Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Общая психология.docx
Скачиваний:
32
Добавлен:
22.04.2019
Размер:
2.29 Mб
Скачать

11. Память как познавательный процесс.

Память является очень важным познавательным процессом, обеспечивающим переход от сенсорных процессов к интеллектуальным. С одной стороны, она непосредственно связана с сенсорными процессами, так как оттуда поступает к ней информация о внешнем мире, а, с другой стороны, она является внутренним интеллектуальным процессом, закрепляющим и систематизирующим полученную информацию, которая потом перерабатывается и преобразуется воображением и мышлением в новые более сложные формы психики.Память дает возможность индивиду накапливать опыт и использовать его в своей жизни. Благодаря памяти человек становится сознательной личностью и может дать отчет о том, кто он такой, что он знает и умеет делать и как должен вести себя в той или иной обстановке. Память включается в ощущения и восприятия, вследствие чего человек отражает предметы и их свойства как уже известные ему. Без памяти человек был бы все время в положении новорожденного, который каждый раз воспринимал бы предметы как новые, неизвестные ему.Память выполняет очень важные функции в познавательной деятельности. Первая функция заключается в том, что она отбирает и закрепляет необходимую для субъекта информацию, поступающую через органы чувств. Вторая функция связана с накоплением и сохранением полученной информации в сознании человека. Третья функция направлена на воспроизведение информации, необходимой для осуществления текущей и будущей деятельности.

Память – это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом:

  1. Запечатление – начинается на стадии мгновенной памяти, углубляется во время предачи информации в кратковременную память и укрепляется в долговременной памяти.

  2. Запоминание (произвольное и непроизв.) – отличается от запечатления наличием установки на запоминание.Заключается в закреплении новой инф. В памяти путем связывания ее со старой.

  3. Сохранение – накопление материала в памяти. Процесс памяти, выполняющий функцию удерживания и организации инф. в сознании.

  4. Воспроизведение – процесс памяти, кот. заключается в актуализации опыта путем извлечения его из долговременной памяти и переводе в оперативную.

Реминисценция – это более полное и точное воспроизведение материала по сравнению с первоначально запечатленным.

Забывание – это процесс, выполняющий функцию выделения главной и оттеснения второстепенной информации.

Подавление – это активное забывание, торможение следов памяти на уровне сознания и вытеснение их в область бессознательного.

Память – это единый психический процесс запечатления, хранения и воспроизведения информации.

Память – это запечатление, сохранение и последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта, позволяющее накапливать информацию, не теряя при этом прежних знаний и сведений.

По происхождению различают 3 вида памяти :

  1. генетическую – хранится в молекулах ДНК, устойчива к повреждениям.

  2. Прижизненную – хранилище информации, кот. Человек получает от рождения до смерти.

  3. Промежуточную – между наследственной и прижизненной (импринтинг-запечатление)

По характеру психической активности:

  1. Образная – память на представления картин природы и жизни, звуки, запахи, вкусы

  2. Вербальная – специфический человеческий вид памяти в отличие от двиг, эмоц, и обр..

  3. моторная – запоминание, сохранение, воспроизв. различных движений и их систем.

  4. эмоциональная – память на чувства

По характеру целей деятельности и степени волевой регуляции:

  1. непроизвольная – предполагает ненамеренное запоминание, хранение и воспроизв. информ., при отсутствии специально поставленной цели что-либо запомнить.

  2. Произвольная – целенаправленный процесс запоминая.

По длительности сохранения информации:

  1. мгновенная – связана с энерционностью органов чувств.

  2. Кратковременная – кратковременно сохраняется информация, к которой привлечено внимание

Промежуточная память – промежуточная стадия между №2 и №3

  1. долговременная память – не ограничена по объему и времени сохран. информации.

  2. Оперативная – процессы, обсуживающие непосредственно осуществляемые человеком актуальные действия и операции.