Виды презентаций

• каталог

• технический видеофильм

• фильм презентации

• флэш-презентация

1. «Видеокаталог» – простейший вариант корпоративной презентации, дающий полную информацию о производимой продукции и оказываемых услугах. По сути, он заменяет обычный печатный каталог, с той лишь разницей, что видео каталог намного удобнее в обращении, особенно если выполнен в мультимедийном стиле презентаций.

2. Технический видеофильм. Этот вид презентации компании представляет собой наглядное пособие по производству и применению продукции. Это важно в том случае, если продукция изготавливается по сложным технологиям либо надо показать высокие качества товара, подвергнув его испытаниям. Зачастую каталог.

3. Презентационный. Этот вид презентации предназначен для заочного знакомства с фирмой, ее историей, ее руководителями и рядовыми сотрудниками. Здесь идет речь о миссии фирмы, ее идеологии, бизнес- достижениях и перспективах на будущее.

4. Флэш-презентации – это облегченный вид презентации, часто используемый для представления в интернет, это один из видов мультимедиа презентации.

Презентация может строиться в строгом соответствии с одним из видов или совмещать сразу все варианты. Это зависит от целей презентации, особенностей целевой группы и Ваших личных предпочтений.

Классификация

• маркетинговые

• торговые

• обучающие

• корпоративные

Классификация презентаций по способу представления:

1. Презентация, сопровождающая выступление докладчика.

В данном случае основную информацию представляет докладчик, подкрепляя свой рассказ визуальным рядом.

2. Презентация, содержащая значимую информацию и сопровождаемая докладчиком.

Это самостоятельная презентация, которая несет в себе большую часть информации, предназначенной для слушателей. Докладчик может сопровождать презентацию комментариями и дополнениями.

3. Презентация, предназначенная для самостоятельного просмотра.

Это полноценная презентация, которая содержит в себе всю необходимую информацию о компании или продукте, который презентуют . Хорошо подходит для различных выставок. Для представления своей компании инвесторам, партнерам, потенциальным клиентам и сотрудникам.

4. Презентация, предназначенная для одновременного просмотра с экранов несколькими пользователями.

Отличительная особенность – это возможность каждому слушателю индивидуально просматривать и слушать . Таким образом информация усваивается лучше. Является, как и самостоятельным продуктом, так и визуальным подкреплением рассказа докладчика.

Классификация презентаций по содержанию:

• Презентация проекта, продукта или услуги.

• Презентация информационной поддержки

• Рекламно-информационная презентация организации

• Презентация – отчет

Классификация презентаций по интерактивности

Линейная презентация

• Слайды презентации сменяют друг друга последовательно.

• Пользователь пассивен, его участие в управлении презентацией незначительно.

• Внимание пользователя акцентируется на просматриваемом слайде, содержание просмотренных слайдов быстро забывается.

• Требования пользователя к качеству потребляемой информации невысоки.

Презентации со сценарием

Являются совершенным средством представления информации для учебной аудитории.

Материал в такой презентации, как правило, хорошо организован, ее можно отрепетировать заранее, чтобы обеспечить безупречную презентацию.

Презентация, в ходе которой преподаватель руководит подачей материала, – это идеальный способ организовать процесс представления информации на уроке в школе.

Эту методику можно применять в любой сфере обучения.

Обучающие презентации

Обучающие презентации предназначены для помощи преподавателю и обучаемому и позволяют удобно и наглядно представить материал.

Применение даже самых простых графических средств является чрезвычайно эффективным.

Самовыполняющиеся

Законченные информационные продукты.

Можно адресовать самовыполняющуюся презентацию аудитории, если поместить ее на сайт, дискету, компакт - или видеокассету и использовать для самостоятельного изучения школьником в ходе урока или дома.

Интерактивная презентация

В таких презентациях реализована возможность выбирать, как способ изучения учебного материала, так и степень подробности изложения материала, позволяют адаптировать информацию и обеспечить индивидуальный подход к каждому обучаемому.

С помощью интерактивных презентаций удобно реализовать индивидуальные "экскурсии'' по учебному материалу, которые позволяют пользователю самостоятельно ознакомиться с информацией о предмете.

Слайды презентации демонстрируются в зависимости от действий пользователя.

Пользователь активен и в значительной степени управляет ходом презентации.

Пользователь держит в памяти значительную часть презентации, рассматривая каждый слайд как продолжение предыдущих.

Требования пользователя к качеству потребляемой информации высоки – он ожидает адекватной реакции на производимый выбор.

Преимущества интерактивных презентаций

Это реализованная в удобной и занимательной форме возможность осуществлять поиск нужной информации, углубляясь в нее настолько, насколько это было предусмотрено создателем презентации. Например, пользователь может приступить к изучению темы урока с того, что прочтет на экране компьютера общие сведения о нем; затем по щелчку на гипертекстовой связи (подчеркнутое или выделенное цветом слово или фраза), на кнопке или на пиктограмме ему представляется более подробная информация о конкретных вопросах по данной теме.

Интерактивные средства мультимедиа позволяют значительно расширить аудиторию получателей информации и обеспечить индивидуальный подход к каждому обучаемому.

С помощью интерактивных презентаций удобно реализовать индивидуальные "экскурсии'' по уроку, которые позволяют пользователю самостоятельно ознакомиться с информацией о структуре, теме и информации об уроке.

Классификация презентаций по содержанию

Самые общие рекомендации, так как изначально содержание не особенно известно.

Слушатель = пользователь

Презентация поддержки учебного процесса

Презентация часто является частью учебного комплекса презентационных материалов.

Презентация одновременно является источником информации и средством привлечения внимания слушателей.

Презентация должна быть технологична. Внесение изменений, тиражирование и создание на ее основе новых презентаций должны осуществляться максимально просто.

Презентация должна быть универсальна с точки зрения используемых средств презентации (должна одинаково эффективно использоваться с использование мультимедиа-проектора, с прозрачных пленок, будучи распечатанной и т.д.)

Презентация для учащихся позволяет:

• Исходное отношение аудитории к презентации – чаще заинтересованное.

• Презентация должна давать аудитории четкий ответ на вопрос «Зачем?»

• Презентация должна быть, по возможности, интерактивной.

• Целесообразно снабдить аудиторию копиями презентации – хотя бы бумажными.

Презентация для учителя позволяет:

• приобретают навыки работы с информацией и учатся:представлять графическую информацию в текстовом виде и наоборот;

• формулировать вопросы и выводы по существу обсуждаемой темы (исследуемой проблемы);

• планировать свою учебно-познавательную деятельность.