- •1)Принцип и методы изучения истории. Функции исторического знания.
- •2).Периодизация истории человечества.
- •3).Общая характеристика развития государств Древнего Востока
- •5. Основные методы и правила самостоятельной работы с письменными историческими источниками и исторической литературой.
- •6. Основные этапы формирования российского государства, факторы (географический, геополитический, формационный) определяющие особенности российской государственности.
- •7). Восточные Славяне в Древности
- •Общая характеристика периода раннего средневековья (V- XI вв) Западной Европы.
- •Исламская цивилизация
- •10.) Образование древнерусского государства. Его политическая и социальная структура.
- •11 Культура Древней Руси
- •13). 13 Национальная независимость руси от орды
- •14. Формирование государств в Западной Европе
- •15. Образование Русского централизованного государства
- •16). Имперская власть и общество Византийской империи.
- •17. Завершение процесса формирования единого русского государства. Правление Ивана III и Василия III.
- •18. Страны Западной Европы в эпоху зарождения капиталистических отношений (XV- XVII вв)
- •20.Смутное время в России. Борьба русского народа с Польско-шведской интервенцией.
- •21 Политическое и соц-эконом. Состояние России после «смуты»
- •26. Традиции и новаторство в процессе формир в России 18 в. Нов. Соц-культ. Среды
- •29. Отечественная война 1812 года
- •30. Движение Декабристов. Первые декабр.Организации.
- •31. Бурж и монарх пар
- •32.Особенности культурного развития России в первой половине 19 века.
- •34. Аграрная реформа
- •35. Буржуазные реформы 60-70 годов.
- •36. Особенности становления капитализма в России во 2 половине 19 века
- •37. Народ движ 70-80
- •38 Культура России 19 века
- •39.Всемирно-исторический процесс и хх век
- •40 Первая Российская Революция 1905 – 1907 года
- •41 Рождение парламента. Реформы п.Столыпина
- •42) Классификация и особенности формирования политических партий в России в начале хх в
- •43. Политические партии 1905-1907
- •44. 1 Мир война
- •45 Фев революция 1917
- •Расстановка политических сил в стране в период после июльских событий и до октябрьского вооруженного восстания 1917 г.
- •47. Окт рев 1917. 2 всерос. Съезд.
- •48. Первые политич. Мероприятия Советской власти
- •49 Экон и соц. Политика в годы интервенции и гражд.Войны в рсфср
- •50. Нэп: Цель, задачи, особенности, причины свёртывания.
- •51) Этапы движения народов Советских республик к государственному единству. Образование ссср и принципы его национальной политики.
- •53 Индустрилизация
- •54. Коллективизация
- •55 Соц вопросы ссср
- •58. Великая Отечественная Война 1941-1945гг.: цели, характер, периодизация.
- •60. Сопр фашистам
- •61. Соц истоки победы ссср
- •62. Итоги и уроки 2 мировой войны
- •63. Измен. В расстановке полит. Сил в мире после 2 мир. Войны
- •64.Основные тенденции и проблемы развития ссср в послевоенные годы
- •65.Реф хрущeва
- •67. Успехи ссср в области просвещения, культуры и науки, освоение новых технологий и прорыв в космос.
- •68. Период перестройки
- •69. Причины и последствия распада ссср
- •70. Становление суверенной рф
- •71.Конст кризис с-о 93
63. Измен. В расстановке полит. Сил в мире после 2 мир. Войны
Урики 1. Один из главных уроков состоит в том, что борьба с военной опасностью должна вестись, пока война еще не началась. Причем осуществляться коллективными усилиями миролюбивых государств, народов, всех, кому дороги мир и свобода. 2. Другой важный урок Великой Отечественной войны состоит в том, что военное сотрудничество должно осуществляться не только с учетом экономических возможностей страны, но и реальной оценки существующих военных угроз. От этого зависит решение вопроса, к какой войне следует готовить Вооруженные Силы и какие оборонные задачи предстоит им решать. 3. Не потерял своей актуальности и следующий урок - Вооруженные Силы могут рассчитывать на успех, если искусно владеют всеми формами военных действий. 4. Важнейшим уроком начала войны является тщательный анализ различных вариантов действий вероятного противника и гибкое планирование применения сил и средств, а главное -принятие всех необходимых мер по поддержанию Вооруженных Сил в достаточной степени боевой готовности. 5. Урок минувшей войны состоит и в том, что побеждает не та сторона, которая первой нанесла удар и достигла решающих успехов в самом начале военных действий, а та, у которой больше моральных и материальных сил, которая умело использует их и способна превратить потенциальную возможность победы в реальную действительность. Наша победа не была исторически предопределена, как это подчеркивалось в прошлом. Она была завоевана в упорной борьбе, ценой огромного напряжения всех сил государства, ее народа и армии. 6. Тяжелейшие испытания, выпавшие на долю народов Советского Союза в годы войны, позволяют извлечь еще один исключительно важный урок: когда народ и армия едины, армия непобедима. В эти суровые годы Вооруженные Силы страны были тысячами незримых нитей связаны с народом, который помогал им как необходимыми материальными средствами, так и духовными силами, поддерживая в воинах высокий моральный дух, уверенность в победе. В результате войны ослабла роль Западной Европы в общемировой политике. Главными державами в мире стали СССР и США. Великобритания и Франция, несмотря на победу, были значительно ослаблены. Война показала неспособность их и других западноевропейских стран содержать огромные колониальные империи. В странах Африки и Азии усилилось антиколониальное движение. В результате войны часть стран смогла добиться независимости: Эфиопия, Исландия, Сирия, Ливан, Вьетнам, Индонезия. В Восточной Европе, занятой советскими войсками, были установлены социалистические режимы. Одним из главных итогов Второй мировой стало создание Организации Объединённых Наций, на основе Антифашистской коалиции, сложившейся в ходе войны, для предотвращения мировых войн в будущем. В некоторых странах сложившиеся в ходе войны партизанские движения пытались продолжить свою деятельность и после окончания войны. В Греции конфликт между коммунистами и довоенным правительством перерос в гражданскую войну. Антикоммунистические вооружённые отряды ещё некоторое время после окончания войны действовали в Западной Украине, Прибалтике, Польше. В Китае продолжилась Гражданская война, длящаяся там с 1927 года. Фашистская и нацистская идеологии были признаны преступными на Нюрнбергском процессе и запрещены. Во многих западных странах выросла поддержка коммунистических партий, благодаря их активному участию в антифашистской борьбе в ходе войны. Европа оказалась разделена на два лагеря: западный (капиталистический) и восточный (социалистический). Отношения между двумя блоками резко ухудшились уже через пару лет после окончания войны. Началась Холодная война.