3. Регулирование российской книжной отрасли
К основным международным стандартам, применяемым в практике книгоиздания, относятся следующие:
МС 1086:1991. Информация и документация. Оформление титульных листов книг
МС 2108:1992. Информация и документация. Международная стандартная нумерация книг (ISBN)
МС 2384:1977. Документация. Оформление переводов
МС 6357:1985. Документация. Заголовки на корешках книг и других изданий
МС 9707:1991. Информация и документация. Статистические данные о печатании и распределении книг, газет, периодических и электронных изданий
МС 10957:1993. Информация и документация. Международный стандартный номер музыкальных изданий (ISMN)
МС 12083:1994. Информация и документация. Подготовка и разметка оригинала электронного текста
Национальными стандартами в книжном деле являются:
"Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу" (СИБИД), в которую входит 71 стандарт по форме ГОСТ
ГОСТ Р 51141-98 Делопроизводство и архивное дело
Основными документами, в которых регламентируются цели и задачи на государственном уровне в книжном деле являются «Национальная программа поддержки и развития чтения» и «Региональная программа поддержки и развития чтения», которую совместно подготовили Российский Книжный Союз и ФАПМК.
Целью данных программ является повышение читательской компетенции и рост читательской активности (как охвата, так и интенсивности). Задачами Национальной программы являются укрепить основные институты, составляющие инфраструктуру поддержки и развития центра (библиотеки, образовательные и культурно-просветительские центры, книжные предприятия, СМИ), а также системы популяризации чтения и подготовки кадров; создать систему эффективного информационного обмена между институтами инфраструктуры чтения, создать систему поддержки и развития чтения. Задачами Региональной программы являются возродить чтение как национальную культурную традицию, повысить грамотность и общекультурный уровень населения, сформировать духовно-нравственные ориентиры, стимулировать детское чтение, создать устойчивый механизм популяризации чтения в регионе, сформировать перспективные модели общественно-государственного и частно-государственного партнерства. Сроки реализации программ: 1 этап (2007-2010 гг.), 2 этап (2011-2015 гг.), 3 этап (2016-2020 гг.). Целевыми индикаторами успешности программ к 2020 г. станут:
Повышение культурной и читательской компетентности граждан до уровня, сопоставимого с развитыми и активно развивающимися странами
Рост читательской активности (охвата и интенсивности) населения до уровня, соответствующего успешной адаптации в сложном, динамичном обществе переходного типа (доля читающего населения, доля активно читающего населения)
Увеличение доли граждан, вовлеченных в систему повышения читательской компетентности, и удовлетворенных результатами обучения
Увеличение доли граждан, участвующих в эффективных мероприятиях популяризации чтения
Увеличение доли граждан, а также институциональных потребителей контента, удовлетворенных качеством, доступностью и разнообразием используемого контента
Тем не менее, в данных программах достаточно пространственно сформулированы задачи и способы их реализации, практически отсутствуют числовые ориентиры индикаторов успеха программ, в связи с чем оценка удовлетворительности их организации затруднительна.