательного процесса
- •Пункт 1.4. Критерии эффективности
- •Глава 2. Роли и функции
- •Пункт 2.1. Цели образовательной системы
- •Глава 3. Информационные технологии
- •Пункт 3.1. Определения
- •Глава 4. Формирование образа будущего
- •Пункт 4.1. Роль информационных технологий в образовательном процессе
- •Пункт 4.2. Цели курса информатики
- •В представленном ниже списке изменить маркер на знак молнии (шрифт Webdings). Применить к заголовку эффект контура. Слова Глава 5 сделать гиперссылкой на рисунок 1 в этом документе.
- •Глава 5. Теоретико-методические основы информатизации управления образовательными системами
A
Расположить текст на этой странице в
две колонки разной ширины, разделить
их вертикальной чертой. Заголовок
оставить как есть.
Глава 1. Содержание современного образования
Содержание образования. По В.Лазареву [], необходимость качественных изменений в школьном образовании обуславливают многие факторы. Прежде всего, это изменения, происходящие в социально-экономической жизни России. Они потребовали переосмысления содержания образования, так как выпускникам школы предстоит жить в мире устроенном иначе, чем раньше. Резко возросло значение правового и экономического сознания. Рост национального самосознания народов, населяющих Россию, обусловил необходимость усиления внимания школы к освоению ее выпускниками национальной культуры и формирования ценностного отношения к ней. Осознание кризисного состояния экологии и тенденций его углубления обусловило необходимость особого внимания к формированию экологического сознания учащихся. Мы остановимся на этом, хотя перечислять факторы, порождающие необходимость изменений в школьном образовании, можно было бы еще долго перечислять.
B
Выделенный курсивом текст расположить
как эпиграф, выровнять его обе (левую
и правую) границы. Увеличить расстояние
между вторым и третьим абзацами до 18,
уменьшить расстояние между строками
последнего абзаца. Красную строку
в предпоследнем абзаце сделать ровно
3 см
Пункт 1.1. Назначение современного образования
В современной школе центром всех учебно-воспитательных воздействий должен стать конкретный ученик и, соответственно, все способы и формы организации школьной жизни должны быть подчинены цели его всестороннего личностного развития.
Ориентация на решение задач интеллектуального развития ребенка, по мнению Д.Матроса, Д.Полева, Н.Мельниковой [], вынуждает пересмотреть основные компоненты школьного образования: его назначение, содержание, критерии эффективности форм и методов обучения, роль школьного учебника, функции учителя.
Назначение образования. В.Лазарев [] считает, что традиционная школа, ориентированная на передачу знаний, умений и навыков, себя изжила, ибо темп наращивания знаний становится таким, что школа за ним успеть не может. В то же время не развиваются способности необходимые выпускникам школы, чтобы осмысленно самоопределяться в мире, принимать обоснованные решения относительно своего будущего, быть активными и мобильными субъектами на рынке труда. Таким образом, назначением образования на современном этапе становится формирование и развитие желания и способностей учиться, ценностного отношения к своему развитию и, как следствие, ценностного отношения к образованию.
C
Представленную в таблице информацию
расположить в порядке возрастания количества.
Закрасить ячейки с ценой меньше 10 руб.
красным цветом. После названия товара
вставить столбец со сроком годности
(заполнять его не надо). Ширину двух
последних столбцов сделать одинаковой.
Пункт 1.2. Таблица
-
№
Товар
Цена, руб.
Количество, шт.
Срок годности
1
Твикс
8,90
248
2
Марс
11,00
203
3
Сникерс
9,50
156
4
Баунти
12,30
131
5
Шок
9,00
99
D
Изменить шрифт заголовка на Arial,
цвет букв – на красный. Сделать сноску,
нумерованную маленькими латинскими
буквами в конце страницы к слову
Информатизация с текстом См. Приложение
№1