Контрольные вопросы по курсу:

1. Основные этапы развития зарубежной тестологии.

2. Развитие профессиональной ориентационной и профкосультационной работы за рубежом.

3. Психотехнические исследования в России.

4. Развитие профессиональной ориентационной и профконсультационной работы в России.

5. Актуальность создания системы и практической реализации концепции психологического обеспечения профессиональной деятельности.

6. Общее представление о современной системе цели, задачах и структуре психологического обеспечения профессиональной деятельности.

7. Теоретические и методологические основы психологического обеспечения учебного процесса и профессиональной деятельности специалистов.

8. Основные мероприятия профессионального психологического отбора в высшее учебное заведение.

9. Основные направления профориентационной и профконсультационной работы в ВУЗе.

10. Понятие психологического сопровождения учебного процесса учащихся и студентов учебных заведений.

11. Динамика индивидуально-психологических особенностей учащихся и студентов в процессе обучения их в учебном заведении.

12. Изучение «цены» профессиональной деятельности, методов ее оценки для повышения эффективности обучения студентов и сохранения их здоровья.

13. Учет типологических особенностей студентов в целях оптимизации учебного процесса.

14. Организация психологического сопровождения учебного процесса студентов ВУЗов.

15. Психологические аспекты периодизации профессионального развития

16. Особенности профессиональной деятельности и адаптации к ней (Адаптация внешних средств и условий деятельности).

17. Динамика работоспособности специалистов различного профиля деятельности.

18. Проблема надежности специалистов различного профиля деятельности.

19. Психологическое обеспечение надежности профессиональной деятельности.

20. Подготовка и психологическое сопровождение специалистов экстремального профиля деятельности.

21. Мероприятия психологической помощи в чрезвычайных ситуациях.

22. Проблемы личностной деформации и профессиональное «выгорание» личности специалиста.

Примечание:

1. на экзамен по спецкурсу выносятся вопросы:

2. 1-й экзаменационный вопрос – история развития прикладной психологии.

3. 2-й экзаменационный вопрос – проблемы психологического сопровождения учебной и профессиональной деятельности, методы диагностики и мероприятия, рекомендации по оказанию психологической помощи.

4. 3-й экзаменационный вопрос – практическая работа по использованию методов математической статистики на ЭВМ в целях повышения эффективности мероприятий психологического сопровождения профессиональной деятельности специалистов различного профиля.

Основная литература

1. Шульц Д, Шульц С. Психология и работа. - СПб.:Питер. 2003.

Дополнительная литература

1. Александровский Ю.А. Состояние психической дезадаптации и их компенсация.- М.: Медицина, 1976.-272 c.

2. Кабаченко Т.С. Психология управления: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 384 с.

3. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебное пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология». – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 352 с.