5. Образовательные технологии

Формами организации учебного процесса являются: фронтальная работа (со всеми студентами); групповая работа (с частью студентов); индивидуальная работа (с отдельным студентом). В учебном процессе используются разнообразные методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные и практические методы передачи информации, проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (дискуссии и др.); контроля и самоконтроля (индивидуального и фронтального, устного и письменного опроса, экзамена). Широко (более 20% аудиторных занятий) используются активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции в форме презентации с использованием мультимедийного оборудования; ситуационный анализ, ролевые игры, деловые игры, эвристические технологии, социально-психологические тренинги, тестирование. Методическое обеспечение интерактивных форм проведения занятий находится в составе учебно-методического комплекса дисциплины на кафедре.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов реализуется в разных видах. Она включает подготовку студентов к семинарским (практическим) занятиям. Для этого студент изучает лекции преподавателя, нормативную, основную, дополнительную литературу, журнальные и газетные публикации, Интернет-ресурсы, рекомендованные в разделе 8 «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины», глоссарий. Самостоятельная работа предусматривает также решение во внеучебное время тестовых заданий, приведённых в разделе 7 «Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины». К самостоятельной работе студента относится подготовка к зачёту и экзамену. Вопросы к зачету и к экзамену приведены также в разделе 7. Обязательным является подготовка студентом в течение второго семестра курсовой работы.

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

И ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ К НИМ

Тема 1. Предмет теории права и государства.

План

Введение

1.Понятие и структура предмета теории государства и права.

2.Теория государства и права как наука и учебная дисциплина.

3.Функции теории государства и права как науки.

4.Место теории государства и права в системе юридических наук.

Заключение

Тема 2. Методология теории государства и права

План

Введение

1.Понятие и классификация методов научного познания

2.Общенаучные методы изучения государства и права.

3.Специальные методы изучения государства и права.

4.Частнонаучные методы изучения государства и права.

Заключение

Тема 3. Правовой эксперимент

План

Введение

1.Понятие и виды правовых экспериментов.

2.Этапы организации и проведения правового эксперимента.

3.Эффективность правового эксперимента.

Заключение

Тема 4. Происхождение государства и права

План

Введение

1. Первобытное общество: экономические отношения, власть, социальные нормы.

2. Социально-экономические предпосылки возникновения государства. Отличие государство от других институтов власти действующих в социально неоднородном обществе.

3. Возникновение права. Его отличие от социальных норм первобытного общества.

Заключение

Тема 5. Современные подходы к пониманию государства

План

Введение

1.Основные подходы к пониманию государства.

2.Понятие и признаки государства.

3.Государственность: понятие и закономерности развития.

Заключение

Тема 6. Сущность государства: общечеловеческое

и классовое начала

План

Введение

1. Понятие государства.

2. Методологические подходы при анализе сущности государства.

3. Социальное назначение государства и его функции.

Заключение