22) Культура России XVIII – первой половины XIX века.

В конце 18 в. процесс развития русской культуры вступает в новую стадию развития. Формируется национальная культура, многовековой процесс накопления знаний входит в стадию формирования наук, складывается литературный русскими язык, появляется национальная литература, увеличивается количество печатных издании, строятся шедевры зодчества, развивается живопись и скульптура.

Старые церковные и сословные школы перестали удовлетворять потребность в количестве и качестве образованных граждан. С 80-х годов правительство начинает создание общеобразовательных учебных заведений.

Главным центром научной деятельности была академия наук. В целях развития высшего образования в России 12 января 1755 г. был открыт Московский университет с двумя гимназиями, который стал центром русского просвещения. В отличие от европейских университетов образование в нем было бесплатным для всех сословий (кроме крепостных крестьян). Создание сети высших учебных заведений потребовало издания новых учебников. Их разработкой занимались Академия наук и Московский университет. Выдающуюся роль в развитии отечественной науки сыграл М.В. Ломоносов - разносторонне одаренный ученый, поэт, историк и естествоиспытатель.

Особое развитие в 18 в. получили естественные науки. В 20-50 гг. 18 в. Академия наук организовала Великую Северную экспедицию для исследования северо-востока Азии, Северного Ледовитого океана, и северо-запада Америки. Во второй половине 18 в. наблюдается взлет технической мысли. И.И.Ползунов впервые разработал проект универсального парового двигателя. И.П.Кулибин создал проект одноарочного моста через Неву, изобрел прожектор, лифт, протезы для инвалидов.

Литература этого периода представлена тремя направлениями. Классицизм представляет творчество А.П.Сумарокова (трагедия «Дмитрий Самозванец», комедия «Опекун»). В романтическом стиле пишет Н.М.Карамзин («Бедная Лиза»). Художественно-реалистическое направление представлено Д.И.Фонвизиным (комедии «бригадир» и «Недоросль»). В 1790 г. была издана книга А.Н.Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву», содержавшая протест против крепостного права. В архитектуре господствовал стиль русского барокко, отличавшийся особой роскошью. Это был сплав европейского классицизма и отечественных архитектурных традиций.

Замечательные творения создают скульпторы Ф.И.Шубин - мастер скульптурного портрета и М.И. Козловский, который стал родоначальником русского классицизма в скульптуре.

23) Либеральные реформы Александра II. Отмена крепостного права.

19 февраля 1861 г. Александр II подписал Манифест, отменивший крепостное право, и Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости. По этим документам крестьяне получали личную свободу без всякого выкупа. Они получили право распоряжаться своим имуществом, заниматься предпринимательской деятельностью, поступать на службу, менять и место жительства, переходить в другие сословия. Таким образом, крестьяне обретали общегражданские права и право юридического лица. Подробно определялись условия наделения крестьян землей и выкупа ими надела. -три года земля оставалась у помещиков, крестьяне несли прежние повинности. За этот срок мировые посредники, избранные из местных дворян, составляли "уставные грамоты" о выделении за выкуп земельных наделов, в размерах, установленных для данной губернии, и разрешали споры, возникавшие при этом между крестьянами и помещиками. До совершения выкупной сделки крестьян не считались "временнообязанными" и за пользование наделом выполняли обычные повинности перед помещиком, которые были зафиксированы в уставных грамотах. Еще одна особенность реформы - сохранение общины. Выкупная сделка заключалась с помещиком не лично крестьянином, а общиной.

Реформа не удовлетворила крестьян, ожидавших получения всей земли и без выкупа. В 1861-1863 гг. произошло свыше 2 тыс. крестьянских волнений. Отмена крепостного права явилась поворотным пунктом в истории России, давшим дорогу развитию в ней капитализма. Однако буржуазная по содержанию реформа была проведена прежде всего с учетом интересов помещиков и повела к сохранению глубоких крепостнических пережитков. Тем самым были предопределены сложность пореформенной буржуазной эволюции, нарастание и острота классовых конфликтов, высшей формой выражения которых стала революция 1905 г.

Отмена крепостного права обнаружила устарелость многих учреждений и правовых норм, возникла потребность в дальнейших преобразованиях.

В 1864 г. осуществлена земская реформа. Земства были всесословными выборными органами местного самоуправления.

В 1870 г. было введено в действие "Городовое положение" по ко- торому в городах выбирались городские думы. Дума создавала испол- нительный орган - городскую управу во главе с городским головой.

В 1864 г. началась судебная реформа. Новая судебная система основывалась на принципах буржуазного права : бессословности суда, независимости судей, состязательности сторон, гласности судопроизводства с правом освещения в печати.

Уроки Крымской войны требовали проведения военной реформы. В 1874 г. была отменена рекрутчина и введена всесословная воинская повинность для достигших 21 года. По жребию часть призывников служили в армии, часть - зачислялись в ополчение, т.е. в запас до 40 лет. Существовала система отсрочек и льгот. Например, для получивших образование срок службы значительно сокращался.

В 1864 г. были введены правила для печати, отменившие предварительную цензуру на большинство печатных изданий, за исключением массовой литературы для народа.

Реформы 1860-1870 гг. способствовали социально-экономическому развитию страны и преодолению отставания от буржуазных стран Европы, они способствовали формированию независимой от власти общественной жизни (особенно земская реформа), что явилось важным этапом на пути к становлению в России гражданского общества.

Но реформы явились непоследовательными и незавершенными. в аграрном секторе сохранялись пережитки крепостничества; аграрный вопрос нельзя было считать решенным. По-прежнему Россия оставалась самодержавной монархией, не имевшей конституции и всероссийского народного представительства (парламента).