Практическое занятие №3 (6 часов)

Тема 2.6. Вирусные заболевания кожи. Герпетическая инфекция (простой герпес, опоясывающий лишай). Бородавки. Контагиозный моллюск. Остроконечные кондиломы. Понятие о туберкулезе.

Цели:

-дать понятие о вирусах герпеса I и 2 типов

-рассмотреть факторы риска, способствующие повышению активности вируса

- закрепить теоретические знания об эпидемиологии, этиологии туберкулеза кожи и клиническом многообразии течения данного заболевания

Требования к знаниям студентов:

Студенты должны знать:

• этиологию вирусных заболеваний, пути передачи и факторы риска;

• клинические проявления данных заболеваний;

• лечебные, профилактические и противоэпидемические мероприятия при данных заболеваниях;

• принципы диагностики пациентов;

• лечебное питание при вирусных заболеваниях полости рта (Простой герпес) и диспансерное наблюдение.

Студенты должны уметь:

• дифференцировать клинические проявления герпеса в ротовой полости с сифилитическими высыпаниями;

• оформлять направления в диагностическую лабораторию, на консультацию к специалисту (венерологу);

• обеспечивать инфекционную безопасность медицинского персонала и пациентов (Приказ №408, 170).

• проводить осмотр полости рта.

Содержание практического занятия:

Знакомство с лабораторными методами диагностики гнойничковых, паразитарных, вирусных заболеваний. Демонстрация больных с гнойничковыми, паразитарными, вирусными заболеваниями кожи. Курация больных: сбор информации о развитии данных заболеваний дифференциация клинических проявлений заболеваний в полости рта; участие в обследовании при данных заболеваниях. Отработка манипуляций: проведение пробы с йодом; осмотр волосистой части головы на предмет исключения педикулеза; проведение обработки при чесотке и педикулезе; проведение текущей, заключительной дезинфекции в очагах чесотки, педикулеза. Заполнение экстренного извещения (форма № 089). Проведение бесед о факторах риска и обеспечении инфекционной безопасности семейных контактов. Отработка манипуляций: проведение текущей дезинфекции обуви при грибковых заболеваниях, проведение забора материала (волос, ногтей) для диагностики возбудителя грибкового заболевания. Демонстрация люминесцентной диагностики лампой Вуда. Отработка манипуляций: проведение осмотра полости рта. Работа в мазевых кабинетах под контролем преподавателя. Решение ситуационных задач.

Вопросы для проверки:

- рассказать о заболеваниях, вызываемых вирусами герпеса 1 и 2

-этиология, пути заражения, факторы риска

- принципы лечения, профилактика, диагностика вирусных заболеваний передающихся половым путем (контагиозный моллюск, остроконечные кондиломы)

-понятие об эпидемиологии, этиологии туберкулеза кожи

- клиническое многообразие течения данного заболевания.

Литература: (1), (2), (3), (4), (5)

Практическое занятие №4 (6 часов)

Тема: 3.2. Клинические проявления Сифилис I, II, III. Врожденный сифилис. Профилактика инфекций, передающихся преимущественно половым путем.

Цели:

- закрепить теоретические знания

- научиться дифференциальной диагностике

- расширить знания об особенностях течения современного сифилиса

- узнать этические и юридические аспекты общения с пациентами

Требования к знаниям и умениям студентов:

Студенты должны знать:

• этиологию сифилиса;

• эпидемиологию, пути заражения и факторы риска;

• классификацию, начальные симптомы заболевания, проявление I, II, III периода сифилиса;

• принципы лечения (профилактическое, пробное, специфическое);

• принципы диагностики (классические и серологические реакции);

• этические и юридические аспекты общения с пациентами;

• достоверные и вероятные признаки врожденного сифилиса;

• клинические проявления сифилиса на слизистой ротовой полости;

• особенности своевременного лечения сифилиса;

• методику забора материала для исследования на бледную трепонему;

• технику взятия крови на комплекс серологических реакций;

• мероприятия по борьбе с врожденным сифилисом;

• методы диспансеризации.

Студенты должны уметь:

• проводить субъективное и объективное обследование;

• собирать эпидемиологический анамнез;

• проводить беседы по локализации очага инфекций, соблюдая этические и юридические правила общения с пациентами;

• проводить инфекционную безопасность среди медицинского персонала и пациентов, согласно приказам №170, 408, 720;

• проводить беседы с населением о настороженности инфекций передающихся преимущественно половым путем и начальных проявлениях сифилиса;

• проводить профилактику инфекций передающихся преимущественно половым путем;

• дифференцировать проявления сифилиса в ротовой полости с простым герпесом;

• проводить осмотр кожи и видимых слизистых;

• проводить забор крови на КСР.

Содержание практического занятия:

Принципы лечения и диспансеризации пациентов с инфекциями, передающимися преимущественно половым путем. Обеспечение инфекционной безопасности при приеме и обследовании пациентов (приказы №170, 408, 720 Минздрава РФ). Знакомство с лабораторными методами диагностики различных периодов сифилиса. Курация больных: сбор информации о путях заражения, развитии заболевания; участие в обследовании. Проведение бесед: по формированию о больных мотивации на лечение; по формированию знаний правовой ответственности о распространении инфекций; по информации больных, о профилактике и начальных проявлениях венерических заболеваний. Решение ситуационных задач.

Вопросы для проверки:

- классификация сифилиса

- периоды сифилиса

- клинические проявления 1-2-3 периода сифилиса

- врожденный сифилис

- достоверными и вероятные признаки врожденного сифилиса

-этические и юридические аспекты общения с пациентами

Литература: (1), (2), (3), (4), (5)