- •Психология личности
- •1. Личность как предмет научного познания
- •2. Предмет психологии личности
- •3. Методы исследования личности
- •4. Цели и задачи исследования личности
- •5. Практическое применение психологии
- •6. Место психологии личности в структуре психологической науки
- •7. Основные направления в исследовании личности
- •8. Понятие о темпераменте
- •9. Нейрогуморальные теории темперамента
- •10. Морфологические теории темперамента
- •11. Психофизиологические теории темперамента
- •12. Понятие о характере
- •13. Структурная единица характера и её компоненты
- •14. Акцентуации характера
- •15. Природа и классификация психопатий
- •17. Понятие когнитивного стиля: классификация и основные характеристики
- •20. Сознание и самосознание личности
- •36. Гуманистическая теория личности Абрахама Маслоу
- •39. Потребности и мотивы
- •3. Потребность как отсутствие блага, как ценность.
- •40. Направленность личности
3. Методы исследования личности
Существуют исследовательские и прикладные методы.
К исследовательским м. относят качественные и количественные.
Качеств. м. позволяют понять каждую отдельную личность как индивидуальность. Они не позволяют осуществить обобщение, т.е. сделать вывод относительно большой группы людей. Кач. м. называют ещё понимающими. К ним относятся: герменевтический треугольник, нарративное интервью. дискурс-анализ.
К смешанным качественно-количеств. относится контент-анализ.
Количественные м. правильнее называть научным, в отличие от понимающих. К ним относятся наблюднеие, эксперимент, а также различные тестовые методики, а именно личностные тесты.
Методы практического воздействия специфичны для каждой отдельной теории личности, но в целом их можно разделить на 3 группы:
1) дискретные м., связанные с использованием языка (речи)
2) аналоговые м., связ. с использ. образов
3) трансовые (гипнотические) м., связ. с исп. изменённых состояний сознания.
4. Цели и задачи исследования личности
Цели: познавательная и практическая
Познавательная цель состоит в построении адекватной модели личности. Такая модель наз-ся теорией личности, и включает в себя стр-ру личности, мотивацию, развитие личности, психопатологии и психическое здоровье.
Практическая цель – разработать с-му практических методов, позволяющих воздействовать на личность, изменять её в соответствии с поставленными задачами. Влияние на личность надо отличать от манипулирования. Манипулирование – это влияние, которое разрушает личность. Позитивное влияние способствует личностному росту.
Задачи определяются поставленными целями и конкретизируются в каждом отдельном случае.
5. Практическое применение психологии
личности
Диагностика, профотбор, психотерапия, консультирование
- Теория психоанализа пригодна для понимания фактически любой сферы человеческого поведения. Такие разные области, как антропология, искусство, криминалистика, история, экономика, образование, философия, социология и религия, испытали на себе ее влияние.
- понимание природы неврозов, а также смягчение их клинических проявлений с помощью предложенной Адлером терапии
- выявление ценностей
- Сфера возможного применения концепции скиннеровского оперантного научения очень велика. Основные области применения:
1) психофармакология или изучение влияния лекарственных препаратов на поведение;
2) образовательные технологии, включающие приборы программного обучения и системы управления в классе;
3) психолингвистика и формирование вербального поведения;
4) промышленный менеджмент, включая удовлетворение работой и отношениями на производстве у служащих;
5) терапевтическое лечение психологических проблем (например, алкоголизм, наркомания, умственная отсталость, детский аутизм, фобии, расстройства питания).
- развитие самоконтроля (борьба с алкоголизмом, ожирением) – практическое применение теории Бандуры
- развитие самоактуализации – Маслоу