- •Якутск, 2011
- •Содержание
- •Введение
- •Цель и задачи практики
- •Руководство практикой
- •Содержание практики
- •График прохождения практики и распределение рабочего времени
- •Оформление отчетной документации и сдача зачета по практике
- •Теоретические вопросы к зачету по пропедевтической практике
- •Информационный блок
- •Приложения
- •Дневник
- •Аттестационный лист по приему навыков по отдельным видам прохождения ознакомительной практики
- •Программа пропедевтической практики
Приложения
Приложение 1
Образец титульного листа дневника
ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет
имени М.К. Аммосова»
Медицинский институт
Кафедра фармакологии и фармации
Дневник
по прохождению фармацевтической пропедевтической практики
студент(ка) 3 курса отделения «Фармация»
Фамилия, имя, отчество Иванов Иван Иванович
Место практики МУП «Аптеки Якутска», г.Якутск, ул. Петровского,
д. 8/1, тел.36-71-94
(№ аптеки, адрес, телефон)
Время прохождения с____________________ 20 __г.
практики по____________________ 20 __г.
Руководитель практики
от ВУЗа ___________________________________________
(ф.и.о.)
Руководитель практики
от аптеки ___________________________________________
(ф.и.о.)
Якутск, 20__
Приложение 2
Форма ведения дневника
Дата прохож-дения практики |
Содержание раздела работы аптеки, с которыми ознакомились, характер выполненной работы |
Подпись ответственного за практику от аптеки |
|
|
|
Руководитель аптеки_____________________ /_______________________/
(подпись)
Печать
Приложение 3
Аттестационный лист по приему навыков по отдельным видам прохождения ознакомительной практики
Студент (ка)_______________________________________________Группа_____________
Место прохождения практики___________________________________________________
Сроки прохождения практики___________________________________________________
№ п/п |
Разделы практики |
Практические навыки |
Подпись руководителя практики |
1 |
Знакомство с аптекой, ее помещениями, организацией производственного процесса в РПО. Правило по технике безопасности. Требования санитарного режима |
Иметь представление об истории аптеки, местоположении, организационной структуре аптеки, а также данные о занимаемых помещениях, их составе, размерах, оснащении, составе и штатной численности персонала. Уметь перечислять мероприятия, обеспечивающие санитарный режим в аптеке |
|
2 |
Работа в моечной, обработка и мойка аптечной посуды, укупорочных средств |
Иметь представление об организации рабочего места санитарки-мойщицы, о применяемых дезинфицирующих и моющих средствах, знать правила обработки мойки, сушки и стерилизации аптечной посуды, укупорочных средств, подготовки вспомогательных материалов, а также контроля качества обработки аптечной посуды. Ознакомиться с необходимой нормативной документацией |
|
3 |
Работа с фармацевтом дозирование лекарственных веществ и препаратов по массе (порошки, мази, вязкие жидкости), упаковка лекарственных препаратов, оформление к отпуску, заполнение отчетной документации (паспорта письменного контроля) |
Иметь представление об организации рабочего места фармацевта. Уметь объяснять общий порядок работы с весами, уметь правильно держать весы ручные, отвешивать порошки, основы для мазей и суппозиториев, вязкие жидкости, упаковывать и оформлять к отпуску изготовленные в аптеке лекарственные препараты. Иметь представление о правилах оформления паспорта письменного контроля (ППК) |
|
4 |
Работа с фармацевтом дозирование лекарственных средств по объему, фильтрация растворов, упаковка, оформление к отпуску, заполнение к отчетной документации |
Уметь отмеривать окрашенные и неокрашенные жидкости с помощью мерной посуды и бюреток, процеживать и фильтровать изготовленные жидкие лекарственные формы, оформлять к отпуску. Иметь представление о правилах оформления паспорта письменного контроля (ППК) |
|
5 |
Знакомство с асептическими условиями изготовления ЛФ и аппаратурой для фильтрования и стерилизации |
Иметь представление об организации асептических условий изготовления, составе и размерах помещений асептического блока. Уметь перечислять санитарные требования к помещениям и оборудованию асептического блока, санитарно-гигиенические требования к персоналу асептического блока и правилах обработки рук. Ознакомиться с необходимой нормативной документацией. Иметь представление об условиях и режимах стерилизации различных объектов и используемой для данных целей аппаратуры |
|
6 |
Знакомство с принципами хранения в аптеке ЛС с учетом токсикологических и фармакологических, физико-химических свойств, способа хранения, сроков годности. Участие в размещении поступившего товара по местам хранения |
|
|
Заключение: Оценить практические навыки________________________________________
Рекомендации: обратить внимание на следующие разделы________________
Руководитель аптеки______________________________
(Подпись)
Приложение 4
