Тема 2.4 «Инфекционные болезни кожи. Гнойничковые заболевания кожи. Стрептодермии и стафиллодермии. Пиодермиты смешанной этиологии. Паразитарные заболевания кожи. Чесотка. Педикулез – понятие»(4часа)

Задание:

- повторить из дисциплины «Сестринское дело с инфекционной безопасностью» теоретический материал раздела «Инфекционная безопасность пациента и медицинского персонала, инфекционный контроль»

Требования к знаниям и умениям студента:

Студент должен знать:

- этиологию и патогенез данных заболеваний

- клинические проявления паразитарных заболеваний кожи (чесотка, педикулез)

- принципы диагностики, лечения, диспансерного наблюдения при данных заболеваниях

- комплекс профилактических и противоэпидемических мероприятий в детских учреждениях, организованных коллективах, в парикмахерских и банях

- о проблемах пациентов при данных заболеваниях

Студент должен уметь:

- Дифференцировать проявления пиодермии с сифилитическими высыпаниями на коже

Цели:

- систематизировать и закрепить теоретические знания

- углубить и расширить знания студентов

- рассмотреть основные причины возникновения данных заболеваний и методы борьбы с ними

- показать важность профилактических мероприятий

Инструкция к выполнению:

- Повторив из дисциплины «Сестринское дело с инфекционной безопасностью» теоретический материал раздела «Инфекционная безопасность пациента и медицинского персонала, инфекционный контроль», составьте и заполните таблицу «Гнойничковые поражения кожи»

Глубина поражения кожи	Виды поражения кожи

- Подготовьте сообщение по теме «Роль стрепто- и стафиллодермий в развитии гнойничковых заболеваний»

При подготовке сообщения обратить внимание на:

- классификацию микроорганизмов

- принципы диагностики

- значимость личной и общественной гигиены

- значимость профилактических и противоэпидемических мероприятий

- Подготовьте сообщение на тему «Факторы риска и общественная профилактика паразитарных заболеваний»

При подготовке сообщения обратить внимание на:

- пути распространения данных заболеваний

- правила осмотра волосистой части головы

- дезинфекция в очагах поражения

- профилактика паразитарных заболеваний

Срок выполнения задания: к практическому занятию №4

Формы контроля:

- устный опрос

- проверка заполнения таблицы

- проверка сообщений

Литература (1),(2), (3), (4), (5).

Самостоятельная работа № 5

Тема 2.5 «Грибковые заболевания кожи, ногтей, слизистой оболочки полости рта. Онихомикозы, трихомикозы (микроспория, трихофития)(2часа).

Задание:

подготовить сообщение по теме «Роль макроорганизма и внешней среды в развитии дерматомикозов»

Требования к знаниям и умениям студента:

Студент должен знать:

- этиологию, клинические проявления грибковых заболевания

- факторы риска, пути заражения, меры профилактики грибковых заболеваний

- лечебные и противоэпидемические мероприятия при данных заболеваниях

- принципы диагностики данных заболеваний

- проблемы пациентов с грибковыми заболеваниями

Студенты должны уметь:

- проводить беседы по личной и общественной гигиене, методах предупредительной профилактики при данных заболеваниях

Цели:

- углубить и расширить теоретические знания по теме

- развить познавательные способности студентов

- формировать умение использовать специальную и справочную литературу

Инструкция к выполнению задания:

- изучить теоретический материал

- составить классификацию дерматомикозов

- обратить внимание на проявления данных заболеваний на слизистых оболочках

- подготовить санбюллетень на тему «Профилактика микоза стоп»

При подготовке санбюллетня обратить внимание на:

-пути заражения

- пути передачи возбудителя

- клинические проявления

- принципы общей и местной терапии

- методы профилактики

Срок выполнения задания: к практическому занятию №5

Формы контроля:

- устный опрос

- проверка сообщений

- проверка санбюллетеня

Литература: (1), (2), (3), (4), (5).

Самостоятельная работа №6

Тема 2.6 «Вирусные заболевания кожи и слизистой оболочки полости рта. Герпетическая инфекция (простой герпес, опоясывающий лишай) бородавки, контагиозный моллюск, остроконечные кондиломы. Понятие о туберкулезе кожи» (2часа)

Задание:

- подготовить сообщение по теме «Факторы снижения туберкулезной инфекции»

Требования к знаниям и умениям студента:

Студент должен знать:

- этиологию вирусных заболеваний, пути передачи и факторы риска

- клинические проявления данных заболеваний

- лечебные, профилактические и противоэпидемические мероприятия при данных заболеваниях

- принципы диагностики

- лечебное питание при вирусных заболеваниях полости рта (простой герпес) и диспансерное наблюдение

Цели:

- углубить и расширить теоретические знания по теме: «Вирусные заболевания кожи и слизистой оболочки полости рта. Герпетическая инфекция (простой герпес, опоясывающий лишай) бородавки, контагиозный моллюск, остроконечные кондиломы. Понятие о туберкулезе кожи»

- формировать умение дифференциальной диагностики

- развивать навыки анализирования, составлять схемы и таблицы

Инструкции к выполнению задания:

- подготовить сообщение на тему «Факторы снижения туберкулезной инфекции»

При подготовке сообщения обратить внимание на:

- пути заражения

- социальную опасность данного заболевания

- пути профилактики

Составить дифференциальную таблицу «Простой герпес и сифилис ротовой полости»

Срок выполнения задания: к практическому занятию №6

Формы контроля:

- тестовые задания

- устный опрос

- проверка таблицы

Литература: (1), (2), (3), (4), (5).

Самостоятельная работа №7