
- •1. Принципы и проблемы структурно-типологического анализа текста. Проблема реконструкции и описания «национального сюжетного пространства» (на пройденном материале).
- •2. Проблематика поэмы н.В. Гоголя «Мертвые души». Место поэмы в «национальном сюжетном пространстве».
- •3. Идейно-эстетическая платформа «натуральной школы».
- •4. Проблематика романа а.И. Герцена «Кто виноват?» Образ Бельтова. Поэтика романа. Характеристика произведения «Былое и думы».
- •5. «Записки охотника» и.С. Тургенева как цикл. Проблема национального характера (3-4 произведения на выбор).
- •6. Драматургия и.С. Тургенева. Проблематика и новаторство психологической драмы «Месяц в деревне».
- •8. Проблематика романа и.С. Тургенева «Рудин». Образ главного героя. Образ Натальи Ласунской. Смыслы двух финалов романа. Комментарий второго финала в романе «Новь».
- •9. Проблематика романа и.С. Тургенева «Дворянское гнездо»». Образ главного героя. Любовная линия в романе. Образ Лизы Калитиной. Тема общей судьбы дворянства и народа.
- •10. Проблематика романа и.С. Тургенева «Накануне». Образ главного героя. Любовная линия в романе. Образ Елены Стаховой. Н.А. Добролюбов о романе.
- •11. Проблема конфликта поколений в романе и.С. Тургенева «Отцы и дети». Образ Базарова. Теория нигилизма. Д.И. Писарев о романе.
- •13. Роман и.С. Тургенева «Дым» как политический памфлет.
- •14. Роман и.С. Тургенева «Дым» в свете архетипического сюжета о «злой» и «доброй жене».
- •15. Архетипические смыслы повести и.С. Тургенева «Несчастная».
- •16. Роман и.С. Тургенева «Новь» в свете архетипического сюжета о Христе и Антихристе. Цели и задачи романа. Отношение автора к сюжету. Жизнеописание Нежданова. Революционная идеология в романе.
- •17. Мир аристократов и мир демократов в романе и.С. Тургенева «Новь». Тема народа. Мотивы изгойства, болезненного, «нечистого» в описании членов революционного кружка. Роман «Новь» как пророчество.
- •18. И.С. Тургенев – поэт. Цикл «Стихотворения в прозе». История создания цикла. Анализ текстов (6-8 на выбор).
- •20. Типология героев и.С. Тургенева (на материале повестей и романов) в свете статьи «Гамлет и Дон Кихот».
- •21. Концепция любви в повестях и.С. Тургенева («Фауст», «Ася», «Первая любовь», «Вешние воды»).
- •22. А.Н. Островский – создатель русского национального театра. Жанровое разнообразие его драматургии. Особенности поэтики. Периодизация творчества. Критика о пьесах а.Н Островского.
- •23. Начало творческого пути а.Н. Островского: «Банкрот».
- •24. Славянофильский период в творчестве а.Н. Островского: «Не в свои сани не садись», «Бедность не порок».
- •25. Пьеса а.Н. Островского «Гроза». Проблема жанра: драма, трагедия, житие?
- •26. Пьеса-сказка а.Н. Островского «Снегурочка».
- •27. Личность и общество в пьесах а.Н. Островского 1850-1860-х годов («На всякого мудреца довольно простоты», «Волки и овцы», «Бешеные деньги». На выбор 2 пьесы.)
- •28. Тема искусства в пьесах а.Н. Островского («Лес», «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»). Образы и судьбы актеров.
- •29. Проблематика и жанровое своеобразие пьесы а.Н. Островского «Бесприданница». (Образ Ларисы. Тема «человек – вещь». Сравнительная характеристика Паратова и Карандышева.)
- •31. «Денисьевский цикл» ф.И. Тютчева. Романтическая концепция любви как стихийной страсти и «поединка рокового». Поэтика цикла.
- •32. Воплощение принципов «чистого искусства» в поэзии а.К. Толстого.
- •33. Основные мотивы поэзии н.А. Некрасова. Образ лирического героя. Образ Музы.
- •34. Романная дилогия н.Г. Помяловского («Мещанское счастье», «Молотов»). Проблематика. Герой. Жанровое своеобразие.
- •35. Изображение народа в очерке ф.М. Решетникова «Подлиповцы». Жанровая специфика произведения.
- •36. «Некрасовская школа»: основные представители, ведущие идейно-эстетические принципы. Анализ творчества одного из поэтов (по выбору).
- •37. Концепция искусства в лирике а.Н. Фета. Влияние философской традиции а. Шопенгауэра на мировосприятие поэта. Лирический герой а.А. Фета.
- •38. Основные мотивы поэзии а.А. Фета. Поэтика фетовского стиха.
- •39. «Обыкновенная история» и.А. Гончарова как первая часть романной трилогии. Диалогический конфликт в произведении. Смыслы финала романа.
- •41. Образы Ольги Ильинской и Агафьи Пшенициной. Три любовных сюжета и их функции в романе и.А. Гончарова «Обломов».
- •42. Усложнение конфликта (образы Райского и Тушина, появление «третьей силы» в лице Марка Волохова) в романе и.А. Гончарова «Обрыв». Выбор Веры и его последствия. Символические смыслы романа.
- •43. Тема любви и ее сюжетообразующая функция в романе и.А. Гончарова «Обрыв». Женские образы романа, связанные с темой любви.
8. Проблематика романа и.С. Тургенева «Рудин». Образ главного героя. Образ Натальи Ласунской. Смыслы двух финалов романа. Комментарий второго финала в романе «Новь».
В р-не «Рудин» Т. говорил о разрыве м\у теорией и практикой, м\у словом и делом в жизни дворян-й интеллигенции, продемонстир-л симпатии к представит-м оиберализма, склонным к реформатор-му постепенству(образ Лежнева). С позиций Лежнева Т. посмо-трел на крайний радикализм рудинско-баку-нинского толка, пытаясь объективно вскрыть все положит-е и отрицат-е стороны. Т. писал, что в Рудине представлении «довольно верный портрет Бакунина». В этом р-не Т. вернулся к опыту лермонт-го р-на «Герой нашего времени». Моноцентрично – 1 герой в разных обстоят-вах. Т. ч\з детали высказ-т отнош-ю к герою. В Рудине нет светскости – это способ отметить дисгар-монию в характере героя, «он интеллигент, но что-то не так». Каждый персонаж относится к Рудину по-разному. Все противоречия как в характере Рудина, так и в оценке его деятел-ти надо рассматривать как отраже-ние жизн-х противоречий той поры. Надо сводить типич-й образ Рудина только к прототипы Ба-кунину, т.к. Рудин, как и всякий тип, значительно шире сво-его прототипа. Рудин умен, талантлив, благо-роден, в нем не угас огонь любви к истине, он умеет разжечь огонь в др. людях (Наталья, Басистов), с увлечением гов-т о высоком призвании ч-ка, о значении науки и просвещения, о будущем своего народа, критикует скептицизм, клеймит позором малодушие и лень, лю-бит музыку, ценит поэзию, красоту, готов всегда «жертвовать своими личными выгодами», обладает способ-тью схватывать в проблеме главное. Рудин честен, искренен в своих отнош-ях с Натальей Ласунс-кой, горяч и остроумен, находчив и неприми-рим в спорах с Пигасовым, кот. разбивает в полемике по всем статьям, увлекает всех своим красноречием. Героическая, хотя и бесполезная, гибель Рудина на па-рижских баррикадах, рассказанная в эпилоге р-на, гов-т о благородстве героя. В этом проявл-ся симпатия Т. к мыслящим представителям передовой дворян-й молодежи 40х гг. Рудин заметно отлич-ся от др. дворян-го общ-ва(Пандалевского, Пигасова, Дарьи Мих-ны Ласунской), в нем обнаруж-ся отрицат-е черты – следствие его отвлеченного воспита-ния как в дворян-й семье, так и в кружке Покорского (Стан-кевича), но и свидет-ют о том, что Т. как художник предощущал приближ-ся соц-ое банкрот-во дворян-ва.
