Основные понятия

Социальный конфликт - противодействия социальных субъектов, обусловленные противоречием их интересов и осознанием этого противоречия.

Конфликтологическая социология - одно из основных направлений развития социологии, противостоящее структурному функционализму и считающее первостепенной задачей социологии изучение социальных конфликтов, их роли в функционировании социальных систем. Иногда конфликтологическая социология называется конфликтологией в широком смысле этого слова.

Конфликтология - (в узком значении) прикладная наука о социальных конфликтах, их причинах и следствиях, механизмах формирования, проистекания и решения, способах и методах их оптимизации.

Конфликтногенность-предрасположенность социального субъекта к конфликтам, детерминированная системой факторов экономического, политического, психофизиологического, экологического, духовно-культурного и иного характера.

Латентный конфликт - первая и исходная стадия развития социального конфликта, перерастающая о конфликтную ситуацию.

Конфликтная ситуация - вторая стадия типично развивающегося социального конфликта, предшествующая инциденту.

Инцидент конфликта - третья стадия типично развивающегося конфликта, с которой начинается открытое противодействие социальных субъектов.

Контрольные задания и вопросы

1. Назовите все аргументы в пользу конфликтологического подхода к осмыслению сути социальной работы как науки.

2. Исключает ли конфликтологическое осмысление социальной работы другие подходы к ней?

3. Какие (кроме конфликтологического) подходы к социальной работе встречаются в теоретической литературе? В чем их суть?

4. Охарактеризуйте сущность конфликтологической социологической парадигмы и ее значимость для понимания предназначения социальной работы.

5. Как выглядит объект и предмет науки социальной работы сквозь призму конфликтологии?

6. В чем заключен недостаток современных дефиниций основных понятий социальной работы?

7. Какова исходная категория науки социальной работы, образующая всю систему ее понятий? Назовите и определите ее.

8. Дополните предложенную в главе схему понятий социальной работы, "вписав" в нее категории: а) социальная защита, б) социальная поддержка, в) социальное попечительство, г) социальное обеспечение, д) социальное страхование, е)социальная реабилитация.

9. Какие конфликтологические знания необходимы практикующему социальному работнику?

Заключение

Теория и методология социальной работы уже проделала значительный путь и качестве научной основы организации цивилизованной защиты права каждого человека на достойную жизнь. Она стала социальной наукой, став в ряд научных дисциплин, исследующих человека и общество с точки зрения проблем поддержания жизненных сил людей, прежде всего тех, кто переживает кризис, имеет проблемы.

Однако, это не значит, что на этом завершилось и становление, и развитие социальной работы в качестве теоретической научной дисциплины. Прежде всего потому, что наша жизнь, практика ставит новые все более сложные проблемы как на индивидуальном, так и на социальном уровне. Кроме того, уже пошел неостановимый процесс саморазвития научной дисциплины, в котором находят смысл своей жизни многие специалисты, среди которых немало подвижников.

Мощным двигателем развития социальной работы остается и тот гуманистический потенциал, что двигает человечеством во все времена, заставляя его совершать подчас невозможное. И это вселяет надежду на лучшее.

Очевидно и то, что соционом и в будущем не останется без работы, всегда будет испытывать потребность найти более эффективный путь решения проблем клиента и его социального окружения, теоретически осмыслить то, что происходит с человеком и обществом, которые, все более усложняясь, не могут не повышать требований к социальной работе как профессиональной деятельности. Вот почему мы думаем, что у теории и методологии социальной работы большое, творческое и трудное будущее.