- •Лексикологія. Слово в лексико-семантичній системі мови
- •I. Знайдіть речення, у якому неправильно вжито слово "неділя".
- •II. У якому рядку всі виділені слова в словосполученнях вжито в переносному значенні?
- •Явище омонімії в сучасній українській літературній мові. Пароніми та особливості їх уживання
- •Сучасна українська літературна мова: навч.Посіб. / с.О.Караман, о.В.Караман, м.Я.Плющ [та ін.] ; за ред. С.О.Карамана. – к. : Літера лтд, 2011. – с. 22-28.
- •З’ясувати значення паронімів, скласти з ними словосполучення.
- •Тестування:
- •Vі. Позначте пару речень, у якій виділені слова є омонімами:
- •Vіі. Позначте речення, у якому виділене слово не можна замінити варіантом у дужках:
- •Синоніми в українській мові. Антоніми
- •I. Знайдіть речення, у якому неправильно вжито слово "приймати".
- •V. У якому рядку подано значення другого омоніма: "Лінь1 — дуже міцний, тонкий канат на кораблі; лінь2 — ..."?
- •Склад лексики української мови з погляду її походження
- •Лексика сучасної української літературної мови з погляду вживання Лексика сучасної української мови з експресивно-стилістичного погляду
- •I. У якому рядку всі слова є застарілими?
- •Iі. У якому рядку всі слова є діалектизмами?
- •IV. У якому рядку всі слова є історизмами?
- •V. У якому реченні використаний авторський неологізм?
- •Підсумкова контрольна робота: диктант, лексикологічний аналіз слів
- •Фразеологія як розділ мовознавства. Типи фразеологічних одиниць
- •I. У якому рядку наведені словосполучення є фразеологізмами?
- •Iі. У якому рядку правильно наведено синонімічний відповідник до російського фразеологічного звороту "держать нос по ветру"?
- •Модуль самостійної роботи № 2
- •Лексико-граматичні зміни фразеологічних одиниць
- •VI. Який фразеологізм є антонімом до вислову «іти на мир»?
- •VII. У якому рядку правильно подано синонім до фразеологічного звороту "і хочеться і колеться"?
- •Джерела формування фразеологізмів української мови
- •V. У якому рядку наведено фразеологізми, почерпнуті з життя кравців?
- •VI. У якому рядку подано фразеологізми, почерпнуті з життя мисливців?
- •Vіi. У якому рядку подано фразеологізми, почерпнуті з життя рибалок?
- •Лексикографія як розділ мовознавчої науки. Поняття про словники. Типи словників
- •Характеристика основних тлумачних і перекладних словників української мови
- •Основні аспектні (спеціальні) словники української мови
- •Модульна контрольна робота: диктант і граматичне завдання, пов’язане з вивченим матеріалом
Склад лексики української мови з погляду її походження
План
-
Формування української лексики
-
Старослов'янізми в складі української лексики
-
Лексичні запозичення зі слов’янських мов
-
Іншомовні (неслов'янські) елементи в складі української лексики
-
Українські слова в інших мовах
Практичні завдання
-
Визначте, до якого розряду лексики з погляду походження належать подані слова. Поясніть їх семантичні, фонетичні й словотворчі особливості.
Плаксій, інкубаційний, прах, слинько, реформа, мазій, вождь, нероба, контекстуальний, істина, лекція, ревун, зелененький, предтеча, плаксій, ідіоматичний, храм, ренесанс, мазунчик, референдум, ієромонах, лежебока, височенний, гарнесенький, златоглавий.
-
Доберіть українські відповідники до іншомовних слів.
Інвазія, консенсус, пролонгація, реанімація, стагнація, конверсія, імідж,плюралізм, презентація, котоновий, корумпований, пресинг, дайджест, суверенітет, електорат, патронаж, патронат.
-
Тестування.
I. У якому рядку всі слова власне українські?
-
Урожай, хлопець, локаут, самоповага, зерно.
-
Непослух, сузір'я, суцвіття, лоскіт, рушник.
-
Ракета, співчуття, пір'їнка, самоскид, блискавка.
-
Озеро, таємниця, гідність, крило, вітряк.
-
Молоток, багатокутник, перемога, космос, телевізор.
II. У якому рядку всі слова запозичені?
-
Сніг, казка, день, лебеді, капуста.
-
Патерик, агент, охоронець, дилетант, дія.
-
Оазис, паштет, манто, кабальєро, блок.
-
Недоладність, спека, нонсенс, акція, аматор.
-
Стихія, ангел, фауна, пророк, влада.
III. У якому рядку всі слова спільносхіднослов'янські?
-
Апетит, спокуса, помешкання, палац, варта.
-
Голова, душа, приятель, дружба, подруга.
-
Сторожа, караул, завірюха, недруг, лицар.
