- •«Оренбургский государственный университет»
- •Информатика
- •Часть 1
- •Рецензент – преподаватель кафедры вычислительной техники и математики с.В. Орлова
- •Содержание
- •Введение
- •1 Информационная деятельность человека
- •1.1 Введение. Информация в реальном мире, понятие информации. Виды информации, носители информации.
- •1.1.1 Понятие «информация» в науках о неживой и живой природе, обществе и технике
- •1.1.2 Информация в физике
- •1.1.3 Информация в биологии
- •1.1.4 Информация в кибернетике
- •1.1.5 Свойства информации
- •1.1.6 Информация и знания.
- •1.1.7 Классификация информации
- •1.2 Основные этапы развития информационного общества.
- •1.2.1 Информационные революции
- •1.2.2 Информационное общество
- •1.2.3 Информатизация общества
- •1.2.4 Изменения в сфере образования.
- •1.3 Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.
- •1.3.1 Поколения электронно-вычислительных машин (эвм)
- •1.3.2 Понятие информационных ресурсов
- •1.3.3 Рынок информационных ресурсов
- •1.3.4 Информационные услуги
- •1.4 Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов.
- •1.4.1 Виды профессиональной деятельности
- •Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программированием, обеспечением информационной деятельности людей и организаций
- •1.4.3 Правовая охрана информации
- •2 Информация и информационные процессы
- •2.1 Измерение информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.
- •2.1.1 Измерение информации
- •2.1.2 Двоичное кодирование текстовой информации в компьютере
- •2.1.3 Двоичное кодирование графической информации в компьютере
- •2.1.4 Двоичное кодирование звуковой информации в компьютере
- •2.1.5 Кодирование числовой информации. Системы счисления
- •2.1.5.1 Непозиционные системы счисления
- •2.1.5.2 Позиционные системы счисления
- •2.1.6 Перевод десятичных чисел в двоичную систему счисления
- •2.1.7 Арифметические операции в позиционных системах счисления
- •2.2 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания
- •2.2.1 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера.
- •2.2.2 Алгоритмы и способы их описания
- •2.2.4 Алгоритмические структуры «ветвление», «выбор» и «цикл»
- •2.3 Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объёмов различных носителей информации. Архив информации
- •2.3.1 Носители информации
- •2.3.2 Определение объёмов различных носителей информации.
- •2.3.3 Алфавитный подход к определению количества информации
- •2.3.4 Архивы информации
- •2.4 Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Передача информации между компьютерами. Виды связи. Автоматизированные системы управления
- •2.4.1 Поиск информации с использованием компьютера.
- •2.4.3 Автоматизированные системы управления
- •Список использованных источников
1.2.2 Информационное общество
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.
Характерные черты информационного общества:
1. Объёмы информации возрастут и человек будет привлекать для её обработки и хранения специальные технические средства.
2. Неизбежно использование компьютеров.
3. Движущей силой общества станет производство информационного продукта.
4. Увеличится доля умственного труда, т.к. продуктом производства в информационном обществе станут знания и интеллект.
5. Произойдёт переоценка ценностей, уклада жизни и изменится культурный.
6. Развиваются компьютерная техника, компьютерные сети, информационные технологии..
7. У людей дома появляются всевозможные электронные приборы и компьютеризированные устройства.
8. Производством энергии и материальных продуктов будут заниматься машины, а человек главным образом обработкой информации.
9. В сфере образования буде создана система непрерывного образования.
10. Дети и взрослые смогут обучаться на дому с помощью компьютерных программ и телекоммуникаций.
11. Появляется и развивается рынок информационных услуг.
Для перехода от индустриального общества к информационному должна была возникнуть ситуация информационного кризиса. И она возникла в связи с тем, что в XX веке лавинообразный поток информации, хлынувший на человека, сделал практически невозможной его ориентацию в этом объёме. Возникло большое количество избыточной, лишней информации. Началом же перехода к информационному обществу стало внедрение современных средств обработки и передачи информации в различных сферах деятельности человека. Этот процесс называется информатизация. Переход от индустриального общества к информационному осуществился благодаря информатизации общества.
1.2.3 Информатизация общества
Информатизация общества — это процесс, при котором создаются условия, удовлетворяющие потребностям любого человека в получении необходимой информации (по закону Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» от 25 января 1995 года).
До недавнего времени вместо термина «информатизация» использовался термин «компьютеризация», который означает развитие и внедрение компьютеров в общество. Но информатизация общества является более широким понятием, нежели компьютеризация, т.к. сегодня главными являются не столько технические средства, сколько сущности и цели социально-технического процесса в целом. Компьютеры являются только частью процесса информатизации общества — её базовой технической составляющей.
В качестве критериев развитости информационного общества можно перечислить следующие:
-
наличие компьютеров,
-
уровень развития компьютерных сетей на долю населения, занятого в информационной сфере, а также использующего информационные технологии в своей повседневной деятельности.
Использование компьютеров во всех сферах человеческой деятельности, должно обеспечить доступ к достоверным источникам информации, избавить человека от рутинной работы, позволит ускорить принятие оптимальных решений, автоматизировать обработку информации не только в производственной, но и в социальной сферах. В результате этого процесса движущей силой развития общества станет производство информационного, а не материального продукта.
Телекоммуникации — дистанционная передача данных на базе компьютерных сетей и современных технических средств связи.
Развитие и массовое использование информационных и коммуникационных технологий: создание телекоммуникационной инфраструктуры, включающей в себя сети передачи данных, появление огромных баз данных, доступ к которым через сети получили миллионы людей, выработка единых правил поведения в сетях и поиск в них информации. Огромную роль в обсуждаемом процессе сыграло создание международной компьютерной сети Интернет. Информационные и коммуникационные технологии постоянно развиваются.
Информационная культура. Современное понимание информационной культуры заключается в умении и потребности человека работать с информацией средствами новых информационных технологий. Она включает в себя гораздо больше, чем простой набор навыков технической обработки информации с помощью компьютера и телекоммуникационных средств. Культурный (в широком смысле) человек должен уметь оценивать получаемую информацию качественно, понимать ее полезность, достоверность и т. д.