- •1. Организационно-методический раздел
- •1.2. Целевое назначение курса
- •1.2. Задачи учебного курса
- •1.3. Место изучаемой дисциплины в профессиональной под- готовке выпускника
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •2. Объем курса, виды учебной работы, форма текущего итогового контроля
- •3. Распределение часов учебного курса по темам и видам работ
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Основное содержание лекционного курса
- •Раздел I. Общие основы педагогики
- •Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке. Предмет, задачи, методологические основы
- •Тема 2. Личность как объект и субъект педагогической науки. Факторы развития личности
- •Тема 3. Возрастные, индивидуальные и тендерные особенности личности
- •Раздел II. Педагогические теории зарубежной и отечественной педагогики
- •Тема 4. История зарубежной педагогики
- •Тема 5. История русской педагогики
- •Тема 6. Современные системы образования и воспитания в зарубежных странах
- •Раздел III. Теория воспитания
- •Тема 7. Сущность процесса воспитания, его особенности
- •Тема 8. Методика и технология воспитания. Педагогическое мастерство
- •Тема 9. Коллектив и личность в целостном процессе воспитания
- •Тема 10. Педагогические основы самовоспитания
- •Тема 11. Теория и методика семейного воспитания
- •Раздел IV. Теория образования и обучения (дидактика)
- •Тема 12. Теоретические основы образования и обучения. Самообразование
- •Тема 13. Принципы, методы и организационные формы обучения
- •Тема 14. Современные технологии обучения. Педагогический менеджмент
- •4.2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Педагогика возраста
- •Тема 2. Современные системы образования и воспитания в зарубежных странах
- •4.3. Вопросы для самостоятельной работы
- •6. Учебно-методическое обеспечение курса
- •6.1. Материальное обеспечение курса
- •6.2. Методические рекомендации преподавателю
- •6.3. Методические указания студентам
- •7. Рекомендованная литература
- •7.1. Литература основная
- •7.2. Литература дополнительная
- •8. Курсовая работа по педагогике
- •1. Организационно-методический раздел 3
- •1.2. Целевое назначение курса 3
1. Организационно-методический раздел 3
1.2. Целевое назначение курса 3
Задачи учебного курса 4
Место изучаемой дисциплины в
профессиональной подготовке выпускника 4
1.4. Требования к уровню освоения содержания
дисциплины 5
2. Объем курса, виды учебной работы, форма текущего
и тогового контроля 5
3. Распределение часов учебного курса по темам и видам
работ 6
4. Содержание дисциплины 7
Основное содержание лекционного курса 7
Планы семинарских занятий 19
Вопросы для самостоятельной работы 21
Перечень примерных вопросов к экзамену 22
Учебно-методическое обеспечение курса 24
Материальное обеспечение курса 24
Методические рекомендации преподавателю 24
Методические указания студентам 25
7. Рекомендованная литература 25
Литература основная 25
Литература дополнительная 25
8. Курсовая работа по педагогике 26
Примерная тематика курсовых работ 29
5
-
