4. Организация и проведение занятий с использованием образовательной технологии «развитие критического мышления личности».

Методика включает 3 стадии:

1 ступень-стадия:

Выдвижение версий (возможно ли разработать совершенно новую экскурсионную программу, создать новую туристско-экскурсионную фирму со специализацией на определенных экскурсиях). Главное – вовлечь как можно большее количество участников.

2 ступень-стадия:

Предъявление информации (существующие достопримечательности и экскурсионные маршруты).

3 ступень-стадия:

Корректировка (заполнение таблиц; установление причинно-следственных связей между блоками; возврат к ключевым словам; составление новых экскурсионных программ; организация круглых столов, дискуссий; обучение в команде; написание творческих работ).

Тесты для контроля знаний студентов по темам курса

1. К формам проведения экскурсий не относятся:

а) тематическая экскурсия;

б) обзорная экскурсия;

в) ознакомительная экскурсия;

г) учебная экскурсия.

2. Признаком экскурсии не является:

а) наглядность;

б) наличие экскурсантов;

в) наличие экскурсовода;

г) наличие автобуса.

3. Подтемы экскурсии связываются друг с другом:

а) логическими переходами;

б) логическими связями;

в) логистикой;

г) логическими законами.

4. Не характерные для экскурсовода способности:

а) организаторские;

б) конструктивистские;

в) коммуникативные;

г) аналитические.

5. Зарождение экскурсионного дела в России относится к:

а) XV;

б) XVI;

в) XVII;

г) XVIII.

6. Экскурсии впервые появляются в:

а) школьных учреждениях;

б) земствах;

в) губерниях;

г) правительственных учреждениях.

7. Не являлся журналом по экскурсоведению:

а) Русский экскурсант;

б) Экскурсионный вестник;

в) Вестник туристов-активистов;

г) Школьные экскурсии и школьный музей.

8. В первом варианте классификации экскурсий не было вида экскурсий:

а) естественно-исторические;

б) антропологические;

в) этнографические;

г) общеобразовательные.

9. Крымско-Кавказский горный клуб был организован в городе:

а) Тифлис;

б) Ялта;

в) Севастополь;

г) Одесса.

10. Российское общество туристов было основано в:

а) 1795 г.;

б) 1815 г.;

в) 1895 г.;

г) 1905 г.

11. Экскурсионные секции, образованные в 1919 г. располагались в районе:

а) Москвы;

б) Петрограда;

в) Нижнего Новгорода;

г) Самары.

12. Экскурсия является формой:

а) прямого общения;

б) косвенного общения;

в) формального общения;

г) неформального общения.

13. Не относится к целям экскурсии:

а) воспитание патриотизма;

б) трудовое воспитание;

в) этнографическое воспитание;

г) эстетическое воспитание.

14. Археологические экскурсионные объекты не включают:

а) городища;

б) курганы;

в) дольмены;

г) экспозиции музеев.

15. Переходы, содержательно связывающие части экскурсии в единое целое:

а) формальные;

б) логические;

в) конструктивные;

г) подтемные.

16. К содержанию технологической карты не относят:

а) объекты показа;

б) методические указания;

в) подтемы;

г) индивидуальный текст.

17. Карточка прослушивания экскурсии представляет собой:

а) видеозапись экскурсии;

б) план экскурсии;

в) список вопросов по качественной оценке экскурсии;

г) список вопросов к экскурсоводу.

18. В транспортной экскурсии лицами, ответственными за безопасность экскурсантов являются:

а) экскурсовод и водитель;

б) экскурсовод и гид;

в) гид и туроператор;

г) туроператор и турагент.

19. Основные направления при подготовке новой экскурсии:

а) разработка новой экскурсии и договоров с поставщиками услуг;

б) подготовка экскурсовода к проведению экскурсии и договоров с поставщиками услуг;

в) подготовка экскурсовода к проведению экскурсии и разработка новой экскурсии;

г) подготовка гида и транспортного средства к экскурсии.

20. Экскурсионный объект должен отвечать следующим требованиям:

а) экзотичность и сохранность;

б) безопасность и удаленность от других объектов;

в) сохранность и выразительность;

г) доступность и экзотичность.

21. Технологическая карта – это:

а) документ, подтверждающий маршрут экскурсии;

б) документ на проведение и оплату экскурсии;

в) документ на составление экскурсии;

г) документ на оценку экскурсионного маршрута.

22. В настоящее время основных вариантов классификации экскурсий:

а) 5;

б) 4;

в) 6;

г) 3.

23. По содержанию экскурсии подразделяются на:

а) тематические и многоплановые;

б) обзорные и многотемные;

в) тематические и загородные;

г) обзорно-плановые и тематические.

