- •Руководство
- •Isbn© Северо-Восточный федеральный университет, 2012 Содержание
- •Нейротропные средства, влияющие
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •Задача 13. Оценить правильность утверждений и их логическую связь.
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •Занятие 2 Анальгетические средства
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •5. Заполните таблицу.
- •Занятие 3 Противосудорожные средства (для студентов лечебного, педиатрического, фармацевтического и медико-профилактического факультетов)5
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •II. При генерализованной форме эпилепсии
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •Занятие 4 Психотропные средства:
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •5. Заполните таблицу.
- •Занятие 5 Психотропные средства:
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •5. Заполните таблицу.
- •Занятие 6
- •Заключительное занятие по теме
- •«Лекарственные средства, влияющие
- •На центральную нервную систему»
- •1) Отметить ответы (а-д), соответствующие вопросам (1-5)
- •2) Отметить ответы (а-е), соответствующие вопросам (1-5)
- •3) Отметить ответы (а-е), соответствующие вопросам (1-5)
- •4) Отметить ответы (а-е), соответствующие вопросам (1-5)
- •5) Оценить правильность утверждений и их логическую связь
- •6) Как изменяется эффект вещества I на фоне действия вещества II*7?
- •Особенности применения средств, влияющих на центральную нервную систему, в педиатрии
- •Особенности применения средств, влияющих на центральную нервную систему, в стоматологии
- •Приложения
- •Отравление аминазином
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Использованная литература
Руководство
к лабораторно-практическим занятиям по фармакологии
Лекарственные средства,
влияющие на центральную
нервную систему
Учебное пособие
Якутск, 2012
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет
имени М.К. Аммосова»
Медицинский институт
Руководство
к лабораторно-практическим
занятиям по фармакологии
Лекарственные средства,
влияющие на центральную нервную систему
Учебное пособие
Якутск, 2012
УДК 615:591.48 (076)
ББК 52.81:56.1 я73
Утверждено
учебно-методическим советом университета
Авторский коллектив
И.Ш. Малогулова, А.А. Кузьмина, Н.А. Варфоломеева,
Э.А. Бушкова, Л.К. Туркебаева, Я.И. Абрамова
Рецензенты
доктор медицинских наук, профессор,
заведующий кафедрой управления и экономики фармации с курсами фармакогнозии
и ботаники, фармацевтической технологии, фармацевтической
и токсикологической химии
ГОУ ВПО «Тверская государственная медицинская академия Росздрава»
М.А. Демидова
кандидат медицинских наук, доцент кафедры внутренних болезней и
общей врачебной практики Института последипломного обучения врачей
ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»,
клинический фармаколог Республиканской больницы №2 – ЦЭМП
У.С. Портнягина
Малогулова И.Ш., Кузьмина А.А., Варфоломеева Н.А., и др.
Руководство к лабораторно-практическим занятиям по фармакологии.
Лекарственные средства, влияющие на центральную нервную систему: учебное пособие. – Якутск, 2012. – 97 с.
Учебное пособие по фармакологии предназначено для внеаудиторной самостоятельной и аудиторной работы студентов II-III курсов лечебного, педиатрического, фармацевтического, медико-профилактического и стоматологического факультетов медицинского института. В руководстве к лабораторно-практическим занятиям по фармакологии рассматриваются вопросы изучения лекарственных средств, влияющих на центральный отдел нервной системы.
УДК 615:591.48 (076)
ББК 52.81:56.1 я73
© Коллектив авторов, 2012
Isbn© Северо-Восточный федеральный университет, 2012 Содержание
|
Занятие 1. Средства для наркоза (общие анестетики). Снотворные средства. Спирт этиловый |
5 |
|
Занятие 2. Анальгетические средства |
17 |
|
Занятие 3. Противосудорожные средства |
30 |
|
Занятие 4. Психотропные средства (часть I): антипсихотические средства (нейролептики), средства для лечения маний, анксиолитики (транквилизаторы), седативные средства |
40 |
|
Занятие 5. Психотропные средства (часть II): антидепрессанты, психостимуляторы, ноотропные средства, аналептики |
55 |
|
Занятие 6. Заключительное занятие по теме «Лекарственные средства, влияющие центральную нервную систему» |
64 |
|
Особенности применения средств, влияющих на центральную нервную систему, в педиатрии |
90 |
|
Особенности применения средств, влияющих на центральную нервную систему, в стоматологии |
90 |
|
Приложения |
93 |
|
Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям |
96 |
|
Использованная литература |
96 |