4. Основные темы философских размышлений и направлений в философии

На протяжении веков темы философских рассуждений менялись в ходе развития человеческого общества. Природу сделали предметом изучения греческие философы. Интересовали космогонические и космологические вопросы: возникновение и строение мира, Земли, Солнца, звезд. Суть древнегреческого мышления- сведение к первооснове. Взгляды философов были неодинаковы. Но при всей неоднозначности и видоизменений позиций сохранялась основная задача: связать фрагменты человеческих знаний воедино. Тем самым проблема первоначала смыкалась с другой проблемой: единства и многообразие мира выражал характерную для философской мысли задачу синтеза человеческих знаний. Постепенно в сферу философии вошли вопросы общественной жизни людей, ее политический — правового устройства. Подобно натурфилософам провозвестникам естествознания, социально-философская мысль подготовила почву для позитивных, конкретных социально-политических знаний и дисциплин. Уточнение специфической проблематики философской науки привело в ходе ее развития к вычленению в самой философии различных сторон в качестве более или менее самостоятельных, а иногда и резко отличных разделов. К ним относятся: онтология, гносеология, логика, этика, эстетика, психология, социология и история философии. В то же время из-за недостатка конкретных знаний философия пыталась заменить не достающиеся связи и закономерности мира вымышленными, превращаясь тем самым в особую, стоящую над всеми другими науками, «науку наук». В отношении природы такая философия выступила как натурфилософия, истории — как философия истории (смысла истории, ее закономерностями) Основным вопросом философии как особой науки является проблема отношения мышления к бытию, сознания к материи. С этим связана и поляризация философии на два противоположных направления — на материализм и идеализм: промежуточное положение между ними занимает дуализм.

Предмет философии. Предмет - это сфера, на которую направлена исследовательская активность данной дисциплины. Учитывая то, что философия занимается наиболее общими, универсальными вопросами, которые ставит перед собой человек, мы можем определить её предмет как сферу взаимодействия человека и мира, в пространстве которой возникают мировоззренческие вопросы и формулируются соответствующие ответы. То есть, несмотря на всеобщий характер философских вопросов и её попытки формулировать значимые для всех ответы, философия всегда включает в себя индивидуальный компонент, личностное отношение к миру и субъективное миропонимание.

Структура и методы философского познания. Структура - это совокупность элементов, составляющих тот или иной предмет, явление, феномен. Говоря о структуре философского знания, мы имеем в виду основные компоненты этой системы. Другими словами, это - отрасли философии, решающие основные группы вопросов, составляющие её предмет.

Структура философского знания включает в себя:

1. Онтологию - учение о бытии. Онтология решает центральный философский вопрос: что значит быть, быть на самом деле, реально существовать, или, говоря словами М.Хайдеггера(1889-1976), отвечает на извечный вопрос: "Почему есть нечто, а не ничто?"

2. Гносеологию - учение о познании. В рамках гносеологии философия даёт ответы на вопрос о том, познаваем ли мир и чем, по сути, являются человеческие знания. Есть два принципиальных гносеологических подхода: первый гласит, что мир познаваем, то есть человеческое знание отражает реально существующий порядок вещей; второй, наоборот, отрицает познаваемость мира и рассматривает человеческое знание как нечто, имеющее к реальному миру весьма опосредованное отношение. В истории философии второе направление получило название агностицизм.

3. Антропологию - философское учение о человеке. Собственно без человека философское знание теряет смысл. Ещё древнегреческий философ Протагор(480-410 г. до н.э.) говорил, что человек есть мера всех вещей. Поэтому антропологическая проблематика охватывает такие значимые для каждого вопросы, как смысл жизни и смерти, смысл человеческого творчества и самореализации, проблему происхождения человека и так далее.

4. Аксиологию - философское учение о ценностях. Ценности - это то, что значимо для человека, что он рассматривает как необходимое условие своего существования. Развитая система ценностей отличает человека от других живых существ на земле. Человеческие ценности включают в себя момент духовности как значимый компонент этой сферы. Почему человек моделирует свою жизнь исходя из той или иной системы ценностей - на этот вопрос пытается дать ответ философия.

5. Социальную философию - учение о человеческом обществе. То, что человек - существо общественное, заметил ещё Аристотель (384-322 г. до н.э.). Понять причину возникновения общественных форм бытия, основные законы развития общества, специфику общественных форм сознания - эти, и многие другие задачи решает данный раздел философии.

6. Логику - науку о законах правильного мышления. Как формулировать свои мысли грамотно, понятно и непротиворечиво, а также почему подобные формулировки важны и значимы - это то, чему учит логика.

7. Этику - философское учение о добре и зле. Этические вопросы - необходимый компонент человеческого бытия. Именно исходя из философского решения тех или иных этических вопросов формируются основные системы морали, которые регулируют человеческое поведение.

8. Эстетика - философское учение о красоте. Почему красота значима для человека и в каких сферах человек реализует своё чувство прекрасного - на эти вопросы эстетика даёт философские ответы.