4

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ПЛАНИ

СЕМІНАРСЬКИЙ ЗАНЯТЬ, ПИТАННЯ ТА

ПРАТИЧНІ ЗАВДАННЯ З КУРСУ

«КОНФЛІТОЛОГІЯ ТА ТЕОРІЯ ПЕРЕГОВОРІВ»

для студентів гуманітарного факультету

спец. «Міжнародні економичні відносини»

денної форми навчання

2011

Плани семінарських занять, питання та практичні завдання з курсу «Конфліктології та теоріії переговорів» для студентів гуманітарного факультету спец. «Міжнародні економічні відносини» денної форми навчання / Укл. Орлянський В.С.. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2011.- 18с.

Укладач: Орлянський В.С., професор, д.і.н.

Рецензент: Варяник В.Т., доцент, к.і.н.

Експерт: Гамов М.С., доцент, зав. каф. МЕВ

Відповідальний

за випуск: Кириченко В.М., доцент, к.і.н.,

зав. каф. пол. і права

Затверджено на засіданні кафедри

політології та права.

Протокол №4 від 12 грудня 2011 р.

ЗМІСТ

Навчальний план з курсу……………………………………………………4

Тема 1. Розвиток конфліктології як науки та навчальної дисципліни............5

Тема 2. Природа та структура конфлікту……………………………………6

Тема 3. Динамика конфлікту та механізм його виникнення………………..7

Тема 4. Класифікація конфліктів та першопричини їх виникнення………..8

Тема 5. Сфери розгортання конфліктів……………………………………..9

Тема 6. Процес управління конфліктами…………………………………10

Тема 7. Методи і форми управління конфліктами………………………..11

Тема 8. Превенція конфліктів…………………………………………….12

Тема 9. Профілактика конфліктів в організаціях…………………………13.

Перелік питань, які виносятся на перший рубіжний контроль…………..15

Перелік питань, які виносятся на другий рубежний контроль…………..16

Тематика наукових робіт з курсу до підсумкового контролю,

які виконуються у формі рефератів………………………………………18.

Перелік питань до заліку з навчальної дисципліни………………………19

Методичне забеспечення та список літератури………………………….21

Структура навчальної дисципліни

	Номер і назва теми модуля	Кількість годин відведених на:			Повне навчальне навантаження студента
		Лекції	Сем. заняття	Сам. роб. студента	Всього годин		Всього кредитів
	1. Розвиток конфліктології як науки та навчальної дисципліни	2	2	7,2	11,2		0,5
	2. Природа та структура конфлікту	2	2	7,2	11,2
	3. Динаміка конфлікту	2	2	7,2	11,2
	4. Класифікація конфліктів	2	2	7,2	11,2
	5. Види конфліктів	2	2	7,2	11,2
Термін проведення 1-го рубіжного контролю – 8 тижднів
2	6. Процес управління конфліктами	2	2	9	13	0,5
	7. Методи і форми управління конфліктами	2	2	9	13
	8. Превенція конфліктів	2	2	9	13
	9. Профілактика конфліктів в організації	2	2	9	13
Термін прведення ІІ-го рубежного контролю – 17 тижднів
	Всього годин	18	18	72	108	1

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Розвиток конфліктології як науки та навчальної дисципліни

Питання, які виносяться на семінарські заняття

1. Конфліктологія в системі наукових знань.

2. Об’єкт, предмет і поняття конфліктології.

3. Методи дослідження.

4. Історія розвитку конфліктології.

Теми рефератів для презентації на семінарах

1. Конфліктологія як міждисциплінарна галузь науки.

2. Зміна відношень до конфліктів після розподу СРСР.

3. Хибність поглядів на майбутнє людського суспільства в роботах К. Маркса.

4. Природа конфліктів з точки зору античних мислителів.

Завдання для самостійної роботи

Дайті визначення цим поняттям

КОНФЛІКТОЛОГІЯ, КОНФЛІКТ, МЕТОДОЛОГІЯ, ПРЕДМЕТ НАУКИ, БІХЕВІОРИЗМ, ФРЕЙДИЗМ, СОЦІАЛ-ДАРВІНІЗМ, ЕКОНОМІЧНИЙ ДЕТЕРМІНІЗМ

Питання для самоконтролю

1. У чому практичне значення конфліктології як науки?

2. Яким чином проявляється прогностична функція конфліктології?

3. «Конфліктна модель суспільства» Р. Дорендорфа. Як саме автор теорії бачив порятунок суспільства?

4. У чому полягає сутність біхевіористського методу в конфліктологіії?

Тема 2.. Природа та структура конфлікту

Питання, які виносяться на семінарське заняття

1. Конфлікт як складне соціальне явище, його предмет та об’єкт.

2. Структурні єлементи конфлікту.

3. Функції конфлікту.

Теми рефератів для презентації на семінарі

1. Співвідношення конфлікту та протиріччя.

2. Стадії та фази конфлікту.

3. У чому виявляється різноманітття конфліктної ситуації?

Завдання для самостійної роботи

Дайті визначення цим поняттям

КОНФЛІКТ, ІНЦИДЕНТ, КОНФЛІКТНА СИТУАЦІЯ, КОНФЛІКТУЮЧІ СТОРОНИ, ЗОНА РОЗБІЖНОСТІ, МЕЖІ КОНФЛІКТУПРОТИСТОЯННЯ.

Питання для самоконтролю

1. Інцидент – привід чи причина конфлікту?

2. Чи завжди конфліктна ситуація переростє в конлікт?

3. Що необхвдно зробити, щоб уникнути переростання конфлікту у конфронтацію?

4. У чому проявляється соціальне значення функціональних конфліктів?

Тема 3. Динаміка конфлікту та механізми його виникнення

Питання, які виносяться на семінарські заняття

1. Причини конфлікту.

2. Фази і етапи конфлікту.

3. Участники і сторони конфлікту та їх роль.

Теми рефератів для презентації на семінарі

1. Соціальна значимость деструктівних конфліктів.

2. Стадії протикання конфлікту.

3. Чи можливе безконфліктне існування?

Завдання для самостійної роботи

Дайті визначеення цим поняттям

ОБ’ЄКТИВНІ ТА СУБ’ЄКТИВНІ ПРИЧИНИ КОНФІЛКТІВ, ІНЦИДЕНТ, ЕСКОЛАЦІЯ, ПРОТИСТОЯННЯ, КОНФЛІКТОГЕНИ, КОНФЛІКТНА ПОВЕДІНКА.

Питання для самоконтролю

1. Чи можливо уникнути конфлікту? Обгрунтуйне свою думку.

2. Чи можливий перехід конструктивного конфлікту у деструктиний і навпаки?

3. У чому особливість людської поведінки у конфлікті і за його межами?

4. Яким чином розкриваються позитивні та негативні наслідки конфлітів?