1)Принцип и методы изучения истории. Функции исторического знания.

История (рассказ о прошедшем) – система наук, изуч. Прошлое природы и общества. Обобщение и обработка накопл человеч опыта – важнейш задача истории.

Принципы изучения истории:

Пр-п историзма – всякое историч явление следует изучать а развитии: как оно возникло, какие этапы в своем развитии прошло, итог

Пр-п объективности – предполагает опору на факты в их содержании. Рассм каждое историч явление в его многогранности и противоречивости. Главное – личность историка, его взгляды, культура

Пр-п соц подхода – рассм историко-экономич процессов с учетом соц интересов различных слоев населения

Пр-п альтернативности – опред степень вероятности осуществления того или иного историч события

Методы изучения истории:

Метод – способ изучения историч закономерностей через их конкретн проявления – исторические факты, способ извлеч из фактов новых знаний.

Общенаучные

Собственно исторические

Хронологический

Метод периодизации

Ретроспективный и др.

Ф-ции исторического знания:

Познавательная – выявл закономерностей историч развития

Прогностический – предвидение будущего

Практически-рекомендательная – обработка курса

Ф-ция соц памяти – усвоение опыта прошлого, возможная связь прошлого с настоящим

Воспитательная – восп нравств кач-ва

2).Периодизация истории человечества.

Первобытно-общинный строй (3-5 млн лет назад)

Каменный век (от возникновения человека до 3-го тыс до н э)

Бронзовый век (с конца 4 до начала 1 тыс до н э)

Железный век (с 1-го тыс до н э)

Различаются степенью владения и изобретения орудиями труда и строительством жилищ.

Каменный век:

Древний (палеолит)

Средний (мезолит)

Новый (неолит)

Энеолит (медно-каменный век)

Первобытн эпоха чел-ва характериз низким уровнем развития производственных сил, коллективным присвоением природных ресурсов, соц-экономич равенство, отсутсвие частн собственности, рабство, классы, гос-ва.

Палеолит:

Овладение огнем у чел-ка

Основа хоз-ва – охота на мамонтов

Копья, дубины

Первые искусственные захоронения покойников

Зарождение родовой организации общ-ва

Матриархат (глава семьи - женщина)

Мезолит:

Потепление климата, растаял ледник, развились растительности, исчезли мамонты и носороги

Созданы лук и стрелы

Одомашнена собака

Собирательство (собирание диких злаков и тд и тп)

Слзданы бревна и плоты

Время расселение человечества с юга на север

Неолит:

Орудия с рукоятками, шлифованные и сверленные

Переход к производящему хоз-ву

Земледелие

Энеолит:

Наивысш расцвет земледелия и хоз-ва

Открытие меди и бронзы

Ускорилась эволюция чел-ка

Растет роль мужчины в производстве

Эпоха патриархата

В 5-4 твс до н э распадается первобытно-общинный строй.

Причины: развитие торговых связей, индивидуализация производства, частная собственность, имущественное неравенство, войны между племенами, рабы, переход к территориальной общине.

Важным этапом была неолитическая революция – первая экономическая революция.

Произошел переход от присвающего хоз-ва к производящему. На смену пришли классовые общ-ва.

2. Древняя (с 4-3 тыс до н э до 5 века н э )

Средневековая (с 5 века н э до конца 17 века н э)

Новая (с конца 17 в до н э до до начала 20 века)

Новейшая (начало 20 века – начало 21 века)