Методичні рекомендації щодо підготовки практичного заняття та виконання практичного завдання

1. Вивчить теоретичний матеріал з теми з конспекту лекцій, використовуючи рекомендовану літературу.

2. Випишіть основні поняття та терміни з теми з поясненнями.

3. З’ясуйте, яка інформація є для вас новою, яка інформація потрібна для участі у практичному занятті.

4. Проведіть самоконтроль у формі самотестування з теми. Самотестування з теми рекомендується проходити після опрацювання теоретичного матеріалу теми.

5. Знайдіть у мережі Інтернет інформацію про стан об’єкта дослідження з теми що запропонована (обрана самостійно).

6. Скопіюйте інформацію для вивчення та обробки її в особисту папку.

7. Для створення шаблонів використовуйте теоретичний матеріал конспекту лекції: що висвітлюється у частині «Вступ» та яку структуру повинна мати наукова праця, а також Додаток 9.

8. Для підрахунку економічної ефективності дослідження використайте формулу з визначенням коефіцієнта реальної економічної ефективності, де загальна сума затрат на НДР за рік - 10 тис. грн., а реальний економічний ефект – Х тис.грн.

Тестові завдання

Визначити правильну відповідь

1. Науковий результат це:

1. нове знання, здобуте в процесі досліджень і зафіксоване на носіях інформації у формі наукового звіту, наукової праці, доповіді тощо;

2. доповідь про результати наукових досліджень наукового колективу;

3. нове знання, здобуте в процесі подолання труднощів, які наражаються на «неможливість» досягнення цілей і зафіксовані у пресі у формі статті.

2. Основою загального аналізу теоретичних та експериментальних досліджень є :

1. співставлення робочої гіпотези з отриманими даними в процесі дослідження;

2. коригуючий експеримент з метою підтвердження робочої гіпотези;

3. період виконання, сума затрат, джерела фінансування дослідження.

3. Коли можна судити про ефективність будь-яких досліджень:

1. після їхнього впровадження;

2. у результаті скорочення тривалості розробки прикладних тем;

3. після отримання фактичної річної економії сукупної праці дослідників.

4. Оборонний ефект наукових досліджень це:

1. створення нових технічних систем, що забезпечують безпеку держави;

2. підвищення рівня і якості життя народу, його безпеки;

3. створення екологічних систем, що забезпечують безпеку держави.

5. У чому проявляється соціальний ефект наукових досліджень:

1. в зміні змісту, характеру і умов праці, підвищення рівня і якості життя народу, підвищення загальноосвітнього і професійного рівня людей;

2. зростанні національного доходу;

3. підвищенні рівня і якості життя народу, його безпеки.

Методи оцінювання: усне та письмове опитування з теоретичних питань, тестування, рецензування відповідей інших студентів під час індивідуального опитуванню (презентації); оцінювання виконання практичних завдань, підготовлених самостійно на комп’ютері.

Висновки до теми

Наукові дослідження здійснюються для отримання наукового результату.

Науковий результат — це нове знання, здобуте в процесі фундаментальних або прикладних наукових досліджень і зафіксоване на носіях наукової інформації у формі наукового звіту, наукової праці, доповіді, відкриття, монографії.

Проведення будь-якого дослідження починається із вибору наукового напряму, проблеми, теми і визначення наукових питань.

Пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки в Україні є: охорона навколишнього природного середовища; стан і рівень здоров'я нації; виробництво, переробка і збереження сільськогосподарської продукції; ресурсозбереження і екологія; виробництво нових матеріалів; перспективні інформаційні технології, комплексна автоматизація, системи зв'язку; наукові проблеми розвитку держави.

Проблема — це сукупність складних теоретичних і практичних завдань, рішення яких визріли в суспільстві.

Проблема може бути глобальною, галузевою, міжгалузевою, що залежить від масштабів завдань

Проблема в науці — це суперечлива ситуація, яка частіше всього виникає в результаті відкриття нових фактів, які виходять за межі попередніх теоретичних уявлень.