-
Хмара, елегантність, шпигун, доля, гурт.
-
Світлиця, сльози, зірниця, циліндр, бал.
IV. Укажіть рядок, у якому всі слова спільнослов'янські.
-
Оселя, сніговий, лиходій, садок, залп.
-
Щастя, гривна, калина, мова, сонце.
-
Дуб, клен, біб, птаха, брат.
-
Горобець, колиска, мати, подарунок, зима.
-
Врожай, соняшник, сова, пісня, земля.
V. У якому реченні є запозичене слово?
-
Швидко линуть роки, і ніхто не стрима їх політ (О.Ющенко).
-
А поет усе то грає, то щось пише на папері (Леся Українка).
-
Каштани в ранок сивий, попелястий шуміли над твоїм вікном (Б.‑І. Антонич).
-
Ми, як відомо, не з полохливих (М. Подолян).
-
Осики лист каро-зелений тремтить на вітрі і тремтить (В.Стус).
VІ. У якому реченні вжито старослов'янізм?
-
Тоня стояла біля відкритого вікна (О.Гончар).
-
Лаврін стояв ні живий ні мертвий (І.Нечуй-Левицький).
-
І ніч проминула, і сон не приніс забуття (Л.Костенко).
-
Співає ніч, але страшний той спів ( М .Рильський ).
-
На тебе, мати, возлагаю, святая сило всіх святих! (Т.Шевченко).
VІІ. У якому рядку всі слова власне українські?
-
Увага, обабіч, небожа, гурт, намисто.
-
Шифр, радіус, двері, контакт, мрія.
-
Система, асиметрія, режим, натхнення, коралі.
-
Сіроманець, такса, каліка, зануда, реформа.
-
Мовчанка, будинок, асамблея, дискотека, кущ.
VІII. У якому рядку всі слова запозичені?
-
Продюсер, бязь, пріоритет, семестр, арсенал.
-
Свічадо, наймичка, відеомагнітофон, попурі, курйоз.
-
Коньяк, концерт, фойє, кіно, трава.
-
Природа, промінь, проливати, вулиця, тротуар.
-
Дискотека, хустка, архів, речитатив, ректорат.
IХ. У якому рядку всі слова спільносхіднослов'янські?
-
Голова, купувати, університет, авеню, туман.
-
П'єса, кар'єра, церква, золото, демократія.
-
Приставати, причина, приятель, п'ядь, трава.
-
Проливати, гіпербола, радість, щастя, мати.
-
Присяжний, пристав, п'ятидесятник, лицар, критика.
Х. У якому рядку всі слова спільнослов'янські?
-
Земля, син, літо, президент, патріарх.
-
Рутина, кінь, гість, телефон, пюре.
-
Мати, церква, морква, лексика, кубок.
-
Голова, рука, дуб, брат, воля.
-
Ідея, промайнути, бісектриса, коло, картопля.
ХІ. У якому реченні вжито старослов'янізм?
-
Дощі дорогу переходять, наївні зовсім і смішні (В.Вознюк).
-
Прийде милий в мою хату хазяйнувати (Т. Шевченко).
-
Хай ці його мозаїки будуть останньою даниною колишньому (П.Загребельний).
-
Високо над нами підняв Шевченко поетичне світло своє... (П.Куліш).
-
Тільки боріться! Віще слово ніколи не вмре (О.Ющенко).
ХII. У якому рядку всі слова запозичені?
-
Праця, клопіт, весна, лоза, літак.
-
Дар, очерет, лист, виноград, модель.
-
Табло, табу, рандеву, бригада, брошюра.
-
Кинджал, бухгалтер, лікар, продавець, медсестра.
-
Лейтенант, кипарис, журналіст, пелюстка, горизонт.
ХIII. У якому рядку всі слова спільносхіднослов'янські?
-
Король, пріоритет, конгрес, п'ядь, водій.
-
Причина, обруч, трава, сон, земля.
-
Промінь, пролісок, табу, кіло, молот.
-
Присмак, прислів'я, заздрість, церква, донор.
-
Табун, таз, талант, артист, вежа.
ХІV. У якому реченні вжито запозичене слово?
-
Йому самому захотілося грати в цьому дивному оркестрі! (О.Іваненко).
-
Головне — звести кінці з кінцями, без хвостів (М.Стельмах).
-
Мотря з того часу у своїй хаті ніби на світ народилася (І.Нечуй- Левицький).
-
Як парость виноградної лози, плекайте мову, пильно й ненастанно політь бур'ян, чистіша від сльози вона хай буде! (М.Рильський).
-
Вона пішла дорогою страшною, коли ще ранок наш не цвів (О.Олесь).
Сучасна українська літературна мова, ІІ курс
Практичне заняття № 5
