Практичне заняття № 8 Тема заняття: методика підготовки і оформлення результатів курсової (дипломної) роботи (продовження теми 7)

Структура та технічне оформлення курсових та дипломних робіт. Типові вимоги до написання курсової роботи.

Мета заняття: навчитися грамотно, з додержанням методичних вказівок та вимог оформляти курсову (дипломну) роботу з використанням прийомів роботи у текстовому редакторі.

Ключові слова (основні поняття): титульна сторінка, зміст курсової (дипломної) роботи, вступ, основна частина, висновки, список використаної літератури, додатки, процедура захисту, відгук, рецензія, магістерська робота.

План практичного заняття № 8

1. Перевірка виконання практичного завдання заняття № 7.

2. Усунення помилок та зауважень викладача.

3. Практичне завдання (продовження виконання завдання практичного заняття № 7):

• складіть план курсової роботи, використовуючи тему індивідуального завдання;

• складіть календарний план виконання курсової роботи з обраної теми згідно етапам виконання;

• напишіть анотацію до дипломної роботи.

Методичні рекомендації щодо виконання практичного завдання

1. При виконанні практичного завдання користуйтеся Додатками 1, 2.

2. При складанні анотації керуватися Додатком 5.

Методи оцінювання: оцінювання практичних завдань та реферату, індивідуального завдання, підготовлених самостійно на комп’ютері.

Література: [4], [5], [ 6 с.246-255], [11 с. 119-138], [7], [12].

Семінарське заняття № 9

Тема 8. Інформаційне забезпечення наукових досліджень в економіці

Мета заняття: засвоїти теоретичний матеріал теми; навчитися використовувати методи пошуку і збору наукової інформації для проведення дослідження; навчитися обробляти інформацію в економічних дослідженнях за допомогою сучасних засобів обчислювальної техніки.

Ключові слова (основні поняття): економічна інформація, нова та релевантна інформація, синтактика, семантика, прагматика, блок даних, файл, секція, банк даних, блоки буквеної та цифрової ідентифікації країн, інформація оперативна та поточна, первинна та вторинна, кодове позначення, фактографічна інформація, довідково-інформаційні фонди, галузі інформації, аспектація, рубрикація і композиція наукового документа.

План семінарського заняття № 9

1. Перевірка тез (конспекту) лекції, глосарія.

2. Перевірка засвоєння теоретичного матеріалу за такими питаннями (у письмовій та усній формі):

1. Дати визначення поняттю «інформація».

2. Дати визначення поняттю «повідомлення».

3. Розкрийте поняття економічної інформації.

4. Чим відрізняється нова інформація від релевантної?

5. Як поділяють за змістом інформаційне забезпечення?

6. За якими трьома критеріями характеризується економічна інформація?

7. Дати визначення поняттю «економічний показник».

8. Що таке масив інформації?

9. Дати визначення блоку даних.

10. Дати визначення поняттю «банк даних».

11. Чим займається Міжнародна організація з стандартизації (ІСО)? Назвіть блоки буквеної та цифрової ідентифікації в Україні.

12. Чим відрізняється оперативна економічна інформація від поточної?

13. Що таке первинна та вторинна економічна інформація у науковому дослідженні?

14. Назвіть основну вимогу до первинної інформації.

15. Назвіть економічну інформацію за способом відображення.

16. Назвіть економічну інформацію за способом подання.

17. Дайте визначення фактографічної інформації.

18. У якому вигляді подається обліково-економічна інформація?

19. Протягом якого періоду використовується постійна та змінна інформація?

20. Дати визначення системі класифікації.

21. Дати визначення системі кодування.

22. Які знаки використовують в алфавіті коду обліково-економічної інформації?

23. Дати визначення поняттю «штриховий код».

24. Назвіть характерні риси та переваги методу бухгалтерського обліку.

25. Назвіть довідково-інформаційні фонди в Україні (ДІФ).

26. Назвіть основні організаційні етапи збору та відбору інформації для проведення наукових досліджень.

27. Які інститути та організації України, які здійснюють централізований збір і обробку інформації основних елементів опублікованих документів?

28. Дати визначення наукової доповіді.

29. Що таке монографія?

30. Дати визначення наукової статті.

31. Яке призначення має реферат?

32. Дати визначення методичної розробки.

33. Дати визначення дисертації.

34. З яких структурних елементів складається кожний науковий документ?

3. Контроль засвоєння теми за тестовими завданнями.