Контрольные вопросы

№

Варианты заданий для выполнения лабораторной работы

№1 по теме - МАССИВЫ (PASCAL)

В матрице найти максимальный элемент каждой строки и упорядочить строки по возрастанию этих значений.

Даны два целочисленных двумерных массива. Перемножить их.

Транспонировать квадратную матрицу.

Найти в вещественном одномерном массиве элемент, предшествующий по значению максимальному.

Найти в вещественном одномерном массиве элемент, следующий за макси-мальным (если мах - последний, то вывести первый элемент массива).

Даны два целочисленных двумерных массива. Вывести на экран значения одинаковых элементов (с указанием количества их повторений в массивах и индексы).

Поменять в квадратной матрице местами строку с максимальным элементом и столбец с минимальным. На месте их пересечения вывести разность (max,min).

В матрице найти сумму элементов каждой строки и упорядочить строки по возрастанию этих значений.

В матрице найти сумму элементов каждого столбца и упорядочить столбцы по убыванию этих значений.

Задан одномерный массив вещественных чисел. Определить, сколько чисел не превышает первое число.

Задан одномерный массив вещественных чисел. Определить, сумму всех положительных элементов массива.

Задан одномерный массив вещественных чисел. Найти сумму первого от конца положительного и первого от начала отрицательного чисел массива.

Задан одномерный массив вещественных чисел. Поменять местами максимальный и минимальный элементы массива.

Дана действительная квадратная матрица. Преобразовать матрицу по правилу: строку с заданным номером и столбец поменять местами. На месте их пересечения вывести 0.

Дана действительная квадратная матрица. Найти наибольший по модулю элемент. Получить квадратную матрицу (на единицу меньшего порядка), выбросив из исходной матрицы столбец и строку, на пересечении которых расположен элемент с найденным значением.

В целочисленной матрице отсортировать столбцы (каждый) по возрастанию элементов методом "пузырька".

В целочисленной матрице отсортировать строки (каждую) по убыванию элементов методом выбора максимального элемента массива.

Найти в одномерном массиве максимальный среди отрицательных элементов и минимальный среди положительных. Вывести на экран их значения вместе с координатами.

Переставить элементы одномерного масива в обратном порядке.

Найти среднее геометрическое значение элементов одномерного массива вещественных чисел.

Найти среднее арифметическое значение элементов одномерного массива вещественных чисел.

Заменить отрицательные элементы в двумерном массиве на 0, а нецелые положительные числа их целой составляющей.

Найти сумму и количество отрицательных элементов матрицы, находящихся над главной диагональю.

Найти в каждой строке матрицы максимальные элементы и поменять их местами с элементами главной диагонали ( в соответствующей строке; в случае присутствия нескольких максимальных элементов - выбрать для перестановки первый из них).

В одномерном массиве вычислить произведение отрицательных элементов, которые имеют нечетный индекс.

Найти в двумерном массиве наибольший элемент боковой диагонали.

Найти в двумерном массиве наименьший элемент главной диагонали.

Найти в двумерном массиве наименьший элемент боковой диагонали и наибольший главной. Поменять их местами.

В одномерном массиве вычислить сумму по модулю элементов, которые имеют четный индекс.

Подсчитать количество четных положительных целых чисел одномерного массива. Заменить их на 0. Все отрицательные нечетные элементы заменить их значением по модулю. Подсчитать количество таких замен.

№

Варианты заданий для выполнения лабораторной работы

№2 по теме - СТРОКИ (PASCAL)

Подсчитать частоту букв в строке.

Переписать элементы строки в обратном порядке (с учетом пробелов).

Определить, является ли заданная строка палиндромом (одинаково читается с начала и конца). Пробелы не учитывать, ответ выдать в форме: да или нет.

Распечатать часть строки, находящийся между первой и последней запятой.

Выбрать в строке и вывести на экран заглавные буквы латинского алфавита .

Найти и вывести на экран самую длинную строку текста.

Упорядочить элементы строки в алфавитном порядке (повторяющиеся символы и пробелы исключить).

Подсчитать, сколько раз в строке встречается заданный символ.

Преобразовать строку символов, заменив в ней все восклицательные знаки точками.

Преобразовать строку символов, заменив в ней все точки многоточием (тремя точками).

Убрать из заданной строки все группы букв вида abcd.

Удалить из строки все символы, являющиеся цифрами.

Подсчитать общее число вхождений в заданную строку знаков препинания (. , ! ? -)

Подсчитать число слов (группы символов, разделенных пробелами) в заданной строке.

Определить, какие символы встречаются в строке более одного раза.

Упорядочить строки текста по возрастанию их длин.

Расположить строки русского текста в алфавитном порядке (анализируя первую букву каждой строки)

Заменить в строке все ":" на "-" и подсчитать количество замен.

Удалить из текста все символы "," , ".". Определить разницу длин исходного и модифицированного текста.

Проверить, совпадает ли в заданном тексте количество открытых и закрытых скобок. Выдать на экран соответствующее сообщение.

Вывести на экран часть исходного текста, находящегося после первого вхождения ":".

Подсчитать в тексте количество букв "а" и "б". Удалить из текста ту букву, которая встречалась чаще. Если количество вхождений равное, то удалить обе.

Поменять в тексте первое и последнее слово местами (слова - группы символов, разделенные пробелами).

В заданном тексте найти самое длинное и самое короткое слово (слова - группы символов, разделенные пробелами).

В каждой строке текста подсчитать количество слов (слова - группы символов, разделенные пробелами) и выделить строку с максимальным количеством слов (вывести на экран; если таких строк несколько, то вывести только значение максимума и номера строк).

Отредактировать текст, оставляя в нем только по одному символу пробела между словами.

В заданном тексте найти и вывести на экран все слова, которые начинаются с буквосочетания "НЕ".

Переписать строку в обратном порядке. Пробелы удалить.

Расположить в обратном порядке слова (само слово не изменять) в каждой строке текста.

В исходном тексте выделить пробелами каждое вхождение заданного символа. Если символ расположен в начале или в конце слова, то соответствующий пробел не добавляется.