- •1. Психофизиология профессиональной деятельности как научная дисциплина, ее задачи и место среди других научных дисциплин.
- •2. Основные структурные компоненты пригодности человека к работе: профессиональная направленность, общая дееспособность, единичные частные специальные способности, знания, умения, навыки.
- •3. Основные понятия психофизиологии профессиональной деятельности: субъект, объект, предмет, средства, условия труда
- •4. Рабочий динамический стереотип.
- •Стереотип динамический
- •5. Основные принципы психологии в психофизиологии профессиональной деятельности.
- •6. Праксические состояния человека.
- •7. Деятельность, ее свойства. Роль профессиональной деятельности в жизни человека. Трудности изучения профессиональной деятельности в условиях современной России.
- •8. Основные психические процессы трудовой деятельности.
- •9. Классификация методов психофизиологического исследования
- •10. Мышление и память в трудовом процессе.
- •12. Нервно-психическое напряжение и эмоции. Влияние эмоций на деятельность человека.
- •13. Анализаторы человека и их участие в различных видах трудовой деятельности.
- •14. Классификация приемов управления функциональными состояниями (организационные, психические, гигиенические, фармакологические, физические).
- •15. Строение и деятельность нервной системы человека.
- •16. Обусловленность функциональных состояний субъекта труда характером профессиональной нагрузки, условиями труда и внутренними ресурсами.
- •18. Профессиональная пригодность и профессионально важные качества.
- •19. Функциональные состояния. Обусловленность функциональных состояний субъекта труда характером профессиональной нагрузки, условиями труда и внутренними ресурсами.
- •20. Психофизиологическая адаптация человека.
- •21. Профессиография как средство организации психологического изучения профессиональной деятельности. Понятия: «профессиография», «профессиограмма», «психограмма личности профессионала».
- •22. Особые виды функциональных состояний в труде. Диагностика функциональных состояний.
- •23. Виды профессииограмм. Описание психологической профессиографии.
- •24. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовке рабочих кадров в условиях рыночных отношений.
- •25. Личность и деятельность. Возрастные и биологические кризисы, кризисы профессионального становления. Факторы, детерминирующие кризис, и способы разрешения кризиса.
- •26. Классификация профессионального утомления (симптомы и причины). Умственный труд.
- •Классификация утомления
- •27. Профессиональные деформации личности. Детерминанты деформаций. Уровни деформаций.
- •29. Психофизиология профессионального подбора и профпригодности» Виды профессионального подбора (отбор, консультация» ориентация).
- •30. Роль восприятия, внимания и воображения в процессе труда. Восприятие
- •Внимание
- •31. Классификация профессионального утомления (симптомы и причины). Умственный труд.
- •Классификация утомления
- •Умственный труд
- •32. Анализаторы человека и их участие в различных видах трудовой деятельности. Строение и деятельность нервной системы человека.
- •33. Методы психологической профессиограммы. Использование профессиограмм в психологической и производственной практике.
- •34. Понятие работоспособности. Динамика работоспособности в течении рабочей смены, суток, недели.
- •35. Персонально важные качества субъекта труда. Профессионализация персонала.
- •36. Психофизиологические компоненты работоспособности. Способы оптимизации профессиональной работоспособности.
- •Работоспособность и утомление
- •37. Формирование профессионала. Периодизация развития человека как субъекта труда
- •38. Анализаторы человека и их участие в различных видах трудовой деятельности. Строение и деятельность нервной системы человека.
- •39. Классификация видов труда. Классификация профессий (по Холланду, по Климову, модульный подход).
- •40. Роль и место функционального состояния в поведении человека. Психологические методы профессиональной коррекции неблагоприятных функциональных состояний в труде.
1. Психофизиология профессиональной деятельности как научная дисциплина, ее задачи и место среди других научных дисциплин.
Психология - наука о душе. В отечественной литературе психофизиология представлена как междисциплинарное направление исследований мозговых механизмов субъективных процессов и состояний (восприятия, внимания, памяти, эмоций, мышления, речи, сознания и др.).В середине двадцатого века начался активный процесс деления психологии на отдельные отрасли. Некоторые современ-ные психологи различают теоретическую (научно-исследовательскую) и научно-практическую психологию. Научно-практическая психология всегда имела дело с реальным объектом, понимание природы которого опирается не только на определенное представление, имеющееся в психологической науке (или ее области), но и на ту реальности, в которую включен этот объект, то есть человек.
ППД относится к научно-практическому направлению (т.е. имеет дело с реальным объектом,человеком)(так же есть в психологии теоритическое). В центре ее внимания трудовые и проф. взаимоотнош. людей,индивидуальные особенности личности работника, хар-ка проф. деят-ти. ППД тесно связанна с психологией труда. Психологией труда - область научного знания о труде и трудящихся, изучает условия и разрабатывает пути и методы решения задач,связанных с трудовой деятельностью,проф. навыками.
Основной задачей этих дисциплин является изучение широкого круга психофизиологических, психологических и социально-психологических свойств человека, которые проявляются в конкретной деятельности, оказывают влияние на эффективность и качество этой деятельности, определяют надежность и работоспособность человека, его психическое состояние, удовлетворенность трудом и психофизиологические ресурсы.
Психология профессиональной деятельности также связана с общей психологией, экспериментальной психологией, психофизиологией
Задачи ППД:
1) разработка рекомендаций и организация проведения профессионального психофизиологического отбора (далее — ППО). ППО является составной частью общего отбора и наряду с профессиональным (образовательным), медицинским отбором, направлен на подбор лиц, которые по своим профессионально важным качествам (далее — ПВК) в наибольшей степени соответствуют требованиям профессиональной деятельности, обеспечивает освоение профессии.
2) диагностика неблагоприятных психофизиологических состояний, прогнозирование на этой основе нарушений работоспособности.
3) психофизиологическая коррекция и реабилитация. Это система психодиагностических и коррекционных мероприятий, направленных на выявление и устранение донозологических (остояние хронической усталости, явления утомления и переутомления, снижение умственной и физической работоспособности.)(не перешедших в болезнь) нарушений здоровья работающего человека.(Охрана и укрепление здоровья здоровых)
4) психофизиологическое сопровождение обучения и подготовки работников.
5) психофизиологическое изучение ошибочных действий
6) психофизиологическое обеспечение формирования групп (команд, экипажей, бригад) работников.
и др.