Завдання 30

Ціна товарів Р_А = 5 грн., Р_В = 2 грн., Р_С = 4 грн. Значення граничної корисності наведені у таблиці. Бюджет споживача – 25 грн. Який набір товарів максимізує сукупну корисність споживача?

Кількість	MUA	MUB	MUC
1	10	22	12
2	7.5	16	10
3	5	10	8
4	2,5	4	6

Завдання 31

Гранична корисність масла для студента залежить від його кількості: mu = 40 – 5Q , де Q - кількість масла, кг. Гранична корисність хліба: mu = 20 – 3Q , де Q - кількість буханок хліба. Ціна пачки масла дорівнює 5 грн, ціна буханки хліба – 1 грн. Загальний доход споживача складає 20 грн. в неділю. Яку кількість хліба і масла споживає студент?

Завдання 32

Споживач витрачає 20 грн. в день на апельсини та яблука. Гранична корисність яблук для нього дорівнює 3х – 3, де х – кількість яблук, шт. Гранична корисність апельсинів дорівнює 40 – 5у, де у – кількість апельсинів, шт. Ціна яблук – 2 грн., ціна апельсинів – 5 грн. Яку кількість яблук та апельсинів купить раціональний споживач?

Завдання 33

Студент кожну неділю отримує від батьків 20 грн. на кишенькові витрати (їжу та розваги). Побудуйте бюджетну лінію студента для кожної з наступних ситуацій, позначаючи продукти на вертикальній осі, а розваги – на горизонтальній.

а) Ціна продуктів харчування ( ) – 50 коп. за одиницю, ціна розваг ( )- 50 коп. за одиницю;

б) = 50 коп.; = 1 грн.

в) = 1 грн.; = 50 коп.

г) = 40 коп.; =40 коп.

д) = 50 коп.; = 50 коп., але доходи збільшилися до 25 грн. в неділю.

е) Прокоментуйте бюджетні лінії г) та д) та порівняйте їх з бюджетною лінією а).

Завдання 34

В таблиці показані три набори байдужості двох товарів: продуктів харчування (F) та розваг (H), кожний з яких представляє різний рівень корисності.

а) Побудуйте три криві байдужості.

б) Яка з кривих байдужості відображає найбільший рівень корисності?

в) Яка з кривих байдужості представляє найменший рівень корисності?

Набір 1 (крива байдужості )		Набір 2 (крива байдужості )		Набір 3 (крива байдужості )
H	F	H	F	H	F
2 4 8 12 17 22 29 34 40 45	40 34 26 21 16 12 9 7 5 4	10 12 14 17 20 25 30 37 43 50	40 35 30 25 20 16 14 12 10 8	12 14 16 18 21 27 33 38 44 50	45 40 35 30 25 20 17 15 13 12

г) Розгляньте наступні комбінації товарів:

1) 50H та 8F; 2) 45H та 4F; 3) 12H та 45F; 4) 25H та 16F; 5) 21H та 11F.

Зазначте ці комбінації на кривих байдужості та проранжуйте ці набори по ступеню корисності від найменшої до найвищої.

д) Чи може бути використана ця інформація для знаходження оптимальної точки вибору студента?

е) Накладіть на побудований графік бюджетну лінію з попередньої задачі 33а). Чи можете Ви зараз визначити споживчий набір, що представляє максимальну корисність?