- •Р.А. Бушков основы фотожурналистики Курс лекций
- •Оглавление
- •Раздел 1. Фотожурналистика как вид журналистики 5
- •Раздел 2. Основы фотографии и фотожурналистики 12
- •Раздел 3. Фотожурналистика как вид журналистской деятельности 55
- •2.Использование фотографии в журналистике
- •3.Фотожурналистика как специфический вид современной журналистики
- •2. Классификация фотоаппаратов и объективов
- •3. Вспомогательные фотопринадлежности
- •Принадлежности для обработки
- •2. Технические и творческие приемы фотосъемки
- •Предварительная подготовка
- •Погодные условия
- •4.1. Основы технологии обработки фотоизображений
- •4.2. Технологические особенности черно-белой и цветной
- •4.3. Цифровая обработка и печать фотоизображений
- •2.Виды и жанры фотожурналистики
- •3.Синтез изображения и текста в фотожурналистике
- •Особенности профессиональной деятельности фотожурналиста
- •2. Основные этапы работы над фотопубликацией
- •1. Получение, обсуждение редакционного задания
- •2. Разработка, обсуждение идеи фоторепортажа. Выбор формы и стиля фоторепортажа
- •3. Планирование съемочного процесса. Подготовка технических и иных средств
- •3. Творческая мастерская фотожурналиста
- •Учебно-методический комплекс по основам фотожурналистики Рабочая программа учебной дисциплины
- •2. Цель и задачи дисциплины,
- •2.1. Цель и задачи преподаваемой дисциплины
- •4. Объем дисциплины и распределение часов по видам учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Тематический план теоретического курса
- •Содержание разделов теоретического курса
- •Раздел 1. Фотожурналистика как вид журналистики
- •Тема 1.1. Фотожурналистика как вид визуальной коммуникации и журналистики
- •Раздел 2. Основы фотографии и фотожурналистики
- •Тема 2.1. Основы фототехники
- •Тема 2.2. Основы фотосъемки
- •Тема 2.3. Обработка и печать фотоснимков
- •Тема 2.4. Фотография в контексте фотожурналистики
- •Раздел 3.Фотожурналистика как вид журналистского творчества
- •Тема 2.1. Основы мастерства фотожурналиста
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7. Формы и методика проведения контроля знаний
- •Раздел 1.
3.Синтез изображения и текста в фотожурналистике
Стили текстового сопровождения отдельных снимков.
Условно можно разделить текстовое сопровождение снимков на газетных и журнальных полосах на 7 видов:
- подпись «Кто есть кто» или «Что это такое»;
-собственное художественное название снимка или название статьи/заметки/очерка… на фотоизображении;
- цитата героя публикации, изображенного на снимке;
- дополнительная информация об изображенных на фото объектах/явлениях;
- пояснение к снимку;
- текстовое сопровождение снимка, как продолжение статьи;
- графические пояснения и указатели поверх фотоизображения;
Подпись «Кто есть кто» или «Что это такое» уместна, когда в статье упомянуты несколько лиц или объектов, которых можно проассоциировать с изображением на снимке.
Собственное художественное название снимка может помещено на полосе, когда фотография сама по себе является журналистским материалом, а редакция уверена, что с темой отраженной на снимке читатель знаком давно и хорошо. Как правило используется лаконичное авторское название снимка.
Цитата героя публикации, изображенного на снимке вполне уместна, если такая форма соответствует стилю самого издания. В серьезной информационно – аналитической газете, пожалуй, это неприемлемо. А в популярной массовой городской газете «запросто прокатит».
Дополнительная информация об изображенных на фото объектах, пожалуй, чаще всего появляется на полосах газет и журналов. Это удобно и фотокору и журналисту. Первый всегда может дополнить такой информацией статью журналиста, или так сказать, оправдать присутствие своего снимка в качестве иллюстрации к статье. Второй может использовать блок информации, не вписывающийся в статью по стилю, как сопроводительный текст к фотоснимку. Главное правило не переборщить!
Пояснение к снимку появляются тогда, когда фотография в техническом или композиционном плане откровенно плоха. Наличие такого пояснения автор – профессионал должен расценивать транспарант «Позор мне!». Пожалуй, право на публикацию такого снимка имеют лишь автоматические камеры наружного наблюдения.
Текстовое сопровождение снимка, как продолжение статьи чаще всего появляется, когда редактор «выдергивает» из статьи несколько предложений и помещает их на полосе под фотоснимком. Соответственно стиль будет тот же, что и в публикации.
Графические пояснения и указатели поверх фотоизображения применяются в случае, когда сам снимок имеет прикладное значение или фигурирует в статье как своеобразный документ. Обычно это фото скрытой камерой, снимки сделанные очевидцами экстраординарных событий , фото из архивов редакции и т.д. подобные пояснения вполне применимы в журналистском расследовании, в репортаже с мест катастроф и всевозможных ЧП.
Публикация фоторепортажа, в виде самостоятельно журналистского жанра.
Еще один пример сопровождения снимков текстами – фоторепортаж в чистом виде. Имеет право на существование тогда, когда рассказать о событии гораздо выгоднее языком фотографии, а ни литературы. Интересен он тем, что позволяет раскрыть фотокору свои журналистские таланты и получить хороший гонорар.
Стиль текстового сопровождения фоторепортажа может быть любым, лишь бы это отвечало стилю самого издания. Но следует помнить, что в фоторепортаже снимки и текст взаимодействуют гораздо сильнее, чем в обычной статье. Формат, количество фотографий и их взаимное расположение, очередность «прочтения» снимков в направлении с левого верхнего угла в правый нижний, чередование крупности планов – все критично и имеет огромное значение для восприятия фоторепортажа читателем.
Раздел 3. ФОТОЖУРНАЛИСТИКА КАК ВИД ЖУРНАЛИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Лекция 6. Основы мастерства фотожурналиста
6.1. Профессиональная культура фотожурналиста
6.2. Творческая мастерская фотожурналиста
6.3. Фотоархив фотожурналиста