- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •Литература;
- •Тематический план
- •3. Виды заданий для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов по дисциплине
- •Содержание самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов по дисциплине «Дерматовенерология»
- •Тема 2.1 «Общие вопросы этиологии, патогенеза заболеваний кожи. Основы диагностики. Принципы общей и местной терапии»(2часа)
- •Тема 2.2 «Аллергические заболевания кожи. Дерматиты, токсикодермии. Атопический дерматит. Крапивница. Отек Квинке» (2часа)
- •Тема 2.4 «Инфекционные болезни кожи. Гнойничковые заболевания кожи. Стрептодермии и стафиллодермии. Пиодермиты смешанной этиологии. Паразитарные заболевания кожи. Чесотка. Педикулез – понятие»(4часа)
- •Тема 2.5 «Грибковые заболевания кожи, ногтей, слизистой оболочки полости рта. Онихомикозы, трихомикозы (микроспория, трихофития)(2часа).
- •Тема3.1 «Понятие об инфекциях, передающихся половым путем. Венерические заболевания. Урогенитальный хламидиоз. Трихомониаз. Гонорея у мужчин, женщин, детей» (2часа)
- •5. Критерии оценки
- •Список литературы
- •Подготовка доклада
3. Виды заданий для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов по дисциплине
Самостоятельная работа №1. Тема 2.1 «Общие вопросы этиологии, патогенеза заболеваний кожи. Основы диагностики. Принципы общей и местной терапии»
Задание:
- подготовить сообщение на тему «Функции и свойства кожи и слизистых оболочек»
- заполнить таблицу «Строение кожи»
Самостоятельная работа №2. Тема 2.2 «Аллергические заболевания кожи. Дерматиты, токсикодермии. Атопический дерматит. Крапивница. Отек Квинке»
Задание:
- составить беседы на темы:
- «Диетотерапия при аллергических заболеваниях»
-«Самостоятельный уход при аллергических заболеваниях кожи»
Самостоятельная работа №3. Тема 2.3 «Неинфекционные болезни кожи. Болезни кожи с мультифакторной и аутоиммунной этиологией. Псориаз. Красный плоский лишай. Склеродермия, красная волчанка. Болезни волос, сальных желез. Новообразования кожи»(3часа)
Задание:
Подготовить доклады по темам:
- «Доброкачественные новообразования кожи и слизистых оболочек»
- «Злокачественные опухоли кожи и слизистых оболочек»
- «Предраковые заболевания кожи и слизистых оболочек – лейкоплакия»
Самостоятельная работа №4. Тема 2.4 «Инфекционные болезни кожи. Гнойничковые заболевания кожи. Стрептодермии и стафиллодермии. Пиодермиты смешанной этиологии. Паразитарные заболевания кожи. Чесотка. Педикулез – понятие»
Задание: повторить из дисциплины «Сестринское дело с инфекционной безопасностью» теоретический материал раздела «Инфекционная безопасность пациента и медицинского персонала, инфекционный контроль»
Самостоятельная работа №5. Тема 2.5 «Грибковые заболевания кожи, ногтей, слизистой оболочки полости рта. Онихомикозы, трихомикозы (микроспория, трихофития)
Задание: подготовить сообщение по теме «Роль макроорганизма и внешней среды в развитии дерматомикозов»
Самостоятельная работа №6. Тема 2.6 «Вирусные заболевания кожи и слизистой оболочки полости рта. Герпетическая инфекция (простой герпес, опоясывающий лишай) бородавки, контагиозный моллюск, остроконечные кондиломы. Понятие о туберкулезе кожи»
Задание: подготовить сообщение по теме «факторы снижения туберкулезной инфекции»
Самостоятельная работа №7. Тема3.1 «Понятие об инфекциях, передающихся половым путем. Венерические заболевания. Урогенитальный хламидиоз. Трихомониаз. Гонорея у мужчин, женщин, детей»
Задание: подготовить сообщение на тему «Общественная и индивидуальная профилактика инфекций, передающихся преимущественно половым путем»
Содержание самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов по дисциплине «Дерматовенерология»
Самостоятельная работа №1
Тема 2.1 «Общие вопросы этиологии, патогенеза заболеваний кожи. Основы диагностики. Принципы общей и местной терапии»(2часа)
Задание:
- подготовить сообщение на тему «Функции и свойства кожи и слизистых оболочек»
- заполнить таблицу «Строение кожи»
Требования к знаниям и умениям студента:
Студент должен знать:
- этиологию заболеваний кожи
- свойства, функции и строение кожи
- основы диагностики, объективные и субъективные симптомы заболеваний
- первичные и вторичные морфологические элементы сыпи
-принципы общей и местной терапии
- лечебное питание больных при кожных заболеваниях
- профилактику кожных заболеваний и инфекций, передающихся половым путем
- принципы применения местной терапии (примочек, влажно-высыхающих повязок, присыпок, мазей, болтушек, растворов)
Студент должен уметь:
- дифференцировать первичные морфологические элементы сыпи от вторичных морфологических элементов сыпи
- соблюдать правила сбора информации
Цели:
- систематизировать и закрепить теоретические знания по теме «Общие вопросы этиологии, патогенеза и заболеваний кожи. Основы диагностики. Принципы общей и местной терапии»
- рассмотреть основные причины возникновения кожных заболеваний
- расширить знания основ диагностики
- усвоить принципы общей и местной терапии
Инструкция к выполнению:
При изучении теоретического материала обратить внимание на следующие вопросы:
1-«Общие вопросы этиологии, патогенеза заболеваний кожи.
Основы диагностики. Принципы общей и местной терапии»
2-при подготовке сообщения на тему «Функции и свойства кожи и слизистых оболочек» необходимо изучить теоретический материал, составить план сообщения.
3-заполнить таблицу «Строение кожи»
Слои кожи |
Строение слоев кожи |
|
|
|
|
|
|
Срок выполнения задания – к практическому занятию №1
Формы контроля: устный опрос, проверка заполнения таблицы
Литература: (1), (2), (3), (4), (5).
Самостоятельная работа №2