Тема 2. Методологія наукових досліджень

План

1. Поняття методології та методики наукових досліджень.

2. Методологія теоретичних досліджень.

3. Основи методології досліджень емпіричного рівня.

4. Пізнавальні прийоми і форми наукових досліджень.

1. Поняття методології та методики наукових досліджень

Методологія в перекладі від грецького слова (пізнання + вчення) - це вчення про методи дослідження, про правила мислення при створенні теорії науки.

Поняття методології є складним. Найбільш доцільним є визначення методології як теорії методів дослідження, створення наукових концепцій, як системи знань про теорію науки або системи методів дослідження.

Методологія — це наука про структуру, логічну організацію, засоби і методи діяльності взагалі.

Основні функції методології зводяться до наступного:

• визначення способів отримання наукових знань, які відображають динамічні процеси та явища;

• визначення шляху, на якому досягається мета;

• забезпечення отримання інформації щодо процесу чи явища, що вивчається;

• введення нової інформації до фонду теорії науки;

• уточнення, систематизація термінів і понять у науці;

• створення системи наукової інформації.

Нині методологія виступає як окрема наукова дисципліна, яка вивчає технологію проведення наукових досліджень, опис і аналіз етапів досліджень і низку інших проблем.

Головна мета методології науки — вивчення і аналіз методів, засобів, прийомів, за допомогою яких отримують нові знання в науці.

Методологія - це схема, план вирішення поставлених завдань наукового дослідження.

Найбільш важливим для методології науки є визначення проблеми, побудова предмета дослідження і наукової теорії, перевірки істинності результатів.

Осмисленням методів наукового пізнання, розробкою його методології займались видатні вчені як минулого, так і теперішнього часу: Аристотель, Ф. Бекон, Г. Галілей, І. Ньютон, Г.Лейбніц, М.Ломоносов, Ч.Дарвін,Д. Менделєєв, І. Павлов, А.Ейнштейн, Н. Бор, Ю.Дрогобич та інші.

У період античної культури з'явились перші паростки методології отримання нових знань. Так, стародавні греки найбільш доцільним способом відкритгя нових істин визнавали дискусії.

Складність, багатогранність і міждисциплінарний статус будь-якої наукової проблеми вимагає певної методики дослідження.

Методика — це вчення про особливості застосування окремого методу чи системи методів. Методика є системною сукупністю прийомів дослідження, це система правил використання методів, техніки дослідження. Якщо ця сукупність строго послідовна від початку дослідження і до отримання результатів, то це називається алгоритмом.

Рис. 1.

У загальних положеннях:

• визначається мета дослідження;

• формулюється основна гіпотеза;

• подається обґрунтування висування її для проведення дослідження;

• визначається розділи і етапи дослідження теми їх виконавці;

• визначаються галузь, на матеріалах якої провадиться дослідження, базове підприємство;

• передбачаються форма та місце запровадження результатів дослідження;

• вибираються основні показники техніко - економічного обґрунтування дослідження.

Основна частина містить:

• виклад вказівок щодо організації;

• проведення дослідження теми.

У основній частині визначаються: об’єкти дослідження, методи дослідження, джерела інформації, узагальнення і реалізація результатів дослідження.

Основну частину розділяють до плану дослідження на розділи, підрозділи, пункти, підпункти.

У кожному підрозділі: відображається попереднє узагальнення результатів з досліджуваного питання, експериментування їх, оприлюднення проміжних результатів та на основі обліково – статистичної інформації розробляються: таблиці, схеми, графіки тощо.

У висновках: узагальнюються результати та надаються пропозиції.

Методика дослідження повинна: відображати постановку питання; об’єкт дослідження; інформаційне забезпечення; методичні прийоми та процедури дослідження; узагальнення і реалізація результатів проведення дослідження.

Отже, методика дослідження за обраною темою включає структуру, робочі гіпотези, їх обґрунтування та доведення, інформаційне забезпечення та передбачувані результати.

Методичний задум дослідження та основні його етапи.

Етапи дослідження - це реалізація певного задуму на основі поєднання всіх структурних елементів методики дослідження, яка визначає порядок проведення дослідження, основні його етапи.

Дослідження включає такі основні етапи:

• вибір проблеми та теми дослідження;

• визначення об’єкта, предмета, мети і постановки задач;

• розробку гіпотези дослідження;

• вибір методів, розробку методики дослідження;

• перевірку гіпотези;

• безпосереднє дослідження;

• формулювання попередніх висновків, їх апробацію та уточнення;

• обґрунтування заключних висновків та формулювання практичних рекомендацій;

• перевірка та втілення одержаних результатів у практичну діяльність;

• оформлення виконаної роботи.

Вибір області сфери дослідження найбільш відповідальний момент дослідження, залежить від ряду чинників, зокрема досвіду дослідника, актуальності, новизни, перспективності, професійних інтересів, складу мислення тощо. Треба пам’ятати, що проблема - це категорія, яка означає щось недосліджене в науці, це те, що треба дослідити, відкрити, довести.

Тема дослідження відображає основні характерні риси проблеми. Саме точне формулювання теми, чітко обмежуючи рамки дослідження, конкретизує основний задум, створюючи певні позитивні моменти успішності дослідження.

Об’єкт - сукупність зв’язків, відносин, якостей, яка й служить джерелом необхідної для дослідника інформації.

Предмет дослідження конкретизує межі об’єкта, вказуючи на те, що саме буде досліджуватися.

Із предмета дослідження випливає його мета і завдання. Мета формулюється стисло, точно конкретизуючи те, що буде досліджуватися. Розвивається і конкретизується мета в задачах дослідження.

Перша задача пов’язана з виявом, уточненням, методологічним обґрунтуванням природи і структури об’єкта, який вивчається.

Друга задача пов’язана з аналізом реального стану предмету дослідження, динаміки, внутрішніх протиріч тощо.

Третя задача пов’язана з моделюванням задачі, її дослідно-експериментальною перевіркою.

Четверта задача пов’язана з виявленням шляхів і засобів підвищення ефективності досліджуваного явища або процесу, тобто з практичними аспектами роботи, з пропонуванням деяких заходів щодо покращення стану досліджуваної проблеми.

Розробити методику дослідження, значить запропонувати сукупність прийомів, способів дослідження, порядок їх застосування для одержання результатів.

Методика представляє собою модель дослідження, розгорнута в часі. На основі цього треба скласти програму дослідження, де чітко окреслити:

• що досліджується;

• за якими показниками;

• які критерії дослідження;

• порядок використання тих чи інших методів тощо.

Вдало розроблена методика організує дослідження, забезпечує одержання необхідних фактичних матеріалів, на основі яких будуть зроблені висновки.

Висновки дослідження мають бути:

• усестороннє аргументованими, які узагальнюють основні досягнення;

• базуватися на накопиченому матеріалі;

• бути науково послідовними.

При оформленні результатів дослідження треба дотримуватися наступних правил:

• назви і зміст розділів і підрозділів повинні відповідати темі дослідження, не виходячи за їх межі, зміст розділів повинен вичерпувати тему, а підрозділів - розділ у цілому;

• треба обмірковувати план, провідні ідеї кожного розділу і підрозділу на основі вивчених матеріалів;

• вивчаючи літературні джерела, одночасно треба складати бібліографію (довідковий апарат і список літератури). Стиль викладення повинен поєднувати в собі наукову строгість і діловитість, доступність викладення та виразність.

Перед заключним оформленням чистового варіанту провести апробацію роботи, одержати рецензії, провести обговорення. Після цього вилучити недоліки і закінчити оформлення роботи.