1.Каковы основные задачи дисциплины «История путешествий и туризма»? 2.Охарактеризуйте Особенности путешествий в древности и Эпоху Великих географических открытий. 3. Опишите особенности путешествий Марко Поло и Афанасия Никитина. Оцените их значение для развития туризма. . 4.Раскройте особенности и маршруты путешествий по Беларуси и Европе представителей рода Радзивиллов. Оцените их значение. 5. Изложите краткие сведения о первопроходцах Беларуси – Т.Нарбуте, З.Доленга-Ходаковском, Р.А.Друцком-Подберезском. Расскажите об особенностях и результатах их путешествий.. 6. Раскройте цели, особенности. результаты краеведческих путешествий Р.С. Зенкевича, К.А.Гаворского, братьев Тышкевичей,И.Дамейко. 7. Изложите краткие биографические сведения о путешественниках 18 века – И.П.Козыревском, И. Евреинове, Ф.Лужине, С.Русецкой, Д.И.Павлуцком. Раскройте особенности и значение их путешествий.. 8. Охарактеризуйте краеведческую деятельность А.Киркора, И.И.Крашевского, В.Сырокомли. 9. Раскройте содержание труда А.Киркора «Живописная Россия». Оцените его значение для развития туризма. 10. Охарактеризуйте краеведческую деятельность П.М. Шпилевского. Оцените значение его книги «Путешествие по Полесью и Белорусскому краю » для развития туризма. 11. Раскройте значение работ художников-путешественников М.Кулеша, И.Пешки, Н.Орды для развития туризма. Опишите маршруты их путешествий. 12.Опишите маршруты путешествий М.О. Без-Карниловича, А.С.Сапунова, Е.Р.Романова, В.З.Завитневича, А.С. Дембовецкого, В.А.Шукевича. Оцените влияние результатов этих путешествий на развитие туризма.. 13.Раскройте влияние работы М.О. Без-Карниловича «Исторические сведения о примечательнейших местах Белоруссии с присовокуплением и других сведений к ней же относящихся» на развитие туризма. 14.Изложите сущность туризма, его отличие от путешествия. 15. Раскройте функции туризма и их влияние на экономику страны, воспитание подрастающего поколения.. 16. Оцените туристские ресурсы страны. Опишите основные объекты туристского интереса.. 17. Раскройте цели и задачи развития туризма в Республике Беларусь. 18.Изложите историю зарождения и становления туризма в БССР с 1919 по 1941 годы. 19. Раскройте роль Общества пролетарского туризма и экскурсий, опишите существовавшие в то время маршруты. 20.Оцените деятельность Минской экскурсионной базы, Белорусского республиканского Совета по туризму и экскурсиям, Белорусского республиканского туристско-экскурсионного управления. 21.Раскройте роль профсоюзов в развитии туризма в стране. 22.Изложите сущность самодеятельного туризма. 23.Раскройте сущность деятельности Министерства спорта и туризма Республики Беларусь. 24. Оцените влияние ярмарок «Турбизнес», «Туризм и отдых» на развитие туризма в стране. 25. Составьте прогноз развития туризма в Республике Беларусь. 26. Изложите сущность детского и молодежного туризма. Раскройте роль Белорусского молодежного бюро путешествий и экскурсий «Спутник» в развитии молодежного туризма. 27. Опишите существующие туристские маршруты в Республике Беларусь. 28. Охарактеризуйте существующие туристские регионы в стране. Раскройте их функциональный профиль.
Вопрос 1
История туризма и путешествий является частью истории культуры. Нет ни одной культуры, в истории которой не выделялась бы история путешествий.
Исходя из этого, основные задачи истории туризма как учебной дисциплины состоят в том, чтобы: – восстановить цепь событий прошлого; – проследить последовательность географических открытий и путешествий; – исследовать и познать логику поступков и действий предшественников; – изучить закономерности развития знаний и представлений людей об окружающем мире.
Таким образом, история туризма – это наука, изучающая путешествия и великие географические открытия от древности до наших дней, выстраивая события в их последовательной причинно-следственной взаимосвязи и анализируя их с точки зрения полезности и необходимости для социально-культурного развития общества. Одной из важнейших задач истории туризма является составление, восстановление и воспроизводство единой цепи путешествий и открытий в их последовательности и взаимосвязи. Для решения этой задачи следует опираться на знания истории, прикладной культурологии, географии, этнографии, социологии и права. История человечества полна самыми разнообразными, а порой и невероятными событиями. В череде исторических событий встречались упоминания о путешествиях и плаваниях, первопроходцах и географических открытиях. Эти события растворялись в контекстах конкретных культурных эпох и поэтому не всегда связывались в единую цепь. Знания по истории туризма необходимы при грамотном составлении (формировании) туристского продукта и его реализации, составлении плана тура (путешествия, экскурсии и т.п.). Крайне необходимы знания по истории туризма для гидов, экскурсоводов и руководителей туристских групп.
Продолжение вопроса 2Великие географические открытия и их роль в развитии путешествий. Освоение новых торговых путей, создание торгового флота, успехи в кораблестроении Португалии (Генрих Мореплаватель). Развитие географических знаний в странах Азии. Цели и задачи экспедиций Колумба. Открытие морского пути в Индию экспедицией Васко да Гама. Историческое значение первого кругосветного плавания Магеллана. Связь великих географических открытий с высокоразвитыми цивилизациями Америки: майя, инков, ацтеков и др.
Вопрос 4
сиротка-Особенно впечатлило то, что он привез из путешествия мумии. он был в Египте и посещал пирамиды. Основанная в начале XVII в. кн. Николаем Христофором Радзивиллом Сироткой, одна из свободных ремесленныхдеревень (столяры, стекольщики), которая быстро разрослась. Путешествовал по Австрии,Франции, Италии. в ходе которого он посетил Крит, Кипр, Сирию, Палестину и Египет, В 1599 переработал свой дневник путешествия по Ближнему Востоку и издал его в 1601. Книга выдержала не менее 19 изданий на польском, немецком, латинском, русском языках.
Начало ему положил Николай VI Черный Радзи-вилл (1515—1565). Начало создания радзивилловской коллекции (нумизматической и медальерской) связа-но с его ознакомительными поездками в Аусбург(1547 г.) и Италию (1553 г.). Николай Радзивилл вмолодости объездил всю Европу, его увлечения вомногом сформировались во время путешествия в Ита-лию. Еще Николай Радзивилл во время своих загранич-ных путешествий собрал большую коллекцию монет. Николая ХристофораРадзивилла Сиротки Несвиж стал уникальной сокро-вищницей бесценных памятников истории и культу-ры. В 12 залах (Королевском, Гетман-ском, Золотом, Мраморном, Охотничьем и других) спрекрасной и роскошной меблировкой находиласькартинная галерея, содержащая более чем тысячу по-лотен. Принадлежащая сокровищнице библиотека на-считывала более 50 тыс. томов. Все было украшено бюстами философов. В других залах находилась изве-стная во всем мире оружейная, а в Гетманском зале —коллекция слуцких поясов и других произведенийприкладного искусства. Однако важнее всего была сокровищница. Тамхранились драгоценности, слитки металлов, золотаяи серебряная посуда, а главное, дорогие сердцу Радзи-виллов личные памятные вещи: подарки римскихпап, монархов и тысячи других предметов.В специальном месте, так называемой кунсткам.