- •Философия как социокультурный феномен.
- •Понятие «мировоззрение». Исторические типы мировоззрения.
- •2 Стороны мировоззрения:
- •2 Уровня мировоззрения:
- •Специфика философской традиции Древней Индии.
- •Основные философские школы Древнего Китая.
- •Особенности античной философской традиции.
- •Статус и функции философии в средневек. Европ. Культуре.
- •Патристика (II-VIII)
- •Схоластика (XIX-XV)
- •Философия эпохи Ренессанса.
- •Гуманистический (XIV-XV)
- •Неоплатонический (XV-XVI)
- •Натурфилософский - (XVI-XVII)
- •Эмпиризм в философии Нового времени. Ф. Бэкон.
- •Рационализм в философии Нового времени. Р. Декарт.
- •Философская мысль эпохи Просвещения.
- •Феномен немецкой классической философии.
- •Иррационализация философии
- •Специфика и основные идеи философии марксизма.
- •Специфика и основные историч. Формы позитив. Философии
- •Философия прагматизма.
- •Эволюция психоаналитической философии.
- •Критический рационализм и постпозитивизм.
- •1) Мир вещей, физической природы;
- •2) Мир человека, индивидуальной психики;
- •3) Мир идей, научного знания.
- •Структурализм и герменевтика.
- •Аналитика человеч-го существ. В философии экзистенциализма.
- •Философия постмодернизма.
- •Основные этапы развития философской мысли Беларуси.
- •Основные направления развития русской философии.
- •Ранне-христианский (IX-XIII):
- •Формирование Русского централизованного государства (XIII-XVII):
- •Философия русского Просвещения (XVIII):
- •Философия XIX века:
- •Русская религиозная философия (вт. Пол.XIX-XXI):
- •Философия XX века:
- •«Бытие» как фундаментальная категория онтологии.
- •Бытие вещей и состояний природы;
- •Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •Движение как атрибут бытия.
- •Пространственно-временная организация бытия.
- •Диалектика как философская теория развития.
- •Законы диалектики
- •Категории диалектики:
- •Философия природы.
- •1) Геосфера 2) биосфера 3) космосфера
- •Проблема биосоц. Природы человека в совр. Философии.
- •Индивид. Индивидуальность. Личность.
- •Проблема генезиса сознания.
- •Сущность и структура сознания.
- •Деятельность и практика: сущность, структура, виды.
- •Сущность познания и многообразие его форм.
- •Чувственное и рациональное познание, их формы.
- •Проблема истины в философии и науке.
- •Наука: сущность, функции, язык, классификация.
- •Эмпирические методы научного познания:
- •Теоретические методы научного познания
- •Общелогические методы научного познания
- •Формы научного познания
- •Основные стратегии исследования социальной реальности.
- •К этому времени слож-сь три основн. Подхода в объяснен. Обществ. Отнош:
- •Философия культуры.
- •Философия и ценностные приоритеты в культуре, XXI века.
- •4 Закона экологии:
Сущность и структура сознания.
Сознание – высшая, свойственная только человеку функция головного мозга, которая заключается в активном отражении действительности и ее конструктивно-творческом преобразовании действительности.
Сознание это качественно новая ступень отражения, которая имеет свои особые характеристики:
универсальность: сознание способно отразить любые явления.
адекватность: создает объективный образ действительности.
творческий харак-р: способно создавать проекты новой реальности.
социализированность: возможности сознания формироваться и изменяться под влиянием общества.
В структуре сознания выделяют:
Онтологическая подсистема представляется 3мя уровнями:
Осознание – сфера сознания, где информация о мире превращается в устойчивое обоснование знания. Здесь происходит синтез чувственных и мыслительных операций.
Надсознание – обеспечивает формирование новых идей.
Самосознание – обеспечивает направленность сознания на своё собственное содержание, благодаря этому соотносятся знания о мире и о самом себе, формируются желания и намерения.
Функциональная подсистема выступает как единство 3ех сфер в сознании:
Когнитивная – обеспечивает производство знаний
«что есть что?»
Позитивная – определяет ценностные ориентиры
«во имя чего?»
Нормативная – обеспеч. проектирование отношения к миру
«каким образом?»
Т.О. Сознание функционирует в пределах психики человека, которое включает в себя эмоции и чувства, волю и память.
Сознание присуще только человеку и опосредственно языком. Язык связан с сознанием и выспутает его материальным носителем.
Деятельность и практика: сущность, структура, виды.
В настоящее время в науке нет единого определения деятельности. Чаще всего деятельность определяется через понятие «активность».
Активность – свойство всех материальных систем, которые выражают процесс постоянного изменения материи.
Деятельность – это такая активность, которая в целом контролируется сознанием. Поскольку сознание присуще только человеку, понятие «деятельность» применимо только к человеку.
Не все формы активности человека считаются деятельностью. Те действия, которые носят условно-рефлекторный характер и осуществляются автоматически, не возвышаются до деятельности.
В структуре деятельности выделяют внешний и внутренний аспект.
Внешний аспект деятельности образуют ее различные виды. Общими сферами приложения деятельности выступают материя и сознание.
На этом основании выделяют материальную и духовную деятельность. Они подразделяются на:
преобразовательная,
ценностно-ориентационная,
коммуникативная деятельность,
художественное творчество.
Внутренний аспект структуры деятельности образуют те элементы, которые обеспечивают ее нормальное функционирование:
субъект и объект,
потребности,
интересы,
мотивы и цели,
установки,
навыки,
нормы,
средства,
результаты.
Практика – это общественно-историческая, чувственно-предметная деятельность человека, направленная на познание мира, на создание материальных и духовных ценностей, необходимых для функционирования общества.
Это деятельность не одного человека, а всего. Современный уровень практики – это результат всемирной истории.
Виды практики:
материально-производственная;
социально-политическая;
научный эксперимент.
Специфические виды практики:
семейно-бытовая;
воспитательная;
образовательная и др.
Практика служит критерием истинности знания: только подтвержденные практикой знания признаются истинными.