- •Екзаменаційні питання
 - •Загальне розуміння філософії, її предмета, методів і функцій.
 - •3.Філософія Стародавнього Китаю.
 - •4. Основні передумови виникнення та формування філософії Стародавньої Греції.
 - •1. Передумови виникнення давньогрецької філософії (методичка)
 - •Космоцентризм і натурфілософія мілетців (Фалес, Анаксімандр, Анаксімен).
 - •6.Елейська школа(Ксенофан, Парменід, Зенон).
 - •7.Основні риси філософії піфагорійців.
 - •8.Натуралізм і стихійна діалектика Геракліта.
 - •9.Атомістика Демокріта та його послідовників (Епікур, Лукрецій Кар).
 - •9.Антропоцентризм філософії Сократа.
 - •(Вікіпєдія) Філософські погляди
 - •Політичні погляди
 - •10. Філософія Сократа
 - •(Вікі) Основні філософські погляди
 - •12.Енциклопедична філософія Аристотеля.
 - •2.2.5. Арістотель
 - •(Методичка) 5. Енциклопедична філософія Аристотеля
 - •Метафізика
 - •Категорії
 - •13.Загальна характеристика середньовічної філософії: апологетика, патристика, схоластика; реалізм і номіналізм.
 - •14.Загальна характеристика філософії Відродження. Гуманізм і реформація.
 - •Гуманістичний напрям(хіv - хv ст.)
 - •Реформаційний напрям(хvі-хvіі ст.)
 - •15.Раціоналізм у філософії Нового часу. Філософія р.Декарта, б.Спінози, г.Ляйбніца (методичка) 1. Особливості філософської парадигми Нового часу
 - •16.Емпіризм і сенсуалізм у філософії Нового часу. Філософія ф.Бекона, Дж.Локка, т.Гоббса.
 - •17.Докритичний період творчості Канта: космогонія, матерія, космогонічна гіпотеза.
 - •Докритичний період
 - •18.Кантіанський переворот у гносеології. Вихідні принципи “Критики чистого розуму” і.Канта.
 - •19.Морально-етичне вчення Канта.
 - •20.Панлогізм і діалектика Гегеля.
 - •Гегелева діалектика
 - •6.6.1.2. Філософська антропологія
 - •6.6.1.3. Філософія історії
 - •6.6.1.4. Концепція методу
 - •6.6.1.5. Вплив філософії Маркса на світову філософію
 - •6.6.2. Розробка Марксової філософії ф.Енгельсом
 - •6.6.2.1. Фрідріх Енгельс
 - •6.6.2.2. Історія філософії та натурфілософія
 - •Філософія вселенського песимізму а.Шопенгауера.
 - •Філософія а. Шопенгауэра
 - •Філософсько-антропологічне вчення ф.Ніцше, проблема людини як Надлюдини.
 - •Особистість як об'єкт філософського вивчення Ніцше: за матеріалами ранніх робіт
 - •(Методичка) 2. Філософія Фрідріха Ніцше
 - •Значення слів Ніцше “Бог помер”, проблема нігілізму.(з попереднього пит.)
 - •Романтизм як ідейно-світоглядна і теоретична передумова сучасної західної антропології. Особливості українського романтизму.
 - •3. Романтизм і німецька класична філософія
 - •Неоромантизм у філософії культури о.Шпенглера. Неоромантизм в філософії культури о.Шпенглера
 - •Загальна характеристика психоаналізу. Основні відмінності між психоаналізом з.Фройда й аналітичною психологією к.Г.Юнга.
 - •Фройдівське розуміння проблеми амбівалентності культури, її конструктивних і деструктивних функції.
 - •Основні категорії психоаналізу з.Фройда та поняття “сублімації”.
 - •Фройдівський аналіз проблеми невдоволення людини в культурі.
 - •Основні засади аналітичної психології к.Г. Юнга.
 - •Архетипи колективного несвідомого в аналітичній психології к.Г.Юнга.
 - •Мистецтвознавчий аспект глибинного психоаналізу к.Г.Юнга.
 - •Неофройдизм е.Фромма.
 - •Причини людської агресивності та морально-етична їх нейтралізація за вченням е.Фромма.
 - •Е.Фромм про біофільський та некрофільський характер діяльності людини.
