Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»

МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ

Методические указания по выполнению самостоятельной

внеаудиторной работы студентов

для специальности 060105 – Стоматология (базовый уровень)

(Очная форма обучения)

Великий Новгород

2011

Рекомендовано

цикловой методической комиссией

Протокол № 1 от 14.09.2011г.

Председатель цикловой

методической комиссии

Пасько В.В.

14 сентября 2011г

Разработчик:

Мокрова Антонина Юрьевна – преподаватель Медицинского колледжа

Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого

Стоматология: Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы студентов для специальности 060105 - Стоматология

Рецензенты:

Любомирова Л.В. – преподаватель специальных дисциплин, председатель терапевтической предметной цикловой комиссии Медицинского колледжа Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, высшая квалификационная категория.

Москвин И.И. – к.м.н., доцент ИМО НовГУ Главный дерматовенеролог области, главный врач Новгородского кожно - венерологического диспансера.

Содержание

1. Пояснительная записка ……………………..………………………..…………...4

2. Тематический план учебной дисциплины Стоматология ……………………...6

3. Виды заданий для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов

по дисциплине «Стоматология» …………………………………………………....7

4. Содержание самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов ………….. 9

4.1 Самостоятельная работа № 1 по теме ««Общие вопросы этиологии, патогенеза заболеваний кожи. Основы диагностики. Принципы общей и местной терапии» …………………………………………………………………………….. 9

4.2 Самостоятельная работа № 2 по теме «Аллергические заболевания кожи. Дерматиты, токсикодермии. Атопический дерматит. Крапивница. Отек Квинке

4.3 Самостоятельная работа № 3 по теме ««Неинфекционные болезни кожи…. 10 Болезни кожи с мультифакторной и аутоиммунной этиологией. Псориаз. Красный плоский лишай. Склеродермия, красная волчанка. Болезни волос, сальных желез. Новообразования кожи ………………………………………….. 11

4.4 Самостоятельная работа № 4 по теме «Инфекционные болезни кожи. Гнойничковые заболевания кожи. Стрептодермии и стафиллодермии. Пиодермиты смешанной этиологии. Паразитарные заболевания кожи. Чесотка. Педикулез – понятие ………………………………………………………………. 13

4.5 Самостоятельная работа № 5 . по теме «Грибковые заболевания кожи, ногтей, слизистой оболочки полости рта. Онихомикозы, трихомикозы (микроспория, трихофития ………………………………………………………………………… 14

4.6. Самостоятельная работа № 6 по теме «Вирусные заболевания кожи и слизистой оболочки полости рта. Герпетическая инфекция (простой герпес, опоясывающий лишай) бородавки, контагиозный моллюск, остроконечные кондиломы. Понятие о туберкулезе кожи» ………………………………………. 15

4.7.Самостоятельная работа № 7 по теме «Понятие об инфекциях, передающихся половым путем. Венерические заболевания. Урогенитальный хламидиоз. Трихомониаз. Гонорея у мужчин, женщин, детей»……………………………… 16

5. Критерии оценки работ…………………………………………………........ 18

6. Список рекомендуемой литературы…………………………………………..… 20

7 Приложения……………………………………………...…………………………21

1. Пояснительная записка

Методические указания по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Дерматовенерология» предназначены для студентов очной формы обучения по специальности 060105 Стоматология (базовый уровень) и являются составной частью учебно-методического комплекса дисциплины.

Методические указания по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы разработаны в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в области дерматовенерологии по специальности 060105 Стоматология, Положением о планировании и организации самостоятельной работы студентов колледжей НовГУ, рабочей программой дисциплины.

Целью методических указаний является обеспечить условия качественной реализации программы дисциплины «Дерматовенерология».

Внеаудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов проводится с целью:

• систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

• углубления и расширения теоретических знаний;

• формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

• развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

• формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

• развития исследовательских умений.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 060105 Стоматология (базовый уровень) после изучения дисциплины «Дерматовенерология» студент должен знать:

• систему организации медицинской помощи пациентам с кожными и венерическими заболеваниями;

• причины, пути заражения, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики кожных и венерических заболеваний;

• клинические проявления и течение основных заболеваний слизистой оболочки полости рта.

студент должен уметь:

• обеспечить инфекционную безопасность пациента и медицинских работников.

В результате освоения дисциплины обеспечивается выполнение ряда общих требований к образованности выпускника:

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

• быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

• быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;

• быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;

• обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию).

Структурные элементы внеаудиторной самостоятельной работы: