
- •Глава 5. Конфликтологические модели социальной работы
- •Социально-критическая перспектива
- •Освобождающая педагогика
- •Глава 6. Модели социальной работы, связанные с теорией систем
- •Основные черты систематики
- •Теория систем в социологии
- •Систематика в семейной терапии
- •Среда и социальная инфраструктура
- •Модели социальной работы
- •Глава 7. От разных истоков - к одному полю деятельности
- •Систематичность в социальной работе
Основные черты систематики
Систематика развивалась как исследование биологических феноменов и позднее была перенесена в сферу социального анализа (Hansen, 1992), особое внимание в котором уделялось не качествам людей, а отношениям между ними и формируемой ими социальной среде. Изменения в одной части системы неизменно сказывались и на всех остальных. Систематика имеет целый ряд общих проявлений в социальной работе, семейной терапии и социологии.
Понятие «теория систем», «кибернетика», «теория информации»! «теория коммуникации», «экологическая теория», «функционализм» и «конструктивизм» являются родственными и относятся к одной и той же области научных исследований. Здесь мы используем термин «система-
146
тика» в самом широком понимании, включая в него все перечисленные понятия.
Главную роль в теории систем занимает качество целостности, что вытекает из самой сущности систем. Целое состоит из частей, но всегда является чем-то отличным от простой их суммы. Например, работы, написанные студентами семинарской группы после совместного обсужде-ния темы, могут оказаться как лучше, так и хуже работ, которые они написали бы самостоятельно. Люди, таким образом, являются частью социальной системы.
Системы, созданные человеком, состоят из более или менее мелких подсистем, например, в системе семьи подсистемами являются родители и дети. Подсистемы состоят из элементов, то есть отдельных людей, обладающих определенными свойствами. Среда, в которой функционирует семья, является сверхсистемой. Части системы могут также воздействовать друг на друга. Отношения между элементами определяют характер системы, например, взрослые в семье входят в подсистемы «родители» и «супруги».
Большое значение в кибернетике имеет понятие границ системы, что помогает отделить внутрисистемную активность от внешней. Системы, частью которых являются люди, никогда не являются полностью закрытыми.
Процессы балансировки и изменения занимают центральное место в системном мышлении. Система никогда не находится в состоянии полного покоя. В качестве примера часто приводят термостат — саморегулирующуюся отопительную систему, реагирующую на отклонения от заданной нормы.
В семье каждый из ее членов принимает от других информацию о том, что есть норма «и о том, как мы в нашей семье должны делать что-либо» в соответствии с разделением власти и влияния между членами семьи. Каждая система имеет свое «нормальное состояние», характеризующееся рядом норм. В то же время нормы поведения в семье крайне трудно идентифицировать или выразить словами, что, однако, не отрицает их существования как такового.
Человеческие системы неоднозначно относятся к изменению: «У всех есть глубоко противоречивые чувства к изменениям. Мы просим совета у Других людей и не используем тех знаний, которыми сами обладаем; позднее мы пренебрегаем советами других, хотя мы и заплатили за них. Мы Делаем это не из-за нашей нервозности или малодушия, но в силу того, что и стремление измениться, с одной стороны, и желание сохранить status
147
quo, с другой стороны, существуют «рука об руку», каждое имея под собой серьезные основания. Оба состояния важны для нашего эмоцио нального благополучия и заслуживают одинакового внимания и уваже ния (Goldhorn Lerner, 1993:21).
Кибернетика изучает сигналы обратной связи, которые система посылает себе в целях самоулучшения. Отрицательной обратной связью3 называется информация, сигнализирующая о негативных отклонениях в работе системы.
Гомеостазом называется поддержание состояния устойчивости в определенных границах, то есть ее укрепление в существующем положении. Другая форма обратной связи — положительная, напротив, усиливает изменения в системе4. Система развивает новые нормы, правила и начинает иначе оценивать себя. Система достигает состояние равновесия. Покой и изменения системы можно схематически изобразить при помощи «цикла обратной связи».
связь
Рис. 4. Цикл обратной связи в системе.
Реакция, приспособление системы происходит на стадии обработки информации, по получении информации из среды — «ввода», и на стадии вывода система осуществляет коммуникативные действия. Обратная связь может либо вернуть систему к прежнему состоянию покоя, либо привести
3 Отрицательная обратная связь имеет первостепенное значение в сбалансиро ванных или гомеостатических моделях. Кибернетика — это наука о регулировании и контроле; см. работу Норберта Винера «Кибернетика», 1948. Ключевыми понятиями работы являются «гомеостаз», «отрицательная обратная связь», «правила», «саморе гуляция».
4 Среда посылает системе сигналы о том, что отклонения приносят практическую пользу, и вследствие этого изменение усиливается, что является отличительной чер той адаптивных или приспособительных моделей. Биолог Г.Бертланфи разработал «Общую теорию систем» (1956), по своему содержанию более сложную, чем гомеос- татическую.
148
новому. Циклы обратной связи представляют собой не замкнутый круг, а расширяющуюся спираль5.
Теорию систем отличает также циклическая причинно-следственная вязь, являющаяся альтернативой линейной связи «причина-следствие». Событие может быть вызвано целым рядом причин.
Кроме того, системы характеризуются целенаправленным поведени-еМ. Цели следует отличать от функций, последствий, воздействий, которые влияют на социальное целое. Минимальной целью для системы является самосохранение, нахождение цели и смысла своего существования. Целью может являться выполнение функций в широком понимании. В социальной системе поведение, направленное на поиск цели, призвано создавать и поддерживать социальные смыслы.
ИСТОКИ ТЕОРИИ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