24. К тематическим экскурсиям не относятся:

а) литературные;

б) производственные;

в) искусствоведческие;

г) географические.

25. По продолжительности экскурсии бывают:

а) от одного часа до 12 часов;

б) от 2-х до 12 часов;

в) от5 до 24 часов;

г) от одного часа до 24 часов.

26. Важнейшей особенностью военно-исторических экскурсий является:

а) обязательная театральная реконструкция военных событий;

б) необходимость реконструкции событий;

в) необходимость рассказа биографии военачальников;

г) обязательное посещение военно-исторических музеев.

27. Паломничество характерно для:

а) всех мировых религий;

б) христианства и мусульманства;

в) мусульманства;

г) ни один из вариантов не верен.

28. Путевая экскурсионная информация представляет собой:

а) информацию об особенностях маршрута следования;

б) информацию об объектах экскурсионного показа;

в) информацию об объектах, не относящихся к теме экскурсии;

г) информацию о средствах размещения и питания.

29. «Портфель экскурсовода» это:

а) папка с личными вещами экскурсовода;

б) папка с демонстрационными пособиями для экскурсии;

в) папка с документами экскурсовода;

г) папка с документами на организацию экскурсии.

30. Средняя длина пешеходных экскурсий составляет:

а) 2 км;

б) 3 км;

в) 4 км;

г) 5 км.

31. Среди транспортных экскурсий преобладающими являются:

а) конные;

б) автобусные;

в) на катерах;

г) велосипедные.

32. К методическим приемам экскурсионного показа не относят:

а) предварительный обзор;

б) зрительная реконструкция;

в) локализация событий;

г) предварительный осмотр.

33. В качестве приема экскурсионного рассказа не используется:

а) объяснение;

б) предварительный обзор;

в) предварительный осмотр;

г) цитирование.

34. Особые методические приемы экскурсий не включают:

а) беседу;

б) звукозаписи;

в) задания;

г) объяснения.

35. Экскурсия по комплексу «Мамаев курган» относится к:

а) военно-историческим;

б) археологическим;

в) обзорным;

г) загородным.

36. На природоведческих экскурсиях наиболее часто используют приемы:

а) вопросно-ответные;

б) заданий;

в) исследований;

г) беседы.

37. Основным методическим приемом на производственной экскурсии является:

а) объяснение;

б) исследование;

в) предварительный обзор;

г) комментирование.

38. Музей-усадьба Ф.И. Тютчева в с. Овстуг создавалась с целью проведения экскурсий:

а) историко-литературных;

б) литературно-биографических;

в) литературно-художественных;

г) поэтико-текстовых.

39. Искусствоведческие экскурсии по содержанию подразделяются в основном на … группы:

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5.

40. с. Красный Рог является имением писателя:

а) Л.Н. Толстого;

б) А.Н. Толстого;

в) А.К. Толстого.

41. Что из перечисленного не является усадьбой русских поэтов и писателей:

а) Ясная Поляна;

б) Михайловское;

в) Горки;

г) Константиново.

42. Декоративно-прикладное искусство представляет собой:

а) дизайн;

б) оформление живописных полотен;

в) народные промыслы;

г) декорирование интерьеров.

43. К природоведческим экскурсиям не относятся:

а) ботанические;

б) зоогеографические;

в) биографические;

г) геоморфологические.

44. Музей «Истории партизанского движения на Брянщине» относится к музеям группы:

а) исторических;

б) мемориальных;

в) естественно-научных;

г) технических.

45. Экскурсия по определенному населенному пункту, подготовленная на местном материале, собранном местными жителями, относится к:

а) природоведческим;

б) географическим;

в) этнографическим;

г) краеведческим.

46. В наибольшей степени путевая экскурсионная информация используется в экскурсиях:

а) городских обзорных;

б) краеведческих;

в) загородных;

г) природоведческих.

47. Направленность психической деятельности человека и сосредоточенность ее на объекте, имеющем для личности определенную значимость – это:

а) внимание;

б) менталитет;

в) целеустремленность;

г) устойчивость психики.

48. Первый кризис внимания у слушателей обычно наступает через:

а) 10-12 мин.;

б) 14-18 мин.;

в) 20-22 мин.;

г) 22-26 мин.

49. К технике ведения экскурсии не относят:

а) знакомство экскурсовода с группой;

б) ответы на вопросы экскурсантов;

в) движение группы от автобуса к объекту;

г) движение вблизи объекта.

50. Культура речи экскурсовода подчеркивается умением:

а) пользоваться микрофоном;

б) использовать паузы в экскурсиях;

в) использовать синонимы;

г) пользоваться карточками индивидуального текста.