- •Введение в специальность
- •Журналистика как социальный институт.
- •Генезис и история журналистской профессии.
- •Цивилизационные и культурологические аспекты журналистской профессии.
- •Понятийный аппарат журналистской профессии
- •Типологизация массмедиа (основные параметры).
- •2. Модель с таксономической формой деления
- •Социальная роль и ответственность журналиста
- •Компоненты журналистики как системы: теория и практика журналистики.
- •Специфика журналистского профессионального образования.
- •Журналистика: аспекты профессиограммы.
- •Журналистика как сфера профессиональной деятельности
- •Модель журналистской профессии (задачи и функции).
- •Журналистское произведение как продукт труда
- •Журналист в поисках информации.
- •Личностная модель журналиста: профессиональная, социальная, гражданская, нравственная, психологическая.
- •1. Профессиональная модель
- •2. Гражданская модель
- •3. Нравственная модель
- •4. Психологическая модель
- •Виды журналистских специализаций и профилизаций и факторы их обусловленности.
- •Характер средства массовой информации как фактор журналистской специализации
- •Темы публикаций и жанровая составляющая как фактор журналистской специализации.
- •Должностной статус как фактор журналистской специализации.
- •Специализация в рамках профессии: работа аналитика.
- •Субъекты медиапроцесса: от редактора до корреспондента.
- •Публицист в массмедиа (очеркист, эссеист, критик, обозреватель).
- •Публицист в массмедиа (фельетонист, памфлетист, ведущий модератор).
- •Правовое регулирование профессиональной деятельности журналиста (закон и профессиональные кодексы).
- •Профессиональные и творческие журналистские организации.
- •Профессиональные журналистские издания.
- •Корреляция журналистики с другими коммуникационными сферами профессиональной деятельности – с pr и рекламой.
- •Журналистские и нежурналистские периодические издания (pr и рекламные).
- •Специфика корпоративного периодического издания.
- •Медиатексты – журналистские и нежурналистские (pr и рекламные).
- •Информационный:
- •Аналитические:
- •Художественно-публицистические жанры:
- •Формы деятельности пресс-службы.
- •Основные источники профессиональной журналистской информации.
- •1. Документальные источники информации
- •2. Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации
- •2.1. Система информирования журналистов
- •2.2. Государственные организации как источники информации
- •2.3. Информационные агентства
- •3. Интернет как источник журналистской информации
- •Библиотека как производитель информационных продуктов и услуг.
- •Студент и система университетских профессиональных, моральных, духовно-интеллектуальных ценностей.
- •Научно-исследовательская деятельность студентов (нир, связанные с учебным процессом и дополняющие учебный процесс).
- •Аспекты журналистской сетевой культуры.
- •Системы он-лайн и офф-лайн в структуре кибержурналистики. Сетевые издания и сетевые версии бумажных изданий.
- •Мультимедийные системы в современной журналистской профессии.
- •Тенденции развития современной мировой медиасистемы.
- •Корреляция массмедиа как «четвертой власти» и государственных структур.
- •Крупнейшие в мире российские и зарубежные медиа-холдинги, их роль и значение в современной цивилизации
- •Вгтрк – 1990
- •Газпром-Медиа Холдинг – 1998
- •Национальная медиа группа – 2008
- •Нгтрк – Национальная государственная телерадиокомпания Республика Беларусь
Введение в специальность
Публицисты-классики: Иван Бунин, Максим Горький, Влад Дорошевич, Владимир Короленко
До войны: Михаил Кольцов, Лариса Рейснер
После: Борис Полевой, Константин Симонов, Евгений Дорош, Татьяна Тэсс
Оттепель: Анатолий Аграновский, Виталий Коротич
Репортеры: Анатолий Аграновский, Анатолий Стрелянов, Анатолий Иващенко, Анатолий Салуцкий, Анатолий Рубинов, Анатолий Гудимов
Последние годы: Артем Боровик, Алексей Вендиктов, Отто Лацис, Владислав Листьев, Николай Сванидзе
80-е: Анатолий Аграновский, Василий Песков, Александр Каверзнев, Владимир Познер, Инна Руденко, Мэлор Стуруа, Юрий Рост, Юрий Черниченко
1990: Александр Невзоров, Владимир Молчанов
90-е: Влад Листьев, «Взгляд»: Александр Любимов, Александр Политковский, Александр Минкн «МК»
2000-е: Леонид Парфенов, Евгений Кисилев, Светлана Сорокина, Татьяна Миткова, Елена Масюк
Журналистика как социальный институт.