Після обґрунтування проблеми, її структури визначаються теми наукового дослідження, кожна з яких повинна бути актуальною, мати наукову новизну, тобто вносити певний вклад у науку, бути економічно ефективною для народного господарства, тому вибір теми має ґрунтуватись на спеціальних техніко-економічних розрахунках.

Тема — це наукове завдання, яке охоплює певну частину наукового дослідження. Це завдання, яке формується на основі значної кількості питань, що вивчаються.

Наукові питання - це більш конкретні завдання наукового дослідження.

При розробці теми або питання ставляться конкретні завдання дослідження — розробити організаційну структуру підприємства, прогресивну технологію, вивчити ринок збуту тощо.

Вимоги: тема повинна бути актуаль­ною, важливою, і такою, що вимагає її вирішення вданий момент. Актуальність теоретичних досліджень оцінюють експерти, відомі вчені зданої проблеми.

Все, що вже відомо, не може бути предметом наукового дослідження. Одна з важливих вимог до теми - економічна ефективність і значущість.

При розробці теоретичних досліджень вимога економічності може замінитись вимогою значимості (престиж вітчизняної науки, фундамент для прикладних наук, спрямованість на удосконалення суспільних і виробничих відносин).

Важливою характеристикою теми є її практичне застосування, якщо це неможливо здійснити, то розробка теми є неефективною.

Наукові дослідження класифікуються за видами зв'язків із виробництвом, мірою важливості для народного господарства, цільовим призначенням, джерелами фінансування і термінами проведення досліджень.

За видами зв'язку з виробництвом наукові дослідження по­діляються на роботи, спрямовані на створення нових технологічних процесів, машин, поліпшення умов праці, розвиток особистості людини тощо.

За цільовим призначенням виділяють три види наукових досліджень: фундаментальні, прикладні і розробки.

Фундаментальні дослідження спрямовані на відкриття і вив­чення нових явищ, законів природи і суспільства, на створення нових принципів досліджень.

Прикладні дослідження спрямовані на винахід способів ви­користання законів природи, створення нових і удосконалення існуючих засобів і методів людської діяльності.

Пошукові дослідження спрямовані на встановлення чинників, що впливають на об'єкт, винайдення шляхів створенні нових технологій, пошук різних корисних копалин тощо.

На основі науково-дослідних результатів створюються нові технології, нові прибори.

Наукове дослідження проводиться в певній послідовності.

Кінцевою формою реалізації результатів науково-дослідної роботи є впровадження її результатів у виробництво.

Впровадження — це передача на виробництво або на вико­ристання наукової продукції, що забезпечує техніко-економічний ефект.

Процес впровадження складається з двох етапів: дослідно-виробничого впровадження і серійного виробництва.

Державна система впровадження включає три рівні: державний, галузевий, розробників і виробничих організацій.

Науково-технічний ефект - розширення знань про навколишній світ: виявлення нових фактів, зв'язків, закономірностей, відкриття законів, розробка нових матеріалів, обладнання, технологій.

Економічний ефект – отримання додаткових економічних результатів: зростання національного доходу, продуктивності праці, ресурсозбереження.

Оборонний ефект - створення нових технічних систем, що забезпечують безпеку держави.

Соціальний ефект - зміна змісту, характеру і умов праці, підвищення рівня і якості життя народу, підвищення загальноосвітнього і професійного рівня людей.

Для прикладних наук визначальним є економічний ефект.

Перспективність теми визначається двома методами — математичним і експертних оцінок.

Математичний метод ґрунтується на використанні системи показників, що визначають перспективність дослідження.

Суть методу експертних оцінок у тому, що тему оцінюють спеціалісти-експерти.

Фактичний ефект визначається після впровадження наукових результатів у виробництво і має конкретний характер.

Потенціальний економічний ефект — це сума, визначена за загальними показниками на можливий обсяг впровадження.

Фундаментальні (теоретичні) дослідження дають віддачу через певний проміжок часу.

Ефективність прикладних досліджень визначається сукупністю загальних і конкретних кількісних показників.

До загальних належать основні, які характеризують ефективність всього дослідження в цілому з врахуванням результатів.

Наука є найбільш ефективною сферою капіталовкладень.

Література: [ 6 с.122-145], [ 11 с. 99-119; 147-154; 195-205], [14], [20].