2Методологические основы психоанализа.

Психоанализ является одним из распространенных направлении в психологии на Западе. Его основоположников является З. Фрейд. В качестве его последователей можно назвать такие имена как Адлер, Юнг. Из современных представителей можно назвать следующие имена: Сандор Ференци, Михаэль Балинт, Эрик Г. Эриксон, Рене А. Спиц, Дональд В. Винникот, Маргарет Малер, Отто Ф. Кернберг.

Психоаналитическая терапия прочно утвердилась только в Европе, В Северной Америке его вытесняют методы гуманистической, когнитивной и поведенческой терапии.

Основная цель психоанализа - помочь отыскать подсознательные корни сложившихся проблем, освободиться от связанных с этим эмоций.

Анализируя теории психоанализа можно дать следующие современные определения: исследовательский метод для исследования недоступных ранее бессознательных психических процессов; метод лечения психических нарушений; учение о сопротивлении и переносе; теория личности; учение о болезнях; теории психических нарушений; метод исследования душевных процессов, не доступных иным методам.

Психоанализ корректирует отношение человека к жизненной практике. Это значит, что его не только исследуют мето¬дами, идущими извне, но и открывают ему методы, идущие изнутри, применяя которые человек воспринимает себя как субъект. К объ¬ектному измерению поддающихся описанию феноменов психоанализ присоединяет субъективный аспект человеческого переживания как результат интроспективного метода. Если принять во внимание еще и освобождающий потенциал психоанализа, то получится очень близкую к действительности модель психоанализа.

Согласно учению З. Фрейда, действия человека управляются глубинными побуждениями, ускользающими от ясного сознания. Эти глубинные побуждения и должны быть предметом психологической науки. Фрейд создал метод психоанализа, с помощью которого можно исследовать глубинные побуждения человека и управлять ими. Основой психоаналитического метода является анализ свободных ассоциаций, сновидений, описок, оговорок и т.д. Корни поведения человека – в его детстве. Основополагающая роль в процессе формирования, развития человека отводится сексуальным инстинктам и влечениям.

Ученик Фрейда А. Адлер считал, что в основе поведения каждой личности лежат не сексуальные влечения, а очень сильное чувство неполноценности, возникающее в детстве, когда сильна зависимость ребенка от родителей, от окружения.

В неофрейдистской концепции К. Хорни поведение определяется внутренне присущим каждому человеку "основным беспокойством" (или "базальной тревогой"), лежащим в основе внутриличностных конфликтов. Особое внимание Хорни обращает на противоречие между потребностями отдельного человека и возможностями их удовлетворения в существующей культуре.

К. Г. Юнг считал, что психика формируется не только под влиянием конфликтов раннего детства, но наследует также образы предков, пришедшие из глубины веков. Поэтому необходимо при исследовании психики учитывать также понятие "коллективного бессознательного".