Тема 12. Административно-правовые формы и методы деятельности органов управления.

1. Как называется внешнее организационно-правовое, практическое выра­жение управленческой деятельности (т.е. функций) в кон­кретных действиях, совершаемых органом управления (должностным лицом) в рамках компетенции, и вызываю­щее определенные последствия?

а) форма государственного управления;

б) форма государственного устройства;

в) форма государственного исполнения;

г) форма государственного ограничения;

2. Что призваны обеспечивать формы государственного управления?

а) достижение целей управ­ления с наибольшими затратами сил, средств и времени;

б) наиболее целесообразное выполнение функций управления;

в) наименее целесообразное выполнение функций управления;

г) не достижение целей управ­ления с наименьшими затратами сил, средств и времени;

3. Назовите, какими нормами регламентируются формы управлен­ческой деятельности?

а) гражданско-правовыми нормами;

б) уголовно-правовыми нормами;

в) административно-правовыми нормами;

г) семейно-правовыми нормами;

4. От каких обстоятельств зависит выбор тех или иных форм управлен­ческой деятельности?

а) характера компетенции данного органа (должностно­го лица);

б) особенностей субъекта управляющего воздействия;

в) не конкретной цели совершаемых управленческих дей­ствий;

г) характера не решаемых в процессе управленческой деятельности вопросов;

5. Назовите две группы форм управлен­ческой деятельности:

а) простые и сложные;

б) основные и дополнительные;

в) общие и специальные;

г) правовые и неправовые;

6. Вставьте пропущенное слово. Управленческая деятельность является подзаконной, поэтому в ней превалируют … формы:

а) сложные;

б) основные;

в) правовые;

г) неправовые;

7. Как классифицируются формы государствен­ного управления?

а) по содержанию, целе­направленности, способу выражения;

б) по форме, ­направленности, способу исполнения;

в) по предмету, системности, способу утверждения;

г) по методу, возмездности, способу ограничения;

8. Как подразделяются правовые формы по содержанию (характеру действий)?

а) на творческую и приме­нительную форму;

б) на правотворческую и правоприме­нительную форму;

в) на нормотворческую и правоисполнительную;

г) на юридическую и исполнительную;

9. Какая форма управлен­ческой деятельности заключается в выработке пра­вовых норм, их усовершенствовании, изменении, отмене, т.е. возникновении, изменении или прекращении администра­тивных правоотношений между субъектами и объектами?

а) правоприме­нительная;

б) нормотворческая;

в) правотворческая;

г) правоисполнительная;

10. Вставьте пропущенные слова. По содержанию и свойствам правовых норм, применя­емых органами управления и их должностными лицами, правоприменительная деятельность подразделяется на … и …:

а) правотворческую и правоприме­нительную;

б) нормотворческую и правоисполнительную;

в) ре­гулятивную и правоохранительную;

г) юридическую и исполнительную;

11. Какая форма правоприменения используется для разрешения индивидуальных конкретных управлен­ческих дел и вопросов организационного, оборонного, социально-культурного, внутреннего и внешнеполитиче­ского характера, для реализации прав и законных интере­сов граждан, государственных органов, предприятий, учреждений и организаций в сфере управления?

а) правоприме­нительная;

б) правоисполнительная;

в) ре­гулятивная;

г) юридическая;

12. Вставьте пропущенные слова. По целенаправленности (целям использования) пра­вовые формы управленческой деятельности подразделяют­ся на … и …:

а) словесные (письмен­ные и устные) и конклюдентные;

б) внутренние и внешние;

в) основные и дополнительные;

г) общие и специальные;

13. Какие правовые формы управленческой деятельности относятся к неправовым?

а) выражения учредительных и морально-этических действий по управлению;

б) исполнения организационных и юридических действий по управлению;

в) исполнения учредительных и материально-технических действий по управлению;

г) выражения организационных и материально-технических действий по управлению;

14. Какие управленческие действия выражают­ся в изучении, обобщении и распространении положитель­ного опыта, обучении исполнителей, их инструктирова­нии оказании практической помощи исполнителям на местах, при разработке научно обоснованных рекоменда­ций и мероприятий по внедрению достижений науки и техники?

а) исполнительные;

б) материально-технические;

в) организационные;

г) морально-этические;

15. Какие управленческие действия имеют вспомога­тельное значение?

а) юридические;

б) материально-технические;

в) организационные;

г) морально-этические;

16. Как называются основанные на законе предписания государственно-властного характера, сделанные в соответствующих формах в процессе исполни­тельно-распорядительной деятельности полномочными органами (должностными лицами) и влекущие юридиче­ские последствия?

а) акты исполнения;

б) акты учреждения;

в) акты управления;

г) акты ограничения;

17. Как называются способы (приемы) воздействия субъек­та управления на объект управления, которые используют­ся для достижения поставленных целей и задач управления, для реализации функций управления?

а) предметы государственного уп­равления;

б) средства государственного уп­равления;

в) методы государственного уп­равления;

г) технологии государственного уп­равления;

18. Продолжите предложение. Методы деятельности органов государственного управления подразде­ляются на … и …:

а) общие и специальные;

б) постоянные и временные;

в) основные и дополнительные;

г) срочные и бессрочные;

19. Как называются методы, которые используются при выполнении всех или основных функций управления на всех важнейших стадиях управленческого процесса?

а) специальные;

б) постоянные;

в) основные;

г) общие;

20. Как называются методы, которые применяются при осуществлении отдельных функций или на отдельных стадиях процесса управления?

а) специальные;

б) временные;

в) дополнительные;

г) общие;

21. Продолжите предложение. По характеру (содержанию) управляющего воздей­ствия существуют следующие методы государственного управле­ния …:

а) политико-правовые;

б) морально-нравственные;

в) финансово-нравственные;

г) морально-правовые;

22. Продолжите предложение. По преследуемым целям существуют следующие методы государственного управле­ния …:

а) наблюдение, контроль, разработка мер воздействия, инструктирование, коллеги­альность, единоначалие;

б) прямого и косвенного воздействия, административные и экономические;

в) регулирование, общее руководство, непосредственное уп­равление;

г) социологические и психологические, морально-нравственные;

23. Продолжите предложение. По способу воздействия на управляемые объекты существуют следующие методы государственного управления …:

а) наблюдение, контроль, разработка мер воздействия, инструктирование, коллеги­альность, единоначалие;

б) прямого и косвенного воздействия, административные и экономические;

в) регулирование, общее руководство, непосредственное уп­равление;

г) социологические и психологические, морально-нравственные;

24. Продолжите предложение. По степени воздействия на управляемые объекты существуют следующие методы государственного управления …:

а) наблюдение, контроль, разработка мер воздействия, инструктирование, коллеги­альность, единоначалие;

б) прямого и косвенного воздействия, административные и экономические;

в) регулирование, общее руководство, непосредственное уп­равление;

г) социологические и психологические, морально-нравственные;

25. Продолжите предложение. Методы убеждения могут быть …:

а) правовыми и организаци­онными, моральными и материальными, выраженными письменно и устно;

б) неправовыми и организаци­онными, социологическими и психологическими, выраженными письменно и устно;

в) прямого и косвенного воздействия, административными и экономическими, выраженными письменно и устно;

г) социологическими и психологическими, морально-нравственными, выраженными письменно и устно;