Для того, чтобы всесторонне охарактеризовать журналистику как социальный институт, ее место и значение в жизни общества и отдельного человека, необходимо прежде всего понимать, что вкладывается в понятие социальный институт и каковы особенности функционирования журналистики в этом качестве.
Социальный институт – это исторически сложившиеся устойчивые формы взаимоотношения людей, организации их совместной деятельности в наиболее важных областях общественной жизни; совокупность социальных норм, регулирующих определенную сферу жизнедеятельности.
Возникновение и становление социального института связано с рядом условий. Одно из главных – потребность упорядочить отношения именно в данной сфере. Другое условие – уже сложившиеся связи конкретных лиц, групп, общностей, то есть институт возникает не на пустом месте. В рамках сложившихся ранее отношений происходит упорядочение связей, правил поведения. Третье условие – определение социальных ролей участников действия (журналист – читатель).
Социальный институт журналистики – это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, регулируемая нормами, правилами и традициями, направленная на удовлетворение фундаментальных общественных потребностей в информации.
Пожалуй, на сегодняшний день журналистика является одним из самых массовых социальных институтов, который оказывает огромное влияние на жизни людей. Журналистика помогает решать ряд важных общественных вопросов. Это во многом определяет её столь важное положение в современном мире. Журналистика не только активно участвует в общественной жизни, но и оказывает существенное влияние, в том числе через СМИ.
Универсальность журналистики заключается в том, что она проникает во все области социальной жизни: экономическую, политическую, духовно-идеологическую, социальную.
Журналистика – деятельность, направленная на сбор, обработку и передачу социально важной информации читательской аудитории при помощи специальных средств. Журналистика по своей природе социальна и поэтому призвана осуществлять свою деятельность во имя максимально полного взаимодействия различных сегментов аудитории. Журналистика функционирует в системе многообразных социальных интересов, что предполагает работу со всеми социальными группами.
Журналистика как социальный институт включает в себя:
журналистские учреждения: газетные и журнальные редакции, теле- и радиокомпании, информационные агентства, пресс-центры
обслуживающие их предприятия: службы связи, полиграфические комбинаты, распространители, образовательные центры (школы журналистики, факультеты журналистики)
Как социальный институт, журналистика имеет ряд функций:
Обогащает знаниями об окружающем мире, передаёт накопленный опыт.
Удовлетворяет потребность населения в информировании о событиях через прессу, радио, телевидение и т.д.
Мобильно и оперативно удовлетворяет потребности населения в информации.
Удовлетворяет потребность в выражении общественных интересов: выявляет актуальные проблемы, формулирует интересы различных слоёв населения, их потребности.
Принимает непосредственное участие в формировании общественного мнения: рассказы о событиях сопровождаются оценками и комментариями журналиста, которые сильно влияют на восприятие происходящего населением.
Журналистика является необходимым элементом механизмов, обеспечивающих гомеостазис – устойчивость общества. В первую очередь, журналистика влияет на формирование таких социальных норм, как моральные и эстетические, косвенно на формирование политических, правовых и др.
Осуществляет образование и социализацию граждан. Это и профессиональное образование на факультетах журналистики, и сведения, которые позволяют гражданам ориентироваться в различных сферах, понимать суть происходящих процессов, оценивать те или иные события. СМИ также предлагают и навязывают людям определённые ценности и идеалы.
Социальный контроль, в первую очередь, над властью, информирует население о её действиях. Власть, понимая, как она зависит от общественного мнения, стремиться действовать таким образом, чтобы обеспечить себе положительную оценку в СМИ.
Роль данного института широка. У него в наличии как положительные моменты, которые служат во благо общества, так и отрицательные, которые оказывают чрезмерное влияние на настроения и поступки в обществе. С журнальных и газетных полос, экранов телевизоров и Интернет сайтов нас убеждают, призывают, растолковывают, советуют, дают образцы. Конечно, чаще всего всё это играет отрицательную роль, потому как за столь активной пропагандой стоит какая-либо узкая группа лиц, которая заинтересована больше в своей личной выгоде, чем в выгоде общества в целом или государства. Из-за этого, многие начинают считать, что СМИ являются средством манипуляции, то есть средством неявного, незаметного воздействия на окружающих людей. Конечно, в чём это действительно так. Например, если речь идёт о политических выборах, которые получают яркое освещение со стороны как телевизионных, так и со стороны радио и газетных СМИ. Однако нельзя отрицать, что журналистика выполняет и культурную функцию. Она является носителем культуры, проводником для обычного гражданина в мир знаний и информационных ресурсов.