4. Проблеми соціального захисту населення в умовах безробіття

Однією з найважливіших цілей суспільства є досягнення повної зайнятості працездатного населення. Ситуація із зайнятістю на ринку праці характеризується поняттями „повна зайнятість”, „неповна зайнятість”, „надмірна зайнятість”.

Для визначення рівня зайнятості в країні слугує показник „часка безробітних”.

Часка безробітних = Кількість безробітних : Чисельність працездатного населення х 100%

Безробітним вважається той, хто не має роботи у середньому протягом 4 тижнів (той, хто хоче працювати, але не може знайти робоче місце.

Безробіття – постійний супутник ринкової економіки.

Нормальною в ринкових країнах вважається ситуація, за якої деяка частина прцездатного населення тимчасово не працює, переходячи з одного місця роботи на інше, не змінюючи професії і галузі, або через потребу змінити професію, місце проживання (фрикційне безробіття). Безробіття стає проблемою, якщо перевищує природний рівень і стає довготривалим явищем.

У кожній країні існує певний відсоток безробітних (природний рівень), за якого вважається, що існує повна зайнятість: Німеччина – 3%, Швеція – 1,5%, США – 5%.

Середній відсоток в інших країнах: повна зайнятість – 5%, неповна зайнятість – більше 5%, надмірна зайнятість – менше 5 %.

Створюючи умови для безробітних, які забезпечують їх життя, суспільство досягає певного соціального ефекту: підтримку соціальної стабільності, що створює основу для розвитку; збереження фізичного здоров’я тимчасово вільної робочої сили.

Джерела фінансування допомоги з безробіття: внески роботодавців, внески робітників, дотації з бюджету.

Державне регулювання безробіття здійснюється через: спеціальну освіту, перекваліфікацію під впливом НТП, працевлаштування через служби зайнятості, заохочення підприємців не звільняти робітників ( в період економічної кризи), а а забезпечити роботою неповний день, надати відпустки заради збереження робочої сили.

Запитання для самоконтролю:

1. Як формується рівноважна ціна на ринку робочої сили?

2. Яка частина населення країни складає її троудові ресурси?

3. Які регулятори існують на ринку робочої сили?

4. В чому полягає відмінність між класичним та кейнсіанським підходом до проблеми безробіття?

5. Які заходи економічної політики держави сприяють підтримці соціальної стабільності?

Література

1. Економіка: навч. посібник для 10-11 класів шкіл з поглибленим вивченням економіки / З.Г. Ватаманюк, С.М. Панчишин, П.І. Островерх та ін.- Вид. 2-ге, стереотип.- К.: Либідь, 2002, ст. 264-268.

2. Канченко Т.В., Панченко М.П. Основи економіки: Підручник / За заг. ред. О.А.Шаніна. – К.: Вища освіта, 2003, ст.240-255.

3. Мочерний С.В. Економічна теорія. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів.- К.: Видавничий центр „Академія”, 2005, ст. 459-472.

4. Основи економічних знань: Навч.посіб./ А.С.Гальчинський, П.С. Єщенко, Ю.І.Палкін.- 2-ге вид., перероб.і допов.- К.: Вища шк., 2002.-ст.400-412.

5. Основи економіки: проб. Підруч. Для 11 класу загальноосвітн.шк./І.Ф. Радіонова, І.С. Кравченко, І.Л. Петрова, В.В. Радченко: За ред.І.Ф. Радіонової.- К.: Зодіак-ЕКО, 1995.- ст. 156-162.