
- •2. Охарактеризуйте типи світогляду.
- •2. Емпіричне та теоретичне пізнання
- •2. Чим відрізняється особистість від індивідуальності
- •2. Форма руху матерії
- •2. Форми і основні риси історичних форм діалектики.
- •2. Фактори, що впливають на розвиток суспільства
- •2. Волюнтаризм
- •2.Назвіть основне джерело та рушійні сили історії.
- •2. Які відмінності між фізичним та суспільним часом
- •2.Епоха середньовіччя, релігійна філософія.
- •2.Епоха середньовіччя, релігійна філософія.
- •13.Фома Аквінський - систематизатор средневек.Схоластики.
- •2. Сформулюйте основні властивості на рівні свідомості
- •2. Назвіть форми та характерні риси історичних форм діалектики
- •2. Дайте класифікацію цінностям
- •2. Футурологічні концепції
- •2. Назвіть модуси буття і його основні форми
- •2. Історичні типи світогляду
- •2. На яких принципах ґрунтується наукове пізнання
- •2. Поняття практика і розвиток
- •2. Концепції культури
- •2. Назвіть «ідоли пізнання», що були виведенні Беконом. Їх суть.
- •2. Назвіть основні типи діяльності людини
- •2. Розкрийте сутність соціального дарвінізму
- •2. «Суть сродної праці» у філософії Сковороди
- •2. Об’єктивна та суб’єктивна істина
- •2. Сформулюйте сутність історичного процесу Розуміння історичного процесу в історії філософії
- •Типологія історичного процесу
- •Основні теорії історичного процесу в XX ст.:
- •2. Визначте сутність сенсуалізму
- •2. Визначте зв’язки між науково-технічним і соціальними революціями
- •2. Основні школи давньогрецької філософії та їх філософська проблематика
2.Епоха середньовіччя, релігійна філософія.
Средневек.Ф.- фил-ия західноєвропейського феодального общ-ва, що розвивалася в епоху від катастрофи Римської імперії (5в.) до виникнення ранніх форм капиталистич.общ-ва (14-15вв.). Падіння античного рабовладельч.общ-ва супроводжувалося занепадом фил-ии. Античне фил-оі спадщина була втрачена й залишалося до другої половини 12в. невідомим ученим Зап.Європи. Пануючою ідеологією стала релігійна: у Передній Азії, Аравії й арабоязычных країнах - мусульманська, у Європі - християнська у двох різновидах (римський католицизм і візантійське православ'я). Школа, освіта перейшли в руки церкви, догми кот.лежали в основі всіх подань про природу, світ і людину. Розвиток шкіл (світських і духовних), а із середини 12в.і підстава перших університетів (в Італії, Англії, Чехії, Франції) поставили перед фил-ей завдання допомогти церкви у фил-ом поясненні й навіть обґрунтуванні догматів віри. Фил-ия на кілька століть стала “слугою богослов'я”. Роль цю вона виконувала вже в діяльності апологетів - захисників християнства проти язичества, потім у соч. “батьків церкви”. Найбільший з них на Заході - Августин увів у систему навчань христианск.фил-ии ряд ідей неоплатонізму. Ін.- для Заходу - джерелом впливу неоплатонізму, пристосованого до завдань християнської ідеології, сталі вост.неоплатоники, у їхньому числі так називаємо. Лжедионисий Ареопагит (5в.). Важливу роль у формуванні порівн.фил-ии зіграв Іоанн Худоба, або Эригена. При поясненні догм віри перед средневек.фил-ми виникли складні питання про відношення одиничного до загального й про реальності загального. Залежно від способу їхнього рішення шкільна фил-ия, що одержала назву схоластики, виробила ряд точок зору, осн.серед кот.стали навчання, що вступили в боротьбу між собою, реалізму й номіналізму.
Реалізм - напрямок у середньовічній схоластиці, що затверджувала, що загальні поняття (универсалии) мають реальне існування й предшествуюто існуванню одиничних речей. Реалізм фактично продовжував лінію Платона в рішенні питання про співвідношення поняття й об'єктивного миру, загального й одиничного. Реалізм служив філософською базою католицизму. Найвизначнішими його представниками були Ансельм Кентерберийский і Вільгельм із Шампо. До цього ж напрямку примикав і Фома Аквінський. Проти реалізму вели боротьбу представники номіналізму. Ця боротьба була вираженням боротьби двох тенденцій у філософії - материал-ої (номіналізм) і ідеалістичної (реалізм).
Номіналізм - напрямок у порівн.фил-ии, що вважало загальні поняття лише іменами одиничних предметів. На противагу реалізму номіналісти затверджували, що реально сущ-ют тільки окремі речі з їхніми індивідуальними якостями. Загальні поняття,створювані нашим мисленням про ці речі, не тільки не сущ-ют незалежно від речей, але навіть не відбивають їхніх властивостей і якостей. Номіналізм був пов'язаний з материал-ми тенденціями у визнанні первинності речі й вторинності поняття. Однак, номіналісти не розуміли, що загальні поняття відбивають реальні якості об'єктивно сущ-іх речей і що одиничні речі не відділені від загального, а містять його в собі. Найвизначнішими номіналістами в 11-14вв.були Росцелин, Дунс, Скотт, Оккам.