43.Закон единства и борьбы противоположностей.

Этот закон наз. ядром диалектики: он объясняет источник развития, движущие силы развития. В основе всякого саморазвития лежит единство и борьба противоположносте. Этот закон раскрывается через след. категории: тождества, различия, противоположность, противоречие, единство и борьба.

Тождество – это равенство явления самому себе, момент устойчивости явления. Различия – это момент изменчивости явления. Тождество и различия диалектические хар-ки любого изменяющегося предмета. Диалектические противоположности – такие стороны, тенденции целостного изменяющегося предмета, процесса, кот. одновременно исключает и взаимно предполагают друг друга. Диалектическое противоречие сложное взаимоотношения между противоположностями. Диалектические противоречия не лежат на поверхности явления, а связаны с глубинной сутью предмета. Ступени развития и разрушения противоречия:

1. тождества

2. несущественные различия

3. существенные различия

4. конфликт

5. неизбежное разрешение противоречий и возникновений новых противоположностей

Противоречие не сущ. как пара замкнутых противоположностей а рассм. в контексте различных взаимосвязей. Они присущи всем предметам и явлениям и определяют их небытие от возникновения до уничтожения. Единство противоположностей условно, временно, относительно, преходящее, борьба абсолютна. Новое возникает в результате борьбы. Противоречия бывают внутренние внешние, основные и неосновные, в обществе антагонистические и неантагонистические. Антагонистические противоречия – это противоречия между соц. группами с непримиримыми.

47.Структура научного познания: эмпирический, теоретический, метатеоретичский.

базовый уровень системы научного познания сот. эмпирические знания: данные наблюдений и эмпирические факты. Над базовыми элементами структуры научного знания надстраиваются элементы теоретического и метатеоретического (предпосылочные) знания. К первым относятся гипотеза и теория. Совокупность метатеоретичекого знания представлена такими крупными блоками знания, как научная картина мира, идеалы и нормы научного исследования и философские основания науки.

Эмпирические методы: наблюдение, эксперимент, измерение. Эмпирический исп-тся в узком и широком смысле. В шир смысле означает обыденное знание (стихийно эмпирический), в узком означает опытный (экспериментальный).

Эмпирические методы:1.основываются на опыте, эксперименте.2.отражают мир на уровне явлений (ПР закон Бойля-Мариотта).Теоретические методы:1.основываются на абстрактном мышлении 2.отражают мир на уровне сущности или закономерных связей. Совокупность метатеоретического знания, вкл.-го научную картину мира, идеалы и нормы исследования и фил. основания науки в качестве самостоятельных форм научного знания, имеет еще одно название – основания научного знания.

44. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные.

Мир многообразен. Это множество предметов с различными св-ми. Св-во – сторона предмета обуславливающая его сходство и различие с другими предметами, проявляющиеся во взаимодействии с ними. Св-ва вещей – объективны. Спецефические св-ва вещей – признаки. Неотъемлемые – атрибут. Качества – внутренняя определенность предмета, проявляющаяся в целостной характеристике его существенных св-в при взаимодействии его с другими предметами. При утрате качественной определенности, предмет перестает быть самим собой. Количество – фил. категория, выражающая такую определенность предмета, которая характеризует его с точки зрения числа величины, объема, темпа протекания процессов. Количество – качество в его пространственно-временном аспекте. Не сущ. отдельно качество и кол-во. Мера – диалектическое единство, качества и кол-ва или такой интервал кол-ных изменений, в пределах которых сохраняется качественная определенность предмета. Суть закона: постепенные кол-ные изменения, постоянно совершающиеся в предметах, но до поры до времени не меняющие его основных черт при достижении границ меры приводят к качественным изменениям. Не кол-во переходит в кач-во, а одно качество в другое качество путем кол-ных изменений. Происходит нарушение старой меры и установление новой. Закон носит всеобщий универсальный характер, раскрывает многокачественность мира и механизм развития. Переход от одного качества к другому происходит в результате нарушения меры, в виде скачка. Скачки бывают взрывные (с ярко выраженной границей перехода от одного качества к др.), постепенные. Понятие скачка относительное. Необходимо учитывать, относительно чего расм. скачек, и масштаб качественного изменения.