Термин «лишний ч-к» принадл-т Т. Повесть «Дневник лишнего ч-ка»(1852). Здесь герой гов-т, что лишний не потому, что лишний в соц.системе, а лишний в жизн-х обстоят-вах, ему кажется, что его место занято. Этот термин рассматр-ся не только в соц. контексте, не речь идет и о духов-м изъяне, кот. не по-зволяет найти контакт (Бельтов, Онегин, Печорин). Р-н проживает жизнь в слове. Он хорошо гов-т, но плохо рассказ-т, как только о конкретном гов-т. Он косноязычен. Р-н постоянно обращ-ся к истине (это Дон Кихот). Наталья мыслит более зрело, что люди более старшего возраста. Она смотрит на Р-на, как на ч-ка, кот. готов на все ради истины. Рудин – лишний ч-к («Неужели мне нет места на земле?»). Наталья – способна на жертвы. Она влюбл-ся в него, 1 его сторона раскрыв-ся в объяснении с Натальей. Он призн-ся, что любит. «Да, я счастлив», - Гамлет-кие черты, невозм-ть отдаться своему чув-ву полностью. Р-н не противостоит ситуации. Наталья ждала призыва идти за ним, но Р-н пасует перед трудностями и уезжает. Для Натальи тяжелейшее испытании – его малодушие. Для Р-на высшая ценность – свобода. Мотив ски-тальца. Он сам назыв-т себя «вечный жид» Он странств-ая натура. Р-н думал, что любовь к Наталье помо-жет ему останов-ся на одном месте. Мотив дома, гнезда. Р-н – «инвалид мысли», он переоценивает свою жизнь, систему ценностей. Эти люди обречены на скитания, им нет места, у них нет своего гнезда.
Смысл 2 финалов р-на. 1й финал – на почтовой станции мы видим Рудина в потрепанной одежде. Лошадей нет в его сторону. Начальник станции гов., что ямщик едет в противоположную Рудину сторону, но он соглашается, гов., что ему все равно. Все указывает на то, что ему некуда ехать, у него нет своего «гнезда», своего дома, места. Подчеркивается скитальчество Р-на. Т. осмысливает скитальчество Р-на двояко «Рудин не знает России, но это не вина его, а беда», гов-т Лежнев. Рудин не пускает корней в национал-ю почву, он никогда не умел создавать свой фундамент. 2й финал – Рудин оказ-ся в революц-м Париже на баррикадах. Разгром восстания, последний его день (26июня 1848г.). Баррикада разбита неск-ми пушечными выстрелами, а защитники, кот. ее защищали, сбегают. На самой вершине появился Рудин. «В одной руке держит красное знамя, в др.-кривую и тупую саблю,и кричал что-то…». Знамя явно будет мешать в бою, впрочем глупо идти на баррикады одному против стрелков с ружьями. Р-н и не собир-ся вступать в бой. Венгерский стрелок убивает его. Р-ин гибнет безымянным. Обычно в литературоведении такой финал трактуется как героический и трагичес-кий. Но его смерть на баррикадах не делала его последоват-м и активным революционером и не могла иметь реальной пользы, но придавала новый смысл и законченность его жизни. Этот финал – ответ на споры о будущем России с членами редакции «Совре-менника». Р-ин, в формулировке Т., - «сложный самоубийца». Он поехал туда, где идет война (револю-ция), и получил то, что искал – пулю в сердце.
Комментарии 2го финала р-на «Новь». В 1м финале р-на Нежданов покончил с собой. Ему «Было как-то приличнее умереть, нежели жить». Судьба явилась в тот момент, когда герой стоит на пороге новой жизни, и в этот миг он, может быть, в первый раз испытывает что-то похожее на чувство счастья. Но ничего не сбудется. Он придет к яблоне позже, придет стреляться… Марианна и Соломин «поражены, потрясены, уничтожены», «но не изумлены» поступком Нежданова. Они подсознательно желали, чтобы он ушел, и не мешали ему – он был лишний между ними. Во 2м финале. Текстом-автокомментарием ко второму финалу служит и диалог между Соломиным и Марианной. Соломин: «Как же Вы себе это представляете: начать? Не баррикады же строить со знамением наверху – да: ура! За республику!». «Вам хотелось собой пожертвовать?» Марианна: «Да…да…да…» «Я бы хотела оправдать Ваши ожидания, Соломин… а там – хоть умереть!» Соломин: «Нет, живите, живите! Это главное». Соломин- выразитель позиции Тургенева. Вместе с ним писатель не признает пользу революционной жертвы. Она подобна гибели язычника под колесами колесницы Джаггернаута (бога Вишны). О ней вспоминает Нежданов, собравшись идти «в народ»: «Вот она катится, громадная колесница… и я слышу треск и грохот ее колес». Под ее колесо, очевидно, «попал» Маркелов. Или же она подобна жертве языческому Молоху – такой жертвы боится Марианна.