Драматургия культурно досуговых программ Понятие драматургии и виды культурно досуговых программ

Согласно концепции ценностно-ориентированного подхода к

целостному активно-деятельному технологическому процессу в учреждениях

культуры, драматургия является первичным компонентом

при создании духовных ценностей. В культурно-досуговой деятельности

следует различать предметную деятельность, результатом которой

является создание определенных духовных ценностей, выраженных

в познавательной деятельности, приобретение умений, навыков

в художественном, техническом творчестве в условиях учреждения

культуры или домашнего досуга.

Культурно-досуговая программа - это сценическое или площадное

произведение, которое по своей природе должно иметь драматургию.

Поскольку есть драматургия драматического театра, оперная и

балетная, кино и телевидения, все эти виды драматургии различаются

спецификой подхода к раскрываемому материалу. Но есть у них и

общее - действие, жизнь в движении.

Во-первых, драматургическое действие всегда развивается на

наших глазах, в настоящем времени, даже если повествует о давно

прошедшем. Примером могут служить сценарии театрализованных

вечеров и концертов, посвященных героическим традициям народа.

Рассказ ведется через призму настоящего времени - зритель становится

соучастником событий.

Во-вторых, действие только тогда и называется действием, когда

оно требует преодоления препятствий, встречает противодействие

и развивается в виде драматической борьбы. Без драматического

конфликта нет и не может быть драматургии.

В-третьих, драматургическое действие всегда делает зрителя

свидетелем, соучастником борьбы, не оставляет его равнодушным,

вызывает те или иные чувства. Прекрасно сказал об этом А.С. Пушкин:

«Смех, жалость и ужас - три струны нашего воображения, потрясаемые

драматическим волшебством». Эта особенность драматургии

также чрезвычайно важна, ибо способна возбудить эмоции, вызвать чувство радости, созидания новой жизни, гнев и презрение к носителям всего отрицательного, высокие чувства патриотизма.

Однако не всякое явление жизни может стать объектом драматургической

разработки конкретных видов искусства, Надо, чтобы в

нем содержались необходимые элементы, движущие развитие действия

Драматургия культурно-досуговых программ предполагает действие

не безликое, а преломленное через конкретные образы, через

поступки, мысли и чувства людей, через столкновение характеров и

стремлений Поэтому специфика драматургии культурно-досуговых

программ обусловлена самой природой учреждения культуры.

Специфика эта основана на иной природе общения зрителей и

сцены, нежели в театре, кинотеатре и других видах искусства, где

есть четвертая стена. Поэтому процесс воздействия в учреждении

культуры строится не только по линии самого материала, но и по линии

внутриаудиторного воздействия, внутриаудиторного общения. В

процесс этого общения включаются духовные ценности.

Это во многом побудило и театр искать прямые контакты с аудиторией.

Много этой проблемой занимался Г.А. Товстоногов, рассматривая

контакт сцены и зрительного зала, человека на сцене и человека

в зале. В этом контакте - сама овеществленная поэзия. Нужно

учесть также, что изменяющийся характер контакта в значительной

степени определяет сущность и роль театра в обществе.

Мы накопили огромный опыт определения тональности зрительного

зала и наших с ним отношений. Но это эмпирический опыт,

если можно так сказать - на руку, на глаз, на свет. Так пробовали воду

до изобретения термометра.

Только теперь мы подходим к научному исследованию характера

контакта.

Теория информации, изучение массовых связей кинематографа,

телевидения, наконец, спорта, который все более культивирует эстетическое

начало, - все это позволяет взглянуть и на характер контактов

театра по-новому, и, как это на первый взгляд ни странно, благодаря

научно-технической революции не «по-домашнему», а по-

человечески! Возвышается знание, знахарство уничтожается.

Теперь только понимаю всю справедливость слов К.С. Станиславского:

«Вслед за изучением сценических чувств должно прийти и

изучение чувств зрителя - изучение зрительского зала». «Должно

прийти» - он думал о будущем, в его время еще не было научного

инструментария для такого изучения103.

Современное понимание технологии культурно-досуговой деятельности как комплексного, гибкого педагогического воздействия с

учетом психологии личности и широкой самодеятельности населения

в условиях домашнего досуга привело к определению границ деятельности

учреждений культуры, которые трансформировались сегодня

в новые названия. Как отмечает Е.М. Клюско, в настоящее время

«авторами строятся различные типологии форм культурно-досуговой

деятельности. Наиболее распространенными основаниями для построения

таких типологий оказываются следующие: субъект деятельности

(культурно-досуговая деятельность осуществляется в форме

массовой, групповой или индивидуальной деятельности), место осуществления

(домашний досуг или учреждение культуры)»104.

Следовательно, драматургия культурно-досуговой деятельности

развивается в трех направлениях, культурно-досуговые программы,

предметная художественная деятельность в учреждениях культуры и

домашнем досуге.

В данном контексте «культурно-досуговая программа» - это результат

рассмотрения и использования традиционной, своеобразной

продукции, созданной на основе сценарно-режиссерского замысла,

обогатившегося социально-культурным творчеством самих участников

и зрителей.

Стремление к яркому художественному оформлению реальных

событий жизни и труда человека, подчеркивающему их смысл и значение,

акцентирующему гуманистическое звучание, всегда было присуще

творческим исканиям специалистов учреждений культуры. В

регионе, на каждом предприятии, в каждом трудовом коллективе, в

каждой семье есть неповторимый событийный материал, который позволяет

определить проблему культурно-досуговой программы.

В современных условиях вектор социальной направленности

противоречив, ибо он совпадает со всеми направлениями развития_

Драматургия - это сюжетно-образная концепция культурно-

досуговой программы, будь то спектакль, кинофильм, эстрадный номер

и т.д. Драматургия - это сюжетно-образная концепция массового

действа, где само драматургическое действие создается через выстраивание

и проигрывание сюжетно-образного решения программы.

Но если в театральном творчестве мы имеем как исходный материал

для режиссерского творчества конкретную пьесу и на основе ее литературного

материала создаем идейно-насыщенный, созвучный современности,

органичный в исполнении актеров и отвечающий сегодняшним

жизненным проблемам спектакль, то в культурно-

досуговой программе это происходит с помощью выразительных

средств на основе самой жизни, реального и фактического материала,

105 См.- Станиславский К. С. Собр соч.: В 8 т. - Т. 5. - С. 461-462.

реальных героев, которыми является и аудитория. Конечно, сферы

применения здесь различны: в одном случае - пьеса, где спектакль

строится с учетом идейно-тематической основы, заложенной автором,

в другом - конкретная исходная реальная ситуация. В одном

случае мы идем как бы от пьесы к жизни, а в другом наоборот - от

жизни к пьесе, где представление организуется по законам театра, но

своими специфическими средствами. В театре драматургическая концепция

спектакля предопределяется границами материала пьесы, а в

культурно-досуговой программе - исходным, общественно-значимым

событием, где она выступает как способ донесения социальной информации.