 - •Загальна характеристика філософії екзистенціалізму. І . Екзистенціалізм як провідний філософський напрям хх ст.
 - •Філософія екзистенціалізму
 - •2.3. Экзистенциализм
 - •Причини “бездомності” людського існування.
 - •Проблема відновлення справжнього буття людини.
 - •Проблема свободи та відповідальності у філософії екзистенціалізму.
 - •3. Людина як свобода. Екзистенційна ситуація
 - •5. Буття людини між життям і смертю
 - •Проблема співвідношення існування та сутності в людському бутті, принциповий характер їх пріоритетів. ( у Сартра в праці)
 
4. Основні передумови виникнення та формування філософії Стародавньої Греції.
Будь-яке значуще, аж надто суспільне, явище має для свого виникнення певну сукупність передумов, що викликали його до життя. Тим-то приступаючи до систематичного вивчення якогось предмета чи явища, ми повинні відповісти на такі питання: 3 якої причини? Де? Коли? Зрозуміло, що це стосується й філософії, адже вона виникла завдяки певним причинам, серед певного народу, в певний час. Якраз поєднання цих обставин і породило таку форму знання і тлумачення світу, як філософія. Тож для розуміння її витоків нам потрібно буде відповісти на зазначені вище запитання. Отже, до найбільш визначальних передумов можна віднести такі:
1. Соціально-економічні, тобто такі, що характеризуються відповідним рівнем розвитку продуктивних сил і соціальних відносин стародавнього суспільства. Внаслідок таких процесів відбувається остаточний розподіл праці на фізичну та розумову, до якої відноситься і праця (ремесло) філософа. Рівнобіжно з цим здійснювалися: а) централізація міст; б)розвиток торгівлі, в тому числі із сусідніми країнами, що сприяло запозиченню знань і досвіду. Все це забезпечувало для певної частини громадян можливість постановки питань і пошуку відповідей щодо сутності світу і людини.
2. Духовно-культурні: а)вироблена певним народом, а також запозичена в інших народів сукупність знань, відповідний рівень загальної культури, в тому числі культури діалогу, обміну думками; б)завершення формування писемності і на основі цього в)наявність розвинутої літератури (поезія, драма, трагедія), насиченої оповідями та сюжетами, дійовими особами яких є боги, природні стихії, герої тощо; г)порушені та розв’язанні художньо-образними та символічними засобами світоглядні (смисложиттєві) проблеми.
3. Зумовлене попередніми чинниками виділення кількісно незначної верстви людей, одна частина яких потребує відповідей на питання про те, „що є світ?” і „як правильно жити?”, а інша – робить пошуки відповідей на них своїм ремеслом, професією, що дістає назву „любов до мудрості”, або „філософія’”. Ці люди здебільшого не належали до політичної чи військової аристократії, а були від народження (або ставали) „аристократами духу”, тобто безкорисливими шукачами істини, мисливцями за істиною, мислителями.
4. Джерелами філософії були також наявні міфологічні оповіді та первісні релігійні вірування, в надрах яких уже порушувалися й розв’язувалися у відповідний спосіб зазначені питання щодо сутності світу і людини та смислу життя. Міфологічно-релігійні оповіді, сюжети й образи, а також події, учасником яких оповідач більшою чи меншою мірою себе відчував, мали попередньо стати предметом роздумів та логічного аналізу й саме так постати перед мудрецем у формі думки. Отже, завданням перших філософів було переведення смисложиттєвих проблем і настанов з їх чуттєво-образного, життєво-практичного та міфологічно-релігійного рівня на рівень раціонально-теоретичний, тобто розумовий, поняттєвий.
Перші кроки до осмислення сутності світу і людини в міфологічно-релігійній формі було зроблено у Стародавньому Єгипті, а також в Індії та Китаї. А представники стародавніх семітських народів упродовж п’ятнадцяти століть до нашої ери виробили свої уявлення про світ і людину та її призначення й відобразили їх у відповідних священних книгах юдаїзму та християнства. Однак лише у Стародавній Греції УИ – У ст. до нашої ери склалися зазначені вище передумови, і саме з цього періоду й від цього народу традиційно ведеться родовід філософії як форми знання і способу світоглядного тлумачення сутності світу і людини.
