Тестові завдання

Визначити правильну відповідь

1. Наукова концепція це:

1. це правило, що виникло в результаті об'єктивно осмисленого досвіду;

2. система поглядів, теоретичних положень, основних думок щодо об'єкта дослідження, які об'єднані певною головною ідеєю;

3. можливість пояснення взаємозв'язків між різними ком­понентами в межах даної теорії.

2. Пізнавальна функція науки це:

1. розвиток культури, гуманізація виховання та формування нової людини;

2. удосконалення виробництва і системи суспільних відносин;

3. задоволення потреб людей у пізнанні законів природи і суспільства;

3. Гіпотеза це:

1. висновки на основі перевірка отриманих результатів на практиці і на її основі уточнення фактів;

2. наукове припущення, висунуте для пояснення будь-яких явищ (процесів) або причин, які зумовлюють даний наслідок;

3. наукове припущення, висунуте за безпосереднім спостереженням будь-якого факту.

4. Науковий факт це:

1. подія чи явище, яке є основою для висновку або підтвердження;

2. думка, що керується методологією, сформована рухом подій від незнання до знання;

3. спосіб застосування старого знання для здобуття нового знання.

5. Наука це:

1. перевірений практикою результат пізнання дійсності;

2. сфера людської діяльності, спрямована на вироблення нових знань про природу, суспільство і мислення;

3. сфера людської діяльності, спрямована на процес руху людської думки від незнання до знання.

6. Науковий результат це –

1. закономірність розвитку і функціонування науки як системи знань;

2. нове знання, здобуте в процесі наукових досліджень та зафіксоване на носіях наукової інформації;

3. це правило, що виникло в результаті об'єктивно осмисленого досвіду.

7. Концепція це -

1. система взаємозалежних і виникаючих один з одного поглядів, за якою класифікуються, визначаються, оцінюються явища, дії чи діяльність;

2. короткий письмовий виклад основної ідеї будь-якої теорії, єдиного визначального задуму;

3. система взаємозалежних і виникаючих один з одного поглядів, спосіб розуміння, трактування явищ, процесів; основна ідея будь якої теорії, єдиний визначальний задум, основна думка добутку, наукової праці тощо.

8. Дисертація (від лат. міркування, дослідження) це -

1. самостійна кваліфікаційна робота, що представляється при закінченні аспірантури (докторантури) університетів і інших навчальних закладів;

2. кваліфікаційна наукова праця з обговоренням проблемного питання на відкритих зборах, конференціях, у публікаціях;

3. кваліфікаційна наукова праця, представлена на здобуття вченого ступеня і захищена привселюдно здобувачем ( дисертантом).

Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання навчальних матеріалів та підготовки до семінарського заняття № 1

1. Вивчить теоретичний матеріал з теми з конспекту лекцій, використовуючи рекомендовану літературу.

2. Випишіть з тлумачного словника в конспект основні поняття та терміни з теми з поясненнями.

3. З’ясуйте, яка інформація є для вас новою, яка інформація потрібна для участі у семінарському занятті.

4. Проведіть самоконтроль у формі самотестування з теми. Самотестування з теми рекомендується проходити після опрацювання теоретичного матеріалу теми.

5. Для підготовки реферату керуватися методичними рекомендаціями щодо написання реферату (Додаток 3).

6. Для підготовки рецензії до реферату керуватися методичними рекомендаціями щодо написання рецензії (відгуку) на реферат

(Додаток 4).

7. Для уникнення помилок при написанні реферату та складання відгуку керуватися Додатком 6 «Типові помилки при підготовці публікацій і доповідей.

Методи оцінювання: усне та письмове опитування з теоретичних питань, тестування, рецензування відповідей інших студентів під час індивідуального опитуванню (презентації); оцінювання індивідуальних науково-дослідних завдань, підготовлених самостійно у письмовій формі.