Различные острые и хронические профессиональные заболевания.

К острым заболеваниям относят профессиональные заболевания, возникшие внезапно из-за воздействия вредных производственных факторов с большим превышением предельно допустимого уровня или концентрации.

Профессиональные заболевания, при которых заболело 2 или более работников называют групповым профессиональным заболеванием.

Острое профессиональное заболевание возможно в виде ожога глаз ультрафиолетовым излучением, при выполнении сварочных работ, при отравлении хлором, угарным газом и т.д.

Хронические профессиональные заболевания развиваются после многократного или длительного воздействия вредных производственных факторов: вибрации, производственного шума и т.д.

Вопрос №29. Производственное отравление.

Ответ.

Изучением действия на организм вредных химических веществ, встречающихся на производстве, занимается промышленная токсикология.

Производственные яды – это вредные вещества, которые проникают в организм человека в сравнительно небольших количествах и обуславливают различные болезненные состояния.

Яды встречаются на производстве в виде сырья, средств обработки, промежуточных, побочных, готовых продуктов.

Они могут быть в жидком, газообразном и парообразном состояниях.

Газообразные и парообразные яды действуют на организм в основном через дыхание. Этот путь наиболее опасен, т.к. дыхательные пути трудно защитить

Поверхности (суммарной) альвеол, создают условия для быстрого всасывания яда в кровь.

Пылевидные яды действуют тем же путем, что и газообразные, но могут проникать в организм человека через пищеварительный тракт.

Жидкие яды преимущественно влияют на кожные покровы тела.

Поступившие в организм яды подвергаются различным химическим превращениям в результате чего многие полностью обезвреживаются и выводятся из организма.

Важную роль в обезвреживании ядов играет печень.

Некоторые яды способны накапливаться и вызывать отравление с наступлением определенной концентрации.

Производственные отравления делятся на:

1) острые;

2) хронические.

Для своевременного выявления ранних стадий хронических отравлений проводятся периодические медицинские осмотры, к которым привлекаются различные врачи-специалисты.

В соответствии с действующим законодательством работникам различных специальностей выдается специальное питание.

Вопрос №30. Классификация форм деятельности человека.

Ответ.

Деятельность человека носит самостоятельный разнообразный характер, несмотря на это ее можно разделить на 3 основные группы по характеру выполняемых человеком функций:

1) физический труд;

2) механизированные формы физического труда;

3) умственный труд.

Физическим трудом называют выполнение человеком энергетических функций в системе «человек-орудие труда».

Физическая работа требует значительной мышечной активностью и подразделяется на 2 вида:

1) динамическую;

2) статистическую.

Динамическая работа связана с перемещением тела человека, его рук и ног в пространстве.

Статистическая – с воздействием нагрузки на верхние конечности, мышцы корпуса и ног при удержании груза, выполнении работ стоя или сидя.

В случае механизированных форм физического труда человек выполняет умственные и физические функции в системе «человек-машина».

Деятельность человека – оператора происходит по 1-ому из процессов: детерминированному по заранее известному правилу, инструкциям, алгоритмы действий, жесткому технологическому графику и т.д.

Различают несколько типов оперативной деятельности в технических системах, классифицируемых в зависимости от основной функции, выполняемой человеком и доли мыслимой и физической нагрузки, включенной в оперативную работу.

Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом обработкой информации, требующие преимущественного напряжения внимания сенсорного аппарата, памяти, а также активизации процессов мышления.

Формы умственного труда подразделяются на:

1) операторскую;

2) управленческую;

3) творческую;

4) труд медицинских работников;

5) труд преподавателей;

6) труд учащихся, студентов.

Эти виды различаются организацией трудового процесса, равномерностью нагрузки, степенью эмоционального напряжения.

Операторский труд отличается от остальных большей ответственностью.

Труд руководителя определяется чрезмерным объемом информации, возрастанием дефицита времени при ее обработке, повышенной личной ответственностью и периодическим возникновением конфликтных ситуаций.

Труд преподавателей и медицинских работников отличается постоянным контактом с людьми, повышенной ответственностью, дефицитом времени и информации для принятия правильного решения, что обуславливает степень нервно-эмоционального напряжения.

Труд учащихся и студентов характеризуется напряжением таких основных психологических функций, как память, внимание, восприятие и наличием стрессовых ситуаций (зачеты, экзамены).

При выполнении умственной работы, при нервно-эмоциональном напряжении имеет место сдвиг в виде вегетативных функций организма человека: повышения кровяного давления, тохеокардии, повышенной легочной вентиляции и т.д.

Утомление по окончании умственной работы остается дольше физической.

Вопрос №31. Средства защиты от статического электричества.

Ответ.

1. Экранизирующие устройства.

2. Повышение электропроводности.

3. Заземляющие устройства.

4. Увлажняющие устройства.

5. Антиэлектростатические вещества и нейтрализаторы.

Требуемая степень защиты зданий, сооружений и открытых установок от воздействия атмосферного электричества зависит от взрыва пожаробезопасности названных объектов и обеспечивается правомерным выбором категории устройства молниезащиты и типы зоны защиты объекта от прямых ударов молнии.

При обоснованном выборе молниезащиты существенно снижается риск ущерба от удара молнии.

Тип и размещение выбирается на стадии проектирования нового объекта, чтобы иметь возможность максимально использовать проводящие элементы последнего.

Выбор типа и высоты молниеотводов производится исходя из значений требуемой надежности.

Объект считается защищенным, если совокупность всех его молниеотводов обеспечивает надежность защиты не менее требуемой согласно инструкции по устройству молниезащиты зданй и сооружений.

Вопрос №32. Опасные и вредные производственные факторы.

Ответ.

Безопасность жизнедеятельности – это наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с окружающей средой.

Ее основная цель состоит в сохранении работоспособности и здоровье за счет выбора оптимальных параметров состояния среды и применения мер защиты от негативных факторов естественного и антропогенного происхождения.

Задача дисциплины – вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

1) создания оптимального состояния среды в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

2) идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения;

3) разработки и реализации мер защиты человека и мер обитания от негативных воздействий;

4) проектирования и устойчивой эксплуатации техники, технологических процессов и хозяйственных объектов в соответствии с современными требованиями по безопасности и экологичности.

Опасные и вредные производственные факторы.

Указанные выше факторы подразделяются на:

1) физические;

2) химические;

3) биологические;

4) психофизиологические.

Физические факторы подразделяются:

1) движущиеся машины и механизмы;

2) подвижные части производственного оборудования;

3) передвигающиеся изделия;

4) разрушающиеся конструкции;

5) повышенная запыленность и загазованность воздуха рабочей зоны;

6) повышенная или пониженная температура;

7) повышенный уровень шума;

8) повышенный уровень вибрации;

9) повышенный уровень инфра- и ультразвука;

10) изменения микроклимата;

11) повышенные значения напряжения в электрической сети;

12) повышенный уровень статического электричества;

13) повышенная напряженность;

14) отсутствие или недостаток естественного света;

15) недостаточная освещенность рабочей зоны;

16) повышенный уровень ультрафиолетовой радиации;

17) повышенный уровень инфракрасной радиации и т.п.

Химические опасные и производственные вредные факторы подразделяются на: