- •Передмова
- •Робоча навчальна програма
- •Опис навчальної дисципліни "Основи наукових досліджень в економіці"
- •Структура навчальної дисципліни
- •Тематичний план
- •Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями Модуль і Наука як сфера людської діяльності
- •Тема 1.1. Основи наукознавства
- •Тема 1.2. Методологія наукових досліджень
- •Тема 1.3. Основні методи наукових досліджень та їх характеристика
- •Тема 1.4. Основні напрями наукових досліджень з економіки
- •Модуль іі Організація, етапи і процедура проведення наукового дослідження Тема 2.1. Організація та економічна ефективність наукового дослідження
- •Тема 2.2. Науково-дослідна робота студентів, її форми і роль у підготовці майбутніх фахівців
- •Тема 2.3. Методика підготовки і оформлення результатів наукових досліджень
- •Тема 2.4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень в економіці
- •Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Розподіл балів при рейтинговій системі
- •Форми контролю і методи оцінювання знань
- •Переведення бальної шкали оцінювання в 4-х бальну здійснюється в такому порядку:
- •Перелік тем рефератів, наукових робіт
- •Конспект лекцій Вступ
- •Тема 1. Основи наукознавства
- •3. Структура і класифікація науки
- •Тема 2. Методологія наукових досліджень
- •2. Методологія теоретичних досліджень
- •3. Основи методології досліджень емпіричного рівня
- •4.Пізнавальні прийоми і форми наукових досліджень
- •Тема 3. Основні методи наукових досліджень та їх характеристика
- •Поняття наукового методу та його основні риси
- •2. Система методів дослідження
- •3. Загальнонаукові методи
- •4. Конкретно-наукові та спеціальні методи
- •5. Методи економічного дослідження
- •Тема 4. Основні напрями наукових досліджень з економіки
- •1. Розвиток економічних наук та їх класифікація
- •2. Основні напрями досліджень з економіки
- •Економічні дослідження:
- •3. Наукова проблема і обґрунтування теми дослідження
- •Тема 5. Організація та економічна ефективність наукового дослідження
- •Вибір напряму наукового дослідження
- •Основні етапи проведення наукових досліджень
- •Економічна ефективність наукових досліджень
- •Тема 6. Науково-дослідна робота студентів, її форми і роль у підготовці майбутніх фахівців
- •2. Структура ндрс
- •3. Напрями та організація ндрс
- •Вимоги перед виконанням науково-дослідної роботи
- •Самостійна та індивідуальна робота студентів
- •Тема 7. Методика підготовки і оформлення результатів наукових досліджень
- •Поняття, загальна характеристика і вимоги
- •2. Основні етапи підготовки курсових та дипломних робіт
- •3. Структура та технічне оформлення курсових та дипломних робіт
- •4. Підготовка до захисту та захист курсової (дипломної) роботи
- •5. Магістерська робота: поняття та її підготовка
- •6. Типові вимоги до написання курсової роботи
- •Тема 8. Інформаційне забезпечення наукових досліджень в економіці
- •1. Класифікація інформаційного забезпечення наукових досліджень
- •2. Економічна інформація, її класифікація і призначення у науково-дослідному процесі
- •3. Кодування економічної інформації та використання її у науково-дослідному процесі
- •4. Фактографічна інформація та використання її у науково-дослідному процесі
- •5. Методи пошуку і збору наукової інформації
- •6. Організація роботи з науковою літературою
- •7. Форми обміну науковою інформацією
- •Тема 9. Наукова організація дослідного процесу
- •1. Основи наукової організації дослідного процесу
- •2. Особливості творчої праці у дослідницькій діяльності
- •3. Організація праці та її планування у наукових дослідженнях
- •4. Раціональний трудовий режим дослідника та організація його робочого місця
- •Методичні вказівки та рекомендації до виконання семінарських та практичних занять, організації індивідуальної та самостійної роботи студентів Передмова
- •Семінарське заняття № 1
- •Тема 1. Основи наукознавства
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання навчальних матеріалів та підготовки до семінарського заняття № 1
- •Висновки до теми 1.1
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 2. Методологія наукових досліджень
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації щодо опрацювання навчальних матеріалів та підготовки до семінарського заняття № 2
- •Висновки до теми 1.2
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 3. Основні методи наукових досліджень та їх характеристика
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації щодо опрацювання навчальних матеріалів та підготовки до семінарського заняття № 3
- •Висновки до теми
- •Практичне заняття № 4
- •Тема 4. Основні напрями наукових досліджень з економіки
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації щодо опрацювання навчальних матеріалів та підготовки до практичного заняття № 4
- •Методичні рекомендації до виконання практичного завдання
- •Для створення шаблону структури наукової роботи
- •Висновки до теми
- •Практичне заняття № 5
- •Тема 5. Організація та економічна ефективність наукового дослідження
- •Методичні рекомендації щодо підготовки практичного заняття та виконання практичного завдання
- •Тестові завдання
- •Висновки до теми
- •Практичне заняття № 6
- •Тема 6. Науково-дослідна робота студентів, її форми і роль у підготовці майбутніх фахівців
- •План практичного заняття № 6
- •Методичні рекомендації щодо виконання практичного завдання
- •Висновки до теми
- •Практичне заняття № 7
- •Тема 7. Методика підготовки і оформлення результатів наукових досліджень
- •Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання навчальних матеріалів та виконання практичного завдання
- •Тестові завдання
- •Висновки до теми
- •Практичне заняття № 8 Тема заняття: методика підготовки і оформлення результатів курсової (дипломної) роботи (продовження теми 7)
- •План практичного заняття № 8
- •Методичні рекомендації щодо виконання практичного завдання
- •Семінарське заняття № 9
- •Тема 8. Інформаційне забезпечення наукових досліджень в економіці
- •План семінарського заняття № 9
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання навчальних матеріалів та підготовки до семінарського заняття № 9
- •Висновки до теми
- •Семінарське заняття № 10
- •План підсумкового заняття № 10
- •Методичні рекомендації
- •Оцінювання знань
- •Індивідуальна робота студента
- •Індивідуальні завдання
- •Додатки
- •Типові вимоги до написання курсової роботи
- •Приклад оформлення бібліографічних описів джерел
- •Методичні рекомендації щодо написання реферату
- •Зразок структури реферату
- •Методичні рекомендації щодо написання рецензії (відгуку) на реферат
- •Методичні рекомендації щодо написання доповіді (повідомлення)
- •Структура тексту доповіді
- •Типові помилки при підготовці публікацій і доповідей
- •Загальна схема наукового дослідження
- •Методичні вказівки та рекомендації щодо створення шаблонів «Структура наукової роботи», «Вступ до наукової праці» Структура наукової роботи
- •Корисні поради початківцю-науковцю
- •Словник наукових термінів
- •Перелік питань з курсу
- •Рекомендовані джерела
Методичні рекомендації щодо написання доповіді (повідомлення)
Найбільш поширеною формою усного оприлюднення наукових результатів є доповідь та повідомлення.
Доповідь — документ, у якому викладаються певні питання, даються висновки, пропозиції. Вона призначена для усного (публічного) прочитання та обговорення.
Розрізняють такі види доповідей:
звітні (узагальнення стану справ, ходу роботи за певний час);
поточні (інформація про хід роботи);
на наукові теми.
Наукова доповідь — це публічно виголошене повідомлення, розгорнутий виклад певної наукової проблеми (теми, питання).
Структура тексту доповіді практично аналогічна плану статті.
Структура тексту доповіді
I. Вступ. Зазначають підстави, причини, проблемну ситуацію, що зумовили необхідність написання доповіді.
II. Основна частина, де аналізується нинішній стан проблеми, наводяться аргументи, обґрунтовується основна ідея(ідеї) автора.
III. Підсумкова частина містить висновки, рекомендації, пропозиції.
Методика підготовки доповіді на науково-практичній конференції є дещо іншою, ніж статті.
Є два методи написання доповіді. Перший полягає в тому, що дослідник спочатку готує тези свого виступу, на основі тез пише доповідь на семінар або конференцію, редагує її і готує до опублікування в науковому збірнику у вигляді доповіді чи статті. Другий, навпаки, пов'язаний з повним написанням доповіді, а потім у скороченому вигляді ознайомленням з нею аудиторії. Вибір способу підготовки доповіді залежить від змісту матеріалу та індивідуальних особливостей студента.
Специфіка усного виступу має суттєві відмінності від друкованого змісту і форми. При написанні доповіді слід зважати на те, що суттєва частина матеріалу опублікована в тезах доповіді. Крім того, частина матеріалу подається на плакатах (слайдах, моніторі комп'ютера, схемах, діаграмах, таблицях та ін.). Тому доповідь повинна містити коментарі, а не повторення ілюстративного матеріалу. Можна зупинитися лише на одній (найсуттєвішій, дискусійній) тезі доповіді, зробивши посилання на опубліковані тези. Це дозволить на 20— 40 % скоротити доповідь. Добре коли доповідач реагує на попередні виступи з теми своєї доповіді. Доцільним є полемічний характер доповіді: це викликає інтерес слухачів.
При написанні доповіді слід зважати на те, що за 10 хвилин людина може прочитати матеріал, що надруковано на чотирьох сторінках машинописного тексту (через два інтервали). Обсяг доповіді становить 8—12 сторінок (до 30 хвилин). Якщо доповідь складається з 4—6 сторінок, вона називається повідомленням.
Доповідь — це одна з багатьох форм оприлюднення результатів наукової роботи, можливостей за короткий термін "увійти" в наукове товариство за умови яскравого виступу. Якщо доповідь зроблено за змістом індивідуального науково-дослідного завдання, студент забезпечує апробацію своєї роботи.
Додаток 6
Типові помилки при підготовці публікацій і доповідей
Неточні, розпливчасті формулювання назви або мети статті чи доповіді.
Немає чіткого визначення особистого внеску студента.
У публікаціях не викладені зміст та основні результати дослідження.
Дублювання (плагіат) публікацій, доповідей.
Додаток 7