- •Специфика и особенности философского знания. Мировоззрение. Предмет философии.
- •1. Эволюция представлений о предмете философии
- •2)Общее понятие о методах философии. Стуктура и функции философии.
- •3. Структура философии
- •3)Досократическая философия: Милетская школа, Гераклит и элеаты, Пифагор и пифагорейцы, Демокрит и атомисты
- •4)Философия софистов и Сократа.
- •6. Сократ: поиски достоверного знания
- •5)Философия Платона.
- •7. Человек, общество и государство у Платона
- •6)Философия Аристотеля.
- •8. Аристотель: развитие учения о человеке, душе и разуме
- •7)Философия раннего эллинизма (киники, скептики, стоики, эпикурейцы).
- •9. Этические учения стоиков и Эпикура
- •8)Основные направления китайской и индийской философии
- •9)Основные черты средневековой философии
- •1. Средневековая философия как синтез христианского учения и античной философии
- •10)Философия Августина Блаженного.
- •11)Философия Фомы Аквинского (томизм).
- •2. Фома Аквинский — систематизатор средневековой схоластики. Номиналистическая критика томизма
- •12)Средневековая схоластика. Реализм (ф.Аквинский) и номинализм (у.Оккам) в средневековой философии.
- •13)Философия эпохи Возрождения: общие черты, основные направления и культурно-исторический смысл
- •1. Философия Возрождения
- •14) Рационализм и эмпиризм как направления европейской философии
- •15)Философия ф. Бэкона
- •16)Философия р. Декарта
- •17)Философия б. Спинозы
- •18)Философия Французского Просвещения хуiii в.
- •19)Философские взгляды т.Гоббса и д.Локка.
- •20)Немецкая классическая философия - основные направления и идеи
- •1. Истоки и предпосылки
- •21)Философская система и. Канта
- •22)Субъективный идеализм и. Г. Фихте
- •23)Философия ф.Шеллинга
- •24)Философская система г.Гегеля
- •25)Формирование и основные проблемы философии марксизма. Социально-философские идеи к. Маркс.
- •1. Классический философский марксизм
- •26)Иррационализм в немецкой философии 2-й половины XIX в. (а.Шопенгауэр и ф.Ницше)
- •1. Метафизика Шопенгауэра
- •2. Иррационалистическое учение Ницше
- •27)Позитивизм о.Конта
- •28)Неопозитивизм и аналитическая философия (б. Рассел, л. Витгенштейн)
- •1. Общая характеристика
- •2. Становление логического позитивизма
- •29)Постпозитивизм (к. Поппер, т. Кун).
- •§ 3. Позитивизм и постпозитивизм Сущность позитивизма
- •1. Классический позитивизм
- •2. Эмпириокритицизм (махизм)
- •3. Неопозитивизм (логический позитивизм)
- •30) Философия жизни (в. Дильтей, а. Бергсон, ф. Ницше)
- •31)Феноменология э. Гуссерля
- •1. «Философия арифметики» и «Логические исследования» э. Гуссерля
- •32)Французский экзистенциализм (а. Камю и ж.П. Сартр)
- •33)Психоанализ и философия неофрейдизма (з.Фрейд, а.Адлер, к.Г.Юнг, к.Хорни, э.Фромм).
- •Философия постмодерна.
- •Глава 7. Философия постмодернизма
- •Общая характеристика и основные черты русской философии
- •Русская религиозная философия конца XIX – начала XX вв.
- •Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Уровни бытия.
- •38)Понятие материального и идеального.
- •39)Диалектическое объяснение мира. Движение и развитие.
- •1.2. Модели развития и законы диалектики Рассмотрим основные модели развития.
- •Пространство, время, движение
- •5. Многообразие пространственно-временных уровней бытия
- •41)Философская антропология , смысл человеческого бытия.
- •42)Личность и общество. Роль личности в истории.
- •3. Социальные роли личности
- •43)Философское понимание религии. Религиозные ценности и свобода совести.
- •44)Культура и общество.
- •2. Общество
- •45)Человек в системе социальных связей.
19)Философские взгляды т.Гоббса и д.Локка.
20)Немецкая классическая философия - основные направления и идеи
1. Истоки и предпосылки
Немецкой классической философией в отечественной литературе принято называть совокупность философских учений И. Канта, И. Г. Фихте, Ф. В. Й. Шеллинга, Г. В. Ф. Гегеля и Л. Фейербаха. Их объединяет пристальное внимание к природе духа, трактующегося через понятия деятельности и свободы, которые рассматриваются в том числе и в историческом плане. Немецкую классическую философию иногда пытаются истолковать в качестве интеллектуального эквивалента Великой французской революции 1789 г. Однако ничуть не в меньшей степени ее можно рассматривать как завершение или развитие философии немецкого Просвещения XVIII столетия.
XVIII в. в философском отношении оказался очень благоприятным для Германии, хотя еще в начале этого столетия она заметно отставала от Англии и Франции. Философской литературы на немецком языке практически не издавалось, не было и устоявшейся терминологии. Кардинальное изменение ситуации связано с именем Христиана Вольфа (1679—1754). Вольф почувствовал большие спекулятивные возможности немецкого языка и провел глобальную терминологическую реформу. Обладая к тому же незаурядным систематическим даром, он адаптировал идеи великих мыслителей XVII в., Декарта и Лейбница для нужд университетского образования. Ученики Вольфа — А. Г. Баумгартен, Ф. X. Баумейстер и др. создали ряд классических учебников, по которым многие поколения студентов усваивали азы новоевропейской метафизики.
В 20—40-е гг. XVIII в. вольфианство стало самым влиятельным философским движением в Германии. Однако у Вольфа было и немало противников, среди которых выделялись так называемые эклектики. В столкновении вольфианцев и эклектиков и развивалась немецкая философия эпохи Просвещения. Эклектики — И. Ф. Будде, И. Г. Вальх, X. А. Крузий, И. Г. Г. Федер, К. Мейнерс и др. сочетали теологическую ангажированность (в основном идеями пиетизма — радикального движения в лютеранстве) с приверженностью «здравому смыслу», с позиций которого они атаковали экстравагантную вольфовскую теорию «предустановленной гармонии» между душой и телом, унаследованную от Лейбница. Поначалу вольфианцы отбивали эти нападки, но постепенно более «здравые» теории эклектиков стали брать верх. С 50-х гг. влияние Вольфа резко сокращается. Наступает период неопределенности и относительного равновесия различных школ.
В это же время в Германии начинается бум переводческой деятельности. С подачи прусского короля Фридриха II, увлеченного идеями парижских просветителей — Вольтера, Руссо, Ламетри и др., возникает мода на материализм и свободомыслие. Французские же мыслители, многие из которых переехали в Берлин и получили посты в Королевской академии наук, пропагандировали в Германии теории британских философов — Локка, Хатчесона, Юма и др. В результате в 50—60-е тт. в Германии сформировалась исключительно насыщенная философскими идеями среда, которая не могла не стать основой для масштабных системных построений самого разного толка. В сфере методологических изысканий особых успехов достиг И. Г. Ламберт, автор «Нового органона» (1764), а Иоганн Ни- колас Тетенс (1738—1807) создал один из самых утонченных в истории новоевропейской метафизики трактат по философии сознания и антропологии — «Философские опыты о человеческой природе и ее развитии» (1777). В аналитическом ключе пытаясь решить загадку сознания, Тетенс пришел к выводу, что оно возникает из самопроизвольной активности души при смене психических состояний. Эта творческая активность является исключительной особенностью человека. Ее наличие объясняет возникновение высших душевных способностей, таких, как разум и свободная воля, из чувства, в котором она тоже скрыто присутствует. Эта активность проявляется не только в сознании, но и в постоянном стремлении к развитию. Поэтому человека, по Тетенсу, можно определить как существо, которое способно совершенствоваться. Воздействие идей Тетенса на последующую мысль было, однако, не очень большим. Иначе обстояло дело с И. Кантом, испытавшим влияние Баумгартена, Крузия, Юма, Руссо и других авторов, но создавшим оригинальное учение, в котором он сумел преодолеть крайности рационалистической и эмпиристской методологии и найти средний путь между догматизмом и скептицизмом. Итогом этих конструктивных усилий стала величественная философская система, которая оказала революционное воздействие на всю европейскую философию.