- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання тематика завдань для самостійної роботи
- •Тема 1. Історія розвитку товарознавства
- •Завдання для виконання
- •Тема 2. Предмет, зміст і категорії товарознавства
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тема 3. Засоби і методи пізнання
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Тема 4. Поняття про потреби, її класифікація та чинники формування потреб
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел:
- •Тема 5. Раціональні потреби населення в продовольчих товарах та ступінь їх задоволення
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тема 6. Вплив неорганічних речовин на формування споживних властивостей харчових продуктів
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тема 7. Вплив органічних речовин на формування споживних властивостей харчових продуктів
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •1.1. Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тема 8. Методи дослідження та контроль якості продукції
- •Завдання для виконання
- •Тема 9. Методи оцінки рівня якості товарів
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тема 10. Тара та пакування. Види тари
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тема 11. Маркуваня тари
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тема 12. Консервування харчових
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тема 13. Зберігання товарів
- •Підготовка до самостійної роботи
- •Завдання для виконання
- •Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
- •Тематика рефератів
- •Методичні рекомендації до написання рефератів
- •Приклад плану до реферату
-
Індивідуальні завдання для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання тематика завдань для самостійної роботи
-
Історія розвитку товарознавства.
-
Предмет, зміст і категорії товарознавства.
-
Засоби і методи пізнання.
-
Поняття про потреби, їх класифікація та чинники формування потреб.
-
Раціональні потреби населення в продовольчих товарах та ступінь їх задоволення.
-
Вплив неорганічних речовин на формування споживних властивостей харчових продуктів.
-
Вплив органічних речовин на формування споживних властивостей харчових продуктів
-
Методи дослідження та контроль якості товарів.
-
Методи оцінки рівня якості товарів.
-
Тара та пакувальні матеріали.
-
Маркування тари.
-
Консервування харчових продуктів.
-
Зберігання товару.
Тема 1. Історія розвитку товарознавства
Мета: Розширити кругозір в окремій галузі науки, отримати знання, які б допомогли поглибленому вивченню товарознавства і сприяли виявленню невирішених проблем на конкретному відтинку економічного розвитку суспільства
Завдання для виконання
-
Опрацюйте відповідний матеріал з літературних джерел.
-
Вивчіть найбільш фундаментальні письмові згадки щодо знання товару. Запис зробіть за формою таблиці.
Науковий діяч |
Роки життя |
Наукові праці |
Актуальність для сучасного товарознавства |
Марк Порцій Катон старший |
234-149 до н.е. |
"Землероб ство" |
Спосіб приготування розсолу для м'яса, сиру, риби. Зниження кислотності за допомогою мармуру і т.д. |
-
За літературними джерелами вивчіть розвиток товарознавчо-технологічних знань в ХІХ-ХХ сторіччі. Запис зробіть за формою таблиці.
Роки, міста |
Назва наукових товариств навчальних закладів |
Науковці |
Назва наукових праць |
Петербург, 1765 р. |
Вільне економічне товариство |
Передові академіки, професори, промисловці того часу |
"Труди вільного економічного товариства" |
ТЕСТИ
1. В історії товарознавства виділяють:
а) 3 етапи;
б) 4 етапи;
в) 5 етапів.
2. ІІ етап розвитку товарознавства називається:
а) товарознавчо-описувальний;
б) товарознавчо-технологічний;
в) товарознавчо-формуючий.
3. Першу книгу з товарознавства видано в:
а) ХІІІ ст.;
б) ХІV ст.;
в) ХV ст.
4. Перша кафедра товарознавства відкрита в:
а) Падуанському університеті;
б) Віденський торговій академії;
в) Геттінгенському університеті.
5. Перша в Росії комерційне училище відкрито в:
а) 1772 році;
б) 1799 році;
в) 1842 році.
6. Київський комерційний інститут відкрито в:
а) 1907 р;
б) 1908 р;
в) 1912 р.
Тема 2. Предмет, зміст і категорії товарознавства
Мета: Вивчити зміст, категорії і предмет товарознавства. Вивчити основні типи діяльності з товаром у сфері торгівлі, які з найбільшою ймовірністю виконують товарознавці
Підготовка до самостійної роботи
-
Дайте визначення поняття "категорія".
-
З чого необхідно починати синтез уявного предмета споживання?
-
Що розуміють під поняттям "товар"?
-
Дати порівняльну характеристику товару і предмета споживання.
-
Що спільного і чим відрізняється поняття споживна вартість і споживна цінність?
-
Дайте поняття предмету товарознавства
-
До виконання якої основної функції готує товарознавство?
-
Чи можливе виконання функцій комерційної діяльності без знання